当前位置:首页 >> 其它课程 >> 土著印第安人音乐教案

土著印第安人音乐教案


土著印第安人的传统音乐
【教学目标】 知识与技能:能认真聆听与体验拉丁美洲的音乐,感受其丰富多彩的艺术魅 力及风格特点。 过程与方法:在听赏、体验的基础上,能积极参加小组讨论,归纳、总结拉 丁美洲音乐的风格特点, 扩大自身的音乐视野和知识面, 了解尊重世界多元文化。 情感态度价值观:能记住那些极有特色的乐器音色;感受拉丁美洲绚丽多姿 的歌舞特点。 【教学重难点】 能基本

说出拉丁美洲的音乐风格特点。 【教学过程】 播放拉丁美洲音乐渲染气氛,学生走进教室。 一、设问与回答方式导入 1、这首歌曲有什么特点?(节奏强烈、热情奔放、富有感染力) 2、你们喜欢这首歌吗?这首歌曲和我们平时听的歌曲有什么不一样啊?具 有哪种音乐的风格特征?(教师启发、引导学生得出结论:具有拉美音乐风格特 征) 二、引出课题:土著印第安人的传统音乐 1、由教师简略介绍土著印第安人的生活特点。 教师归纳:在广阔的拉丁美洲,风土,人种极其多样,因此,在音乐方面也 表现出各种不同的样式,除了在人种方面,原住外,从地球上各个地方迁移过来 的人种都在这里互相混,所以可以说多元混合型文化是这一地区文化的最大特 点,音乐文化非常丰富,大体上可以分为三大类:印第安人音乐,拉丁美洲民间 音乐和黑人音乐。 三、讲授新课: (一) 观看图片聆听《飞逝的鹰》秘鲁印第安民歌。 下面我们就一起来欣赏一下这首作品 思考--这段音乐的情绪是怎样的?描写了怎样的场景?土著印第安人的生活 方式?(乐曲旋律优美,气势雄浑,表现了印第安人在集会之后,临行时告别的

情景。每件乐器仿佛代表一个人,他们相互告别,依依不舍。打猎为生。 ) (二)赏析芦笛曲《鹰》 : 乐曲特点: 乐曲具有浓郁的拉丁美洲民间音乐风格,旋律动听。该曲由两个乐段构成, 旋律流畅。表现了鹰在高空中盘旋、悲鸣并展翅高飞。 (三)欣赏图片感受现代印第安人的生活。 在现在美国西部──从俄勒冈州到墨西哥北部,从太平洋海岸区到落 基山东边──散居着沙漠文化的印第安人,以狩猎及采集果实为生,但已有 原始农业技术发展。 印第安民族可以说是世界上最好客的民族,他们正直朴实、勇敢、慷 慨大方,可以称得上是世界上道德最高尚的民族。正直、朴实、刚毅、勇敢、 感情丰富、温柔、谦和、说话算数、忠厚老实、慷慨大方,可以称得上是世 界上道德最高尚的民族。 如果你在你的印象中,印第安人还过着原始的生活,那你就错了,来 看看如今的北美印第安部落人民生活是什么样的吧. 小结: 今天你有什么收获?


更多相关文档:

《十个小印第安人》教学设计

《十个小印第安人教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。《十个小印第安人》...(四)学习歌曲 1、感受音乐,欣赏动画 MV《十个小印第安人》 师:印第安人还有...

《十个小印第安人》教学设计

《十个小印第安人》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。阳光智慧课堂...十个小印第安人 5页 免费 土著印第安人音乐教案 暂无评价 2页 1下载券 ©...

十个小印第安人 教案

十个小印第安人 教案_其它_工作范文_实用文档。十个小印第安人教学目标: 1、能根据音乐内容、节奏、速度、情绪,有感情地进行唱游活动。 2、在活动中启迪学生的想...

《十个小印第安人》教学设计

《十个小印第安人》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《十个小印第安...十个小印第安人 5页 免费 土著印第安人音乐教案 暂无评价 2页 1下载券 幼儿...

幼儿园中班美术教案:神秘印第安人

创意制作。用线圈、撕贴彩纸、剪贴布料等方法进行五官 的想象制作) 四、作品赏评 幼儿拿着制作完成的印第安人围在一起,听音乐一起围圈跳土著舞,充分体验活动的...

印第安音乐

印第安音乐在哥伦布发现新大陆的 1492 年以前, 印第安人是美洲的原住民, 因此,...1492 年以后, 教会音乐由耶稣会教士传给美洲土著居民, 殖民当局镇压土著音乐, ...

《十个小印第安人》教案_图文

《十个小印第安人》教案_其它课程_小学教育_教育专区。《十个小印第安人》教学...十个小印第安人PPT 8页 1下载券 土著印第安人音乐教案 暂无评价 2页 1下载...

十个小印第安人教案

Teaching plan 教学内容:Teaching Content《十个小印第安人》(2 课时) 教学重难点:Importance and Difficulties 了解印第安人的基本生活特色,能够流利地演唱歌曲。 教学...

十个小印第安人教案(徐杨)

十个小印第安人教案(徐杨)_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。十个...十个小印第安人PPT 8页 1下载券 土著印第安人音乐教案 暂无评价 2页 1下载...

八年级音乐教案第四单元

第四单元 《世界音乐之窗》 (三课时) 第一课时 《土著印第安人的传统音乐教学目标: 1、初步感受、体验歌剧音乐,乐于了解相关音乐文化。(情感目标) 2、能够...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com