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前方(枣庄八中北校刘锦杰)


橄榄树
? 不要问我从哪里来 我的故乡在远方 为什么流浪 流浪远方 流浪 ? 为了天空飞翔的小鸟 为了山间清流的小溪 为了宽阔的草原 流浪远方 流浪 还有还有 为了梦中的橄榄树 橄榄树 不要问我从哪里来 我的故乡在远方 为什么流浪 为什么流浪远方 为了我梦中的橄榄树

前 方

学习目标
1、了解摄影作品的一些特点,体会联 想这一创作手法的具体运用。 2、揣摩关键语句的含义,体会文中的 言外之意。

摄影散文
摄影散文是一种新兴的文体,顾名 思义,它是由摄影和文字构成的。摄影 的优势是视觉的直观性,散文的优势是 可以自由联想,摄影散文将两者的优点 结合起来,融为一个整体,《前方》就 是这样一篇散文。

检查预习
迁徙( ) 按捺不住( 憔悴( 惶惑( 惦念( ) 袭击( ) ) ) 颠簸( ) ) 温馨( ) 崔颢( )

检查预习
迁徙(xǐ) 袭击(xí) 按捺不住(nà) 憔悴(qiáo cuì) 颠簸(bǒ) 惶惑(huáng) 温馨(xīn) 惦念(diàn) 崔颢(hào)

场 [chá ng] 1.平坦的空地,多指农家翻晒粮食及脱粒的地 方:~院。 2.量词,指一事起迄的经过:下了一~雨。 3.集,市集:赶~。 场 [chǎng] 1.处所,许多人聚集或活动的地方:~子。~ 地。~所。 2.量词,用于文娱体育活动:~次。 3.比赛地,舞台:上~。下~。粉墨登~。捧~。 4.戏剧作品和戏剧演出中因场景变化或人物上下 场而划分的段落:三幕五~。 5.物质存在的一种特殊形式:电~。磁~。

检查预习 文章可以分为几部分?
一(1):从摄影作品起笔,引出“家”的话题。 二(2—7):对人类离家行为进行叙述和分析。 三( 8——11段):分析人类悲剧性的精神状况。 四(12):回点开头,引导读者进一步思考。

找出文中表示作者观点的句子?
(1)人有克制不住的离家的欲望。 (2)人生实质上是一场苦旅。 (3)人的悲剧性实质。

思考

1、通读全文,找出本文的 “文眼”是哪一句(段)?
人有克制不住的离家的欲望。
这是本文的中心,也是文眼。这种立意 有“反弹琵琶”的味道。而文章的新奇有时 就是从逆向思维中得来的。

仔细阅读3——7段,完成以下各题:

2、人们离家远行的原因有哪些? (1)人类本身的习性。(第3、4 段) (2)外面世界的诱惑。(第5段) (3)出自无奈。 (4)理想的诱惑。 (第6段) (第7段)

仔细阅读第9段,回答:

3、“路”指的是什么?

人生之路。

读第十一段,
4、找出人类精神状况的四重悲剧所指 的是什么?
A、总想到达目的地却总不能到达目的地。

B、走向前方、到处流浪时,双时时刻刻地惦 念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
C、无法还家。

D、即便是还了家,依然还在无家的感觉之中。

5、”家“指的是什么?

家,是精神的栖息之所, 是精神家园。

课堂小结
克制不住的离家欲望 人生旅程的实质

追寻精神家园

人生悲剧性的实质

作业:

1、做《自主学习丛书》上《前 方》部分。 2、预习《今生今世的证据》。


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