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话题即兴评述1


即兴评述
之话题即兴评述
是非话题即兴评述
辨析话题即兴评述

话题即兴评述
定义: 主要是指评述话题以一句话形式 或者标题化形式呈现的训练和考察。 是非话题:
主要针对当今热点,辩证出符合当前舆论的 主流观念。

如何评述?
1、审题、立意 2、高度概括题目内容,使其编成一句

话或 者是一个观点,然后亮出自己的观点; 3、开始论述,巧用例子说的时候要有条理 性,避免胡言乱语(要用第一、第二…或 首先、其次、再次、最后); 4、把握好时间,说话要有说服力,结尾要 再次总结自己观点。

审题的目的在于确立中心去组织语言进 行表述; 立意的目的在于选择什么样的角度去表达 更为准确和到位; 大约用半分钟审题和立意,一分钟的时间草 拟结构,一分钟的时间思考举例,剩下的时 间就是模拟论述一下开头。

示例题目:勤能补拙
? 首先反应“勤能补拙”的意思 ? 你的观点是什么 你的思路是什么 ? 联想事例 辨证分析 。。。

勤能补拙 范文
?

各位评委老师好,今天我抽到的题目是"勤能补拙"。在日常生活中,我们 常常听到有人叹息自己天生笨拙,成就不了大器。其实,我认为这种叹息是 没有必要的。常言道,勤能补拙,这就是说,天资差,是可以用后天的努力 来补偿的。 ? 事实不正是如此吗?梅兰芳年轻的时候去拜师学艺,师傅说她生就一双 死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的材料,拒不收留。然而,天资的欠 缺没有使梅兰芳灰心,反而促使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望天空,双 眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧随着遨 游的金鱼,寻觅踪影。后来,梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水,闪闪 生辉,脉脉含情,终于成了著名的京剧大师。 ? 由此可见,一个天资笨拙的人,只要能勤勤恳恳,做到“人一能之,己 百之,人百能之,己千之”,就能变得聪明起来,成为对社会有用的人才。 但反过来说,一个人即使天资再好,若不勤奋求学,也是不能成才的。在宋 代,有个神童名叫方仲永,五岁便会做诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人, 但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝玩乐,结果诗 才枯竭,终于“泯然众人矣。”类似这样的例子,在现实生活中也是屡见不 鲜的。我的一个同学,由于勤奋好学,升中学的成绩名列全班之首,亲朋好 友都夸他是个聪明的孩子。可是一年之后,他的成绩排在全班倒数第六,他 的母亲生气地说:“真是笨蛋!”其实他哪是什么笨蛋,只不过是在一片夸 赞声中变得骄傲了,不像过去那样勤奋罢了。 ? 华罗庚教授有句名言:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”希望那 些自认为没有天赋的朋友们不要太悲观,要相信天才在于勤奋,只要自己肯 在“勤”字上下功夫,朝着美好的目标坚持走下去,是可以成大器的!

练习:

? 我看谐音“广告语” ? 你如何看待公共场所“禁烟令” ? 我对校园炫富的看法

辨析话题
定义:主要是分析当今社会现象,观点有助 于问题的解决。

举例:从“艺考热”现象所想到的。
大约用半分钟审题和立意,一分钟的时 间草拟结构,一分钟的时间思考举例,剩 下的时间就是模拟论述一下开头。

思路:
1、明确观点,辩证地看待“艺考热”现象
2、分析现象的益处和弊端,比方说加大了人 才的竞争,有利于人才选拨;同时,也表现出 考生和家长的盲从心理等。 3、分析总结,强调观点。

练习: 我看电视选秀节目。

现代通讯给我们带来了什么。


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