当前位置:首页 >> 高中教育 >> 湖北省荆州中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题

湖北省荆州中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题


2012—2013 学年高二上学期期中考试
科目:语文
一、(15 分,每小题 3 分) 1.下列加点的字,读音全正确的一组是( ) A.勘误(kān) . B.悲戚(qì) . C.纶巾(guān) . D.顷刻(qǐng) . 湛蓝(zhàn) . 天雨雪(yù) . 脑髓(suí) . 孱头(càn) . 罗绮(qǐ) . 汗涔涔(cēn) . 喟汉(k

uì) . 玄虚(xuán) . 楔形(qì) . 弓缴(zhuó) 囊括(láng) . 左右皆靡( mǐ) .

考试时间:150 分钟

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ). A.烦躁 B.罪蘖 C.自诩 D.叱骂 蛾眉 弹劾 尸骸 冠冕 意气用事 驽马 盗跖 良晨美景 骄枉过正 苌弘化璧 战栗失色 料峭

3.下列加点的词语运用正确的一项是( ) A.今天下午去参观菊展,大家意兴阑珊,玩得不亦乐乎。 .... B.小明上学迟了几天,虽舟船劳顿,但顾不上休整,下车伊始,就投入到了紧张的学 .... 习之中。 C.鲁侍萍被赶出周家,走投无路,投河自尽,幸而被救,从此流落他乡。 ....
[来源:学科网]

D.词的句式错落有致,长短悬殊很大。小令显得轻灵飞动,长调则更便于写景、叙事 .... 和抒情的交互融合。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.今天大扫除,女同学擦玻璃,团员扫地,班干部抹桌子。 B.我看见一座山,一座座山川相连。 C.远离故土,他无时无刻不思念着父母。 D.我不逢北国之秋,已将近十余年了。 5.关于文学常识的表述,有错误的一项是( ) A.宋词是词的鼎盛时期,名家辈出,风格各异。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表,婉约 派以柳永、李清照为代表。 B.杂剧一般由四折一楔子构成。一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人 演唱,其他配角一般都只能道白不能唱。

C.班固创作的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。 D. “生存还是死亡?” 《哈姆莱特》里的一句著名台词,反映了哈姆莱特复杂矛盾的心 理。正是这种心理使他迟迟不能采取复仇 行动,最后哈姆莱特刺死了行凶者,自己 亦饮毒自尽。 二、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下列的文字,完成 6~8 题。

“提笔忘字”与汉字危机 郭立场 数字化时代,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画 的汉字书写。因为长期使用电脑,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具 体部首和结构。最近一项调查显示,两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。提笔 忘字、频写错别字,正成为一个令人忧心的文化现象。 应当承认, 新技术的确给古老的汉字艺术带来较大的冲击。美国学者杰茜卡〃贝内就 曾把电脑称为“手写体的诅咒” 。因汉字象形表意的文字结构十分特殊,电脑输入对汉字手 写的冲击尤为严重。 “五笔输入法”把每一个汉字拆成最多四个部分,倒是让人记住了汉字 的基本架构,但写起字来也难免有时会缺胳膊少腿,而太多习惯用“拼音输入法”的人则连 汉字的具体构造都记不住。在方便、快捷、高效的文字信息化处理诱惑下,人们由习惯成依 赖,由依赖成退让,最后是能“敲字”的决不“写字” 。及至万不得已情况下要用手写时, 才发现汉字的具体构成竟是如此模糊,写出的字也丑得难以见人。 一项千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术, 却在电脑和网络普及应用的一二十年间 就陷入尴尬境地, 完全归因于新技术的罪过乃是推脱我们自身传承文化的使命与责任。 在这 一场新技术冲击的背后, 我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术, 早已 钝化了对具有独特美感的汉字书法的审美能力, 早已忽视了手书汉字也是传承汉字文化极具 生命力的方式, 而仅仅把汉字视作表意符号和交流工具。 结果便是, 作为符号和工具的汉字, 往往只是在实际运用这个层面上存在。 正如学者所言: “汉字是中华文明的标志,又是传承中华文化的工具。汉字书法不仅是 人类所创造的最为抽象的艺术,而且是人类文明最为发达、最富有想象力、 能够全面揭示 自然本质的一门艺术,一种文化现象。 ”数千年来,汉字被视作艺术品,更被看做人格的标 记, “横平竖直写汉字”与“堂堂正正做真人”被放在了同等重要的位臵。曾几何时,能写 一手好字是竞争的资本,是一件值得骄傲与自豪的事情。无论时代怎样嬗变,无论技术怎么

革新,汉字所承载的文化内涵不会改变,而作为后来者理当致力于文化的接续和弘扬,不能 在各种冲击面前丧失汉字文化的自尊、自重与自觉。 一个民族的文化是否得到光大, 不是取决于它吸收了多少外来的精华, 而是决定于这个 民族优秀的文化是否得到很好的传承。 汉字是我们文化的根, 是滋养我们现实生存发展的血 液。在网络时代,我们不能“握着鼠标忘了笔杆” ,汉字不能沦为失落的文明。 (选自《人民日报》 ) 6.下列关于“提笔忘字”现象的表述,不符合原文意思的一项是( )

A. 现在,许多人只能模糊记汉字,却无法正确书写。提笔忘字、频写错别字,将会成 为一个令人忧心的文化现象。 B. 因汉字具有象形表意的特殊文字结构,无论是“五笔输入法” ,还是“拼音输入法” 都对汉字手写造成一定冲击。 C. 人们过分信赖方便、快捷、高效的文字信息化处理,能“敲字”的决不“写字” ,

万不得已情况下,才会用手写字。 D. 文字记录方式的革命性变革, 不仅影响人们正确书写汉字, 而且对汉字的艺术审美 也产生一定的影响。 7. 下列对汉字危机产生原因的理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A. 数字化时代的电脑和网络及应用在短时间内就给古老的汉字艺术带来较大的冲击。 B. 术。 C. 很多人漠视具有独特美感的汉字书法的审美功能,否认手书汉字也是传承汉字文化 的方式。 D. 如果汉字丧失了传承中华文化的功能,汉字也仅仅是实际运用的表意符号和交流工 具。 在电脑网络新技术的冲击下,我们也许忘记了汉字中蕴藏着丰富的中华文化与艺

8.下列理解和分析不符合原文内容的一项是(



A. 千百年来人们之所以能将汉字手写艺术运用自如, 原因就是传统的汉字输入方式还 没有受到数字化新技术的冲击。 B. 汉字书法是能够全面揭示自然本质的一门艺术,一种文化现象,几千年来,汉字被 视作艺术品,更被看做人格的标记。 C. 时代变迁、技术革新,改变不了汉字所承载的文化内涵,我们不能在各种冲击面前 丧失汉字文化的自尊、自重与自觉。

D. 本民族优秀的文化得到很好的传承, 民族的文化才能得到光大, 汉字是我们文化的 根,应该得到充分的重视。 三、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 9-12 题。 后四年,赵惠文王卒,子孝成王立。七年,秦与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如 病笃,赵使廉颇将攻秦,秦数败赵军,赵军固壁不战。秦数挑战,廉颇不肯。赵王信秦之间。 秦之间言曰:“秦之所恶,独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将,代廉颇。 蔺相如曰: “王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传,不知合变也。”赵王不听, 遂将之。 赵括自少时学兵法, 言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。 括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已,若必将之,破赵军者 必括也。”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”对曰:“始 妾事其父,时为将,身所奉饭饮而进食者以十数,所友者以百数,大王及宗室所赏赐者尽以 予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所 赐金帛,归藏于家而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父?父子异心,愿王勿遣。” 王曰:“母臵之,吾已决矣,”括母因曰:“王终遣之,即有如不称,妾得无随坐乎?”王 许诺。 赵括既代廉颇,悉更约束,易臵军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,详败走。而绝其粮道, 分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败, 数十万之众遂降秦,秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年,秦兵遂围邯郸,岁余,几不 得脱。赖楚、魏诸侯来救,乃得解邯郸之围。赵王也以括母先言,竟不诛也。 9.对加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.而蔺相如病笃 . B.奢不能难 . C.悉更约束 .. D.赵王也以括母先言,竟不诛也 . 深:重 难:nàn 驳倒 约束:束缚、要求 竟:最终

10.全能表明赵括不可将兵的一项是( ) ①王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳②括自少学兵法,言兵事③受命之日,不问家事④东向 而朝,军吏无敢仰视之者⑤括徒能读其父传,不知合变也⑥秦之所恶,所畏马服君之子赵括 为将耳 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥

11.下列对文章有关内容的分析与概括,不正确的一项是( ) A.秦攻赵不下,遂使用反间计,让赵王以赵括为将,赵王中计。

B.赵王欲用赵括为将,赵国蔺相如,廉颇,赵母都不同意,反复劝谏,但于事无补。 C.赵括善纸上谈兵,做一个高参尚可,而为将则要根据实际情况而调整策略,不知变 通,即使搏杀也难取胜。 D.赵母极力反对赵括将兵,她主要是将父子二人进行对比,并且她已预见到了战争的 失败。 四、(25 分) 12.请将画线句子翻译成现代汉语。 分) (9 (1)秦数败赵军,赵军固壁不战。

(2)括徒能读其父书传,不知合变也。

(3)秦将白起闻之,纵奇兵,详败走。

13.请用斜线(/)给画线部分断句(3 分) 于是李陵置酒贺武曰今足下还归扬名于匈奴功显于汉室虽古竹帛所载丹青所画何以过 子卿? 14.阅读下面诗歌,完成后面的题目。(8 分)

苏幕遮
范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

菩萨蛮
李清照 风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。 故乡何处是?忘了除非醉。沉水卧时烧,香消酒未消。 (1)这两首词的上阕都有写景的句子, “山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外” 、 “风柔日薄春犹早” ,分别表达了作者怎样的感情?(4 分)

(2)两首词的主题是否相同。李词的语言风格有何特点,请简要分析。 分) (4

15.补出名篇名句中的空缺部分。(限选 5 小题) (1)人生如梦, (2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? (3) ,尽西风,季鹰归未? 。 。 。

(4)四十三年,望中犹记, (5) (6) 五、(20 分) 光明在低头的一瞬 迟子建 ,帘卷西风,人比黄花瘦。 ,正伤心,却是旧时相识。

俄罗斯的教堂, 与街头随处可见的人物雕像一样多。 雕像多是这个民族历史中各个阶层 的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色 材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里,只有上帝知道了。 莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂, 并没有给我留下太美好的印象, 因为它们太 富丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的,圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕,支 撑教堂的柱子也是描金勾银,充满奢华之气。宗教是朴素的,我总觉得教堂氛围与宗教精神 有点才相悖。 即使这样, 我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气。 比如安静地 在圣洗盆前排着长队等待施洗的人, 在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士。 但是这些感 动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比,就微不足道了。 莫斯科的东南方向, 有一座被森林和草原环绕的小城——费拉基米尔, 城边有一座教堂, 里面有俄罗斯大画师安德烈〃鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影,所以 相逢他的壁画,有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多,我仰着脖子,看安德烈〃鲁勃 廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督,他的用色是单纯的,赭黄占据了大部分空间,仿佛又 老又旧的夕阳在弥漫。人物的形态如刀削般直立,其庄严感一览无余,是宗教类壁画中的翘 楚。我在心底慨叹:毕竟是大画师啊,敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。 透过这些画作,我看到了安德烈〃鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一 缕缕炊烟,没有它们的滋养,是不可能有这种深沉朴素的艺术的。
[来源:Zxxk.Com]

就在我收回目光,满怀感慨低下头的一瞬,我被另一幅画面打动了:有一位裹着头巾的 老妇人,正在安静地打扫凝结在祭坛下面的烛油! 她起码有六十岁了,她扫烛油时腰是佝偻的,直身的时候腰仍然是佝偻 的,足见她承

受了岁月的沧桑和重负。她身穿深蓝色的长袍,戴蓝色的暗花头巾,一手握着小铁铲,一手 提着笤帚,脚边放着盛烛油的撮子,一丝不苟地扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒,面色白 皙,眼窝深陷,脸颊有两道深深的半月形皱纹,微微抿着嘴,表情沉静。教堂里偶尔有游客 经过,她绝不张望一眼,而是耐心细致地铲着烛油,待它们聚集到一定程度后,用笤帚扫到 铁铲里, 倒在撮子中。 她做这活儿的时候是那么虔诚, 手中的工具没有发出一点刺耳的响声, 她大概是怕惊扰了上帝吧——虽然说几个世纪以来, 上帝不断听到刀戈相击的声音, 听到枪 炮声中贫民的哀号。 我悄悄地站在老妇人的侧面,看着祭坛,看着祭坛下的她。以她的年龄,还在教堂里做 着清扫的事务,其家境大约是贫寒的。上帝只有一个,朝拜者却有无数,所以祭坛上蜡炬无 数。它们播撒光明的时候,也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪,最终凝结在一 起,汇成一片,牛乳般润泽,琥珀般透明,宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的,既是 人类祈祷的心声,也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。 如果我是一个画家就好了, 我会以油画展现在教堂中看到的这一幕令人震撼的情景。 画 的上部是安德烈〃鲁勃廖夫的壁画,中部是祭坛和蜡烛,下部就是这个扫烛油的老妇人。如 果列宾在世就好了, 这个善于描绘底层人苦难的伟大画家, 会把这一个主题表达得深沉博大, 画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛。 这样一个扫烛油的老妇人, 使我的费拉基米尔之行变得有了意义。 她的形象不被世人知 晓,也永远不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样,被人纪念着,拜谒着。但她的形象 却深深地镌刻在我的心中!镌刻在我的心中的雕像,该是不会轻易消失的吧? 我非常喜欢但丁在《神曲》的《天堂篇》中的 几句诗,它们像星星一样闪耀在结尾《最 后的幻象》中: 无比宽宏的天恩啊,由于你, 我才胆敢长久仰望那永恒的光明, 直到我的眼力在那上面耗尽! 那个扫烛油的老妇人, 也许看到了永恒的光明, 所以她的劳作是安然的。 而我从她身上, 看到了另一种永恒的光明: 光明的获得不是在仰望的时刻,而是在低头的一瞬! 16. 下列对散文有关内容和写法的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( )

A. 文章开篇伊始,作者用生动的语言赞美了俄罗斯各式人物雕像栩栩如生,具有非凡 的艺术魅力;同时也委婉的批评了其肤浅和表面化,既丰富了文章内容又巧妙地引出下文。 B. 莫斯科和圣彼得堡几座著名的东正教堂没有给作者留下好印象, 根本的原因是整个 教堂装饰的格调太过绚丽,让人有一种眼晕的感觉。 C. 作者在描写扫烛油的老妇人时采用了精雕细刻的工笔手法,从正面加以表现,突出

了老妇人朴素、虔诚的宗教情感。 D. 安德列· 鲁勃廖夫无论描摹故乡的风景, 还是描绘教堂壁画中的基督都用单一的色 彩和简约的线条来表现,这是由他深沉朴素的艺术观决定的。 E. 作者认为只有列宾才能把教堂中那一幕 令人震撼的情景完美的再现出来, 因为列宾 的绘画在主题的博大深沉和画面情感的丰富多彩上要比鲁勃廖夫更为出色。 17. 你如何理解文中所说“清凉与圣洁之气”?“排着长队等待施洗的人”和“神情凝重 地唱赞美诗的教士”为什么会给予作者这种感受?请简要分析。 分) (5 答: 18.本文突出的表现手法是衬托。请结合文本举例说明。 分) (4 答: 19.“光明在低头一瞬”在本文中有哪些具体的含义?你是否同意作者的观点?结合生活现 实简要探究。 分) (6 答: 六、(12 分,每小题 4 分) 20.请从苏武、蔺相如、窦娥三个人物中任选一人为其写一段颁奖词。 (不少于 30 个字) (4 分) 答:

21.戏剧语言有潜台词,请联系上下文,体会语言的丰富涵义。 分) (4 鲁侍萍,这真是一群强盗!你是萍,??凭——凭什么打我的儿子? 答:

22.仿写下面的句子,要求句式基本一致,上下文衔接连贯。 分) (4 春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹, “竟夸天下无双艳,独立人间第一香” ,真花王也。 夏天① 秋天② 冬天品味梅花,我为其勇毅而击节, “众芳摇落独暄妍,占我风情向小园” ,真猛士也。 七、作文(60 分) 23.国庆期间,央视展开了有关全民“幸福”的调查,请你就对“幸福”的理解,写一 篇文章,题目自拟,文体不限,不少于 800 字。

高二语文参考答案
[来源:Zxxk.Com]

15.(1)一尊还酹江月 (3)休说鲈鱼堪脍 (5)东篱把酒黄昏后

(2)一蓑烟雨任平生 (4)烽火扬州路 (6)雁过也

译文: 四年以后,赵惠文王去世,太子孝成王即位。孝成王七年(前 259) ,?秦军与赵军在长 平对阵,那时赵奢已死,蔺相如也已病危,赵王派廉颇率兵攻打秦军,秦军几次打败赵军, 赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战。廉颇臵之不理。赵王听信秦军间谍散布的谣言。秦军 间谍说:"秦军所厌恶忌讳的,就是怕马服君赵奢的儿子赵括来做将军。"赵王因此就以赵括 为将军,取代了廉颇。蔺相如说:"大王只凭名声来任用赵括,就好像用胶把调弦的柱粘死 再去弹瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的书,不懂得灵活应变。"赵王不听,还是 命赵括为将。 赵括从小就学习兵法,谈论军事,以为天下没人能抵得过他。他曾与父亲赵奢谈论用兵 之事,赵奢也难不倒他,可是并不说他好。赵括的母亲问赵奢这是什么缘故,赵奢说:"用 兵打仗是关乎生死的事,然 而他却把这事说得那么容易。如果赵国不用赵括为将也就罢了, 要是 一定让他为将,?使赵军失败的一定就是他呀"。等到赵括将要起程的时候,他母亲上 书给赵王说:"赵括不可以让他做将军。"赵王说:"为什么?"回答说:"当初我侍奉他父亲, 那时他是将军,由他亲自捧着饮食侍候吃喝的人数以十计,被他当做朋友看待的数以百计, 大王和王族们赏赐的东西全都分给军吏和僚属,接受命令的那天起,就不再过问家事。现在 赵括一下子做了将军,就面向东接受朝见,军吏没有一个敢抬头看他的,大王赏赐的金帛, 都带回家收藏起来,还天天访查便宜合适的田地房产,可买的就买下来。大王认为他哪里像 他父亲?父子二人的心地不同, 希望大王不要派他领兵。 "赵王说: "您就把这事放下别管了, 我已经决定了。"赵括的母亲接着说:"您一定要派他领兵,如果他有不称职的情况,我能不 受株连吗?"赵王答应了。
[来源:学&科&网 Z&X&X&K]

赵括代替廉颇之后,把原有的规章制度全都改变了,把原来的军吏也撤换了。秦将白起 听到了这些情况,便调遣奇兵,假装败逃。又去截断赵军运粮的道路,把赵军分割成两半, 赵军士卒离心。过了四十多天,赵军饥饿,赵括出动精兵亲自与秦军搏斗,秦军射死赵括。 赵括军队战败,几十万大军于是投降秦军,秦军把他们全部活埋了。赵国前后损失共四十五 万人。第二年,秦军就包围了邯郸,有一年多,赵国几乎不能保全,全靠楚国、魏国军队来 援救,才得以解除邯郸的包围。赵王也由于赵括的母亲有言在先,终于没有株连她。


更多相关文档:

2013-2014学年湖北省荆州中学高二上学期期中考试语文试卷M

2013-2014学年湖北省荆州中学高二上学期期中考试语文试卷M_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。1.古诗词默写 ①过尽千帆皆不是, 。 (温庭筠《望江南》 )② ...

湖北省荆州中学2012-2013学年高二上学期期中考试

湖北省荆州中学 2012-2013 学年高二上学期期中考试 科目:英语 考试时间:120 分钟 第一部分:听力(共两节,满分 30 分)第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分...

2013学年上学期高二年级期中考试语文试卷

江苏省无锡一中 2012-2013 学年上学期高二年级期中考试语文试卷 一、语言文字运用(24 分) 1.下列词语中加点的字注音完全正确 的一组是(3 分) ... A.浩瀚 ...

2013学年上学期高二年级期中考试语文试卷

江苏省无锡一中 2012-2013 学年上学期高二年级期中考试语文试卷 一、语言文字运用(24 分) 1.下列词语中加点的字注音完全正确 的一组是(3 分) ... A.浩瀚 ...

2012-2013学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试语文试卷

2012-2013学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试语文试卷_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。1.名句默写填空。 (10 分) (1)蒌蒿满地芦芽短, 。 (苏轼《...

2010年湖北省荆州中学高二上学期期中考试语文卷E

2010年湖北省荆州中学高二上学期期中考试语文卷E_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。1.默写。 (5 分,每空 1 分,多写、少写、有错别字,该空不得分) ①...

湖北省荆州中学2013-2014学年高二上学期期末考试语文试题

湖北省荆州中学 2013-2014 学年高二上学期期末考试 语文试题一、语文基础知识 (共 15 分,共 5 小题,每小题 3 分) 1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确...

湖北省荆州中学2012-2013学年高二上学期期中考试历史试题

湖北省荆州中学2012-2013学年高二上学期期中考试历史试题_高中教育_教育专区。湖北省荆州中学2012-2013学年高二上学期期中考试试题,希望对大家有帮助!祝学习进步!今日...

湖北省荆州中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题

湖北省荆州中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题_数学_高中教育_教育专区。湖北省荆州中学2012-2013学年高一上学期期中考试试题,希望对大家有帮助!祝学习进步...
更多相关标签:
高二上学期期中家长会 | 高二上学期期中考试 | 高二上学期期中试卷 | 高二上学期期中数学 | 高二上学期物理期中 | 高二上学期期中总结 | 高二历史上学期期中 | 高二生物上学期期中 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com