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2014年新材料作文的审题立意(精教版)


得 语 文 者 得寒窗十二载, 高 考 一考定终生; 得 作 文 者 得 语 文

决胜九小时, 一文定乾坤。

10年高考作文回顾
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新材料作文:全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、上海秋季 卷 、山东卷 、湖北卷 、陕西卷 、福建卷、安 徽卷 、辽宁卷 、四川卷 (10套)

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命题作文:北京卷、广东卷 、江苏卷 、湖南 卷 、重庆卷 、江西卷 、浙江卷(7套)
话题作文:天津卷 (1套)
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所谓“新材料作文”,就是提 供一则材料或图画并略作提示, 但不提供话题,要求考生阅读材 料或图画,根据自己对材料或图 画的感悟、理解,自定立意、自 选文体、自拟标题进行作文。
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新材料作文顾名思义是在材料作 文基础上发展起来的一种新的作文 样式,这种命题形式从本质讲,是 材料作文,讲究审题;但是从表现 形式上讲,又是话题作文,讲究开 放性;它给定材料,但不给定话题, 要求既不像材料作文那样“过死”, 也不像话题作文那样“过宽”,它 既继承了材料作文的一些优点,又 弥补了材料作文的缺陷。
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与话题作文、传统材料作文的联系与 区别
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1、新材料作文:它保持了话题作文 的开放性“三自”(自定立意、自选 文体、自拟题目); 2、话题作文:话题作文的材料是为 了引出“话题”,作文围绕“话题” 范围展开; 3、新材料作文:要从材料中提炼观 点,作文围绕提炼的观点展开。
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新材料作文的常见类型
一、寓言(故事)类材料作文 二、整合类材料作文 三、哲理材料、诗词、歌曲类材料作文 四、实验调查类材料作文

五、漫画类材料作文
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高考题回放

? (10年陕西卷) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不 少于800字的文章。 ? 有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也 只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两 个月就可以长到一尺长。 ? 狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境 总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物, 顽强地生存下来。 ? 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有 前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学 生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。 ? 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 ? 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。
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讨论下列立意哪些符合材料主旨
1、要学会随遇而安。 × × 2、善意的谎言有利于人的发展。 × 3、兴趣是最好的老师。 4、人才成长中,外界环境有时起着巨大 ∨。 的不可代替的作用 5、一个人的成才,只有合适的环境还不 ∨ 够,成才的主体必须具有主观能动性。 6、个人的成才,必须具备一种探索精神, ∨ 要勇于拼搏,努力创新,百折不挠。 7、你对他人的期望会间接地产生巨大的 ∨ 效果。

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角度?最佳角度?

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角度不能偏离材料整体。 角度是看问题的出发点。如何理解材料的 角度问题? 1、有几个人物,就有几个角度; 2、有几个原因,就有几个角度; 3、有几种情感、态度,就有几个角度; 角度分优劣: 主要人物,主要原因,新颖独特,有现实 指导意义的角度,贴近生活的角度,自己 驾轻就熟,材料丰富的才是最佳角度。
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审题出现偏差的原因:
角度理解有误; 不能整体把握材料的内涵、主旨。

注意:故事型材料要抓住中心事件

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典例引路 1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于
800字的文章。
某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去应聘, 因为没有工作经历被拒绝了,可她却坚持参加笔试并且拿了 第一。于是人事经理亲自复试,女孩坦言唯一的工作经验只 是在学校掌管过学生会财务。经理失望了:“以后有消息我 会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理: “不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果没被录用, 你想知道些什么呢?” ? “请告诉我,哪些方面我没有达到你们的要求,我好改 进。”“那两块钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人 打电话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定 打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通知你:你 被录用了。” ? 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或 其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
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为什么女大学生会应聘成功呢? 因为她具有一个财务人员所应当具有 的良好素质和人品。 我们可以选择某方面切入来构思作文: ⑴ 从坚毅的品格切入。她应聘一开 始便遭拒绝,但却毫不气馁一再争取。财 务是十分繁杂的工作,没有足够的耐心和 毅力是不可能做好的。 ⑵ 从诚信的品格切入。明知外企要 招聘的是“资深会计”,她却能坦言自己 没有工作经验,这种诚信的品格对搞财务 工作尤为重要。
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?⑶ 从直面不足的勇气和敢于承担责任的精 神切入。即使没被录用,她也勇于直面不 足,敢于承担责任,要求听到别人对她的 批评意见。 ?⑷ 从公私分明的良好品德切入。女孩自掏 电话费,这公私分明的良好品德更是财务 工作不可或缺的。 ? 当然,也还可以从人事经理善当伯乐, 善于见微知著,从一个个细节发现一个优 秀的人才切入来构思作文,等等。
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学生立意哪些符合材料主旨?
?人不是生来就十全十美的。 × ?在注重科学文化的同时,也应该重视社会实践 能力。 × ?为人处事要谦虚,待人要有礼貌。 × × ?经验是靠积累的。 ?实践出真知。 × × ?机遇只垂青哪些有准备的人。 ?学会运用自己的才智,创造机会。 × ?成功来自于对他人的尊重与肯定。 × ?多为他人着想,受益的将是自己。 × ?换个角度思考,你将会受益良多。 ×
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? 敢于正面自己的错误。 ∨ ? 要学会“慧眼识珠”。 ∨ ∨ ? 坚持不懈的努力,越挫越勇的精神。 ? 做任何事要对自己有信心,并持之以恒。 ∨ ? 永不言弃:要想取得成功,需要永不言弃的精神。 ∨ ? 招聘的经理也是识才之人,一个真诚、有良好品 质的人才是值得被任用的。 ∨ ? “千里马常有,而伯乐不常有”,我们要善于发 现人才。


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归纳方法
· 方法1、 以果溯因法
(又叫因果分析法)

任何事物的产生、变化 和发展,都有其内在或外在 的原因。因此,阅读分析材 料的因果联系,从原因切入 立意,是行之有效的方法。
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课堂演练

2、(08年全国卷)南太平洋的小岛 上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏, 一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下 来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙 跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是, 意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼 贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察 兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安 全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地 爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先 那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰 也跟过来了。
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为什么会出现这样的结果?我们可以从以下的角 度去分析:

?从幼龟“侦查兵”的角度来思考: ?1、因为它的失职导致小龟们被老鹰捉住, 故可立意为:失职与责任、个人与群体。

?从好心的游客的角度来思考: ?1、事与愿违,本来是帮助小海龟的,却给 整个小海龟群带来了灾难,故可立意为: 好心可能办错事,善心可能帮倒忙。
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? 从幼龟群的角度来思考: ? 1、整个小海龟群犯了经验主义错误,只知道按 照以前的经验来做,不懂得事情已经起了变化, 故可立意为:不轻信经验,不要墨守成规 ? 2、小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关, 一味盲从、不懂甄别,故而可立意为:拒绝盲从。 ? 从老鹰的角度来思考: ? 1、它们之所以成功,与它们善于把握时机有关, 如果游客不走,它们就无法捕获更多的小海龟, 可据此立意:把握时机、审时度势。 ? 2、老鹰勇于坚持,不轻易放弃使它们得到了捕 获更多猎物的机会,可立意为:坚持不懈。
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从材料整体来思考: 1、辩证思考人与自然的关系,要尊重自然规 律,不要人为地去破坏,打破自然的平衡。 2、主观愿望与客观结果的不统一性。

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典例引路
? 有个教授做过一个实验,12年前,他要 求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自 由找座位坐下。反复几次后,教授发现有 的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四 处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的 座位。教授分别记下他们的名字。10年后, 教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学 生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
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?本材料的关键词是“爱坐前排”(对“前 排”的理解不要狭隘)、“成功”,所以 抓住这两个词语的逻辑关系组织成句 。

①积极的态度决定成功的高度 ②要有不甘落后(敢为人先)的精神 ③要树立明确的目标(争第一) ④勇于坐在生活的前排等。
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归纳方法
· 方法2 关键词语法

善于抓住关键词语。关键词 语往往是“文眼”,它蕴含 着材料的主旨,因此可以把 它作为把握材料审题立意的 突破口。一段材料其主旨有 时在文字上有所表现,抓住 这些词句往往能事半功倍。
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课堂演练
23. 阅读下面材料,按要求作文。(10年湖北 卷)
孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物, 寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到,晚清幻想 小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博 览会,法国的科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”,在 今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非 凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的 源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作 文。要求:自选文体,自拟标题(请把标题写在答题卡上), 不少于800字。 (选自《中国小记》,有删改)
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立意角度:
? 1.幻想是成功的前提。(写成议论文,论证幻想 与成功的关系。) 2.关于幻想的故事。(写成记叙文,记自己的一 次幻想经历,通过自身经历写出幻想对自己的影 响。) 3.幻想是快乐的源泉。(可写成散文,体现幻想 在人生中的作用。) 4.幻想推动社会进步。(写成议论文或记叙文, 从历史与社会角度入手,写幻想在社会发展和人 类进步方面的作用。)

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布置作业
?10年四川卷 ?题目:阅读下面的材料,按照要求作文。 ?几何学上的点只有位置而没有长度、没有 宽度、没有高度,正是那无数个点构成了 无数条线、无数个面、无数个立体…… ?要求:①请就以上材料,展开联想,写一 篇不少于800字的文章;②自定立意,自拟 标题,自选文体;③不要脱离材料的含意, 不要套作,不得抄袭。
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立意角度
? (1)从人生角度立意:点滴铸就人生。如:不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。(荀子) ? 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 (老子) ? 不管生命中的每一个点现在是以何种形式出现,它总能与将来连成一 线。大家一定要坚持这样的信念,在命运、人生、学业、事业等各个 方面都要坚持。这种思考方式从没有让我失望过,并且改变了我的人 生。(苹果总裁——乔布斯) (2)从社会角度立意:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的 人间。(《爱的奉献》)再大的困难除以13亿,也会变得微不足道;

再小的力量乘以13亿,也足以战胜一切灾难。(温家宝)
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二、整合类材料作文——同类型
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个 年纪怎么能穿红袜子呢?”大家看到的都是红色的而道尔顿看 到的却是蓝色的,他感到自己的色觉有问题,他研究了两年, 1794年他发表了《视觉之异常》,将这种病症称为色盲症,填 补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排长队,已经破产的他 感到这是一个创业的机会,他买了面粉和食油,在小屋里每天 干20小时,试验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面, 这一产品开发带动了一个新的产业。 法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服 上,他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方, 不但没脏反而把陈年污渍也清除了,这个发现,促使他研制出 干洗剂,改革了传统洗衣技术。
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二、整合类材料作文——相对型
? 1986年我国中科院物理所的一个研究小组几乎和美国以及 日本的两个小组同时制备成功临界温度高于液氮温度的高温 超导材料。事实上,就当时的实验室条件而言,中科院物理 所的这个小组远不及美国和日本的那两个小组,但三个国家 的科学家竟几乎同时创造出了奇迹。 ? 第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人——明朝的 万户。14世纪末期,明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑 在椅子上,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。设想利用火 箭的推力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆 炸,万户也为此献出了生命。。

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三、诗词、歌曲类材料作文
(09年浙江)阅读下面的歌词,根据要求作文。 不要问我到哪里去,我的心依着你; 不要问我到哪里去,我的情牵着你。 我是你的一片绿叶,我的根在你的土地 , 春风中告别了你,今天这方明天那里 。 无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你, 如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你 。 不要问我到哪里去,我的路上充满回忆 。 请你祝福我,我也祝福你 这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积 累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲 述身边的故事,也可以发表评论。 30

三、诗词、歌曲类材料作文
? (10年安徽卷) ? 21.阅读下面这首诗,根据要求作文。(60分) ? 吴 兴 杂 诗 ? [清]阮元 ? 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。 ? 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。 ? 这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联 想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少 于800字。 ? [注意]①立意自定,题目自拟;除诗歌外, 文体不限。 ? ②不得套作,不得抄袭。
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四、实验调查类材料作文
例1、某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中 一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗” 表示难以评价的为27.2%,对“在公共汽车上不让座”表示难 以评价的为22.8%,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为 15.2%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%, 对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。有人认为, 这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的 价值判断模糊甚至错误。有人认为,从这些数据可以推断出 多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为,“难以评 价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少 年思想的多元化、个性化。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作, 不得抄袭。
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五、漫画类材料作文
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(10年全国卷Ⅰ) 21.阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不 少于800字的文章。(60分) 要求选准角度, 明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材 料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄 袭。

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新材料作文审题的方法
概括中心法
切实弄清材料的全部, 以理解其中心和实质,不能 断章取义,从局部出发立意。

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新材料作文审题的方法
?概括中心法 ?三步走: ?1、概括中心:人物+事件+结果 ?2、提炼道理(一般有关键词句提 示) ?3、组织观点句,压缩成主谓宾句 子
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新材料作文审题的原则 ·感情倾向法
有些材料,客观地叙述事件, 说明事物或现象,不带命题人任 何主观感情色彩和思想倾向;有 些材料则在叙述、说明或评论某 个事物时,明显地流露出作者的 情感倾向,这时我们必须顺着材 料的情感倾向来立意。
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新材料作文审题的方法 相互关系法
有的材料作文题提供了几条 材料,一般来说,要分析这几条 材料的共同之处和各自相异的地 方,立意时最好要兼顾各条材料。
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材料 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。 哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何 事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从 底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教 授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底 层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然! 井底之蛙!” 青蛙反击说:“正因为是井底之蛙, 我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学 教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是 井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是 呢?!” 请以此材料来立意
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?构思提示 ? 从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面 的哲理,可提炼出话题“怎样看待事物”“要看 到别人的长处”; ?教授:反映了理论与实践、客观与主观的哲理, 可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”; ? 青蛙:反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理, 可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”; ?其他动物的议论:“每个人都有自己的长处”

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1 具体问题具体分析 教授 青蛙
2 世事无绝对 3 理论联系实际

1 善于质疑
2 敢于挑战权威

1 每个人都有自己的优势 其它动物 2 不要小看他人
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新材料作文审题的方法
? 联系实际法

?现实生活的某些思想、观点往 往通过一些数据、比喻、寓言、 漫画等形式反映出来,这就需 要我们善于从中联系我们的现 实生活,挖掘其中的含义。
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例:2007全国1卷

阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不 少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确 定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围 作文,不要套作,不得抄袭。
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?例1、①(蚂蟥)多次吸你的血,它都用热 烈的亲吻。②(香烟)时时刻刻的亲热, 从你口中吻去多少健康。 ? 分析:由蚂蟥、香烟联想到人类社会, 我们很容易想起“口蜜腹剑”这个成语, 这一组合材料的主旨也就容易把握了。 “表里不一”。

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?(10年全国卷Ⅰ) ?21.阅读下面的图画材料,根据要求写一篇 不少于800字的文章。(60分) 要求选准 角度,明确立意,自选文体,自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭。

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?漫画就是利用变形或者是扭曲等手法,使 用线条来反映作者对社会上的某一现象或 者事件的看法的一种绘画形式。它不仅仅 用来讽刺和鞭挞,也可以进行赞美和表扬。

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? 猫抓老鼠本来是很正常的事情,结果因为有鱼吃 就成了别人的笑柄了,由此我们持续联想,向人 生社会开拓,就会发现这幅漫画的寓意原来如此, 生活水平高了,我们是不是要放弃自己的本分呢? 我们的本分是什么?警察的本分就是维护社会治 安,军人的本分就是保护人民的生命财产安全和 国家领土主权的完整和尊严,教师的本分是全心 全意教好自己的学生,学生的本分就是认真搞好 自己的学习。如果由于尽了自己的本分而遭受到 别人的嘲笑,这就有点不不正常了,可是现在人 们嘴中不是经常说“都什么年代了”了吗?考生 在社会生活一定听过见过,那么这样的局面为什 么会出现,仅仅是生活水平提高了,有鱼吃了就 可以放弃自己做人的本分吗?分析到这里,考生 的话题不是就出了吗?由此开始作文就可以了!
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★★★

新材料作文写法五忌:

?1、忌“引材料”时生搬硬套(照搬)。 ?2、忌抛开材料,信马由缰。既然要求根据材料 作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置 材料与不顾,而天马行空,脱缰狂奔。材料作文 要求若即若离,不即不离。 ?3、忌对原材料进行随意改动,杜撰原材料的故 事与情节,或者对原材料进行续写或扩充。

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?4、忌就事论事,局限于材料。在吃透材料的基 础上,应本着“文章合为时而著”的原则由此及 彼,联想生发开去,借题发挥,写出自己对自然、 社会、人生的独特感受和真切体验,使文章真实 而具有现实性。 ?5、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看 了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把写 作文等同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷 我们就不知“这”为何云。

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