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好书伴我成长征文征文


好书伴我成长
屏边民族中心学校七年级(1)班 王莉雯

在每个人的一生中,总会有许多人、事、物陪伴着我们。而在我 的成长历程中,书,就像我的朋友,如我的亲人,似一个伴侣,更是 一个老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的大脑充满智慧,是 它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁,也是它让我感受 到了我成长的快乐。 自从进了初中以后,发现每本语文书上都有鲁迅先生的文章,几 乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》 。一遇到鲁迅 先生的文章,老师都会细细地讲,课文下边的注释也总是密密麻麻。 读过此书后,我也被鲁迅先生的一生深深地震撼了。本应该快乐美丽 的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以 鲁迅先生要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅 先生似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说 柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧。 在 《朝花夕拾》 鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法。 《从 中, 如在 百草园到三味书屋》中,鲁迅先生首先使用了许多鲜亮的文字记叙在 百草园无忧无虑的生活,接着再写到“我”不得不告别百草园去三味 书屋上学。 前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味 生活,体现了鲁迅先生对旧社会私塾的不满。 当我读起这些文章的时候, 我的脑海中总会浮现出当时情景的联 想。有时我会想,在那样的恶劣环境下,鲁迅先生是如何度过自己的 一生的, 又是如何创造出这些惊人的杰作的, 为什么他被人们称为 “民

族魂”?当我读完文章的时候,我就明白了, 《朝花夕拾》用平实的 语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的 旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。这让我学会了带 着问题去文章中找答案的方法,找出能说明问题的最佳答语及原 因……。更让我学会了珍惜今天幸福美满的生活,让我度过了一个快 乐的童年。 好书伴我成长!我今后一定要多读书,读好书!让自己在知识的 天地里自由飞翔!


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