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第25课 《两极世界的形成》学案


第 25 课 《两极世界的形成》学案 【导入新课】 二战结束了, 人类是否迎来了真正的和平?昔日的盟友关系能否维持长久?什么 是冷战、热战?杜鲁门主义和马歇尔计划是怎样提出的?北约和华约是怎么回 事?德国和朝鲜分裂、 古巴导弹危机又是怎么造成的?通过本课学习,我们或许 由此可以感悟到战争与和平, 生命和死亡的一线之隔中,人类的命运应该如何把 握。 【自主学习 交流展示】:

1.自主学习(内容 :步步高知识清单,完成后熟读两遍)

2. 交流展示 a、“冷战”产生的原因?

b、“冷战”的含义、表现及影响 含义: 表现: 美国 政治 经济 军事 影响: 苏联

c、冷战阴影下国际关系的表现 国家分裂:

局部热战:

古巴导弹危机:

【合作探究】

1、马歇尔计划与杜鲁门主义的比较

2、雅尔塔体制、两极格局和冷战三者的关系

【课堂检测】 (内容:见步步高对点训练) 【作业】 1 整理学习笔记(构建知识结构) 2 做步步高单元学习小结 1. 德国分裂:"柏林危机"是战后美苏之间出现的第一次冷战高潮,是"冷战"加剧 的重要表现. "柏林危机"发生之后,美国趁机加快了分裂德国的步伐.1949 年 5 月,柏林封锁刚刚结束,它便支持西德通过了《德意志联邦共和国根本法》,成立 了德意志联邦共和国;接着,在苏联的支持下,东德于同年 10 月也成立了德意志 民主共和国.这样,两个德国的局面便形成了.

德国的分裂同当时的国际形势有什么关系?导致这种局面出现的根源是什么? 德国的分裂与当时的国际形势是密切相关的,是美苏对抗、"冷战"的结果,是冷 战的第一次高潮,分裂的根源是美国的霸权政策。两个德国的出现,对于战后欧 洲和整个国际局势都产生了深刻的影响。从此德国成为两强冷战的前哨阵地,危 机不断。直到冷战结束,1990 年 10 月 3 日德国重新统一。 2.朝鲜分裂:1945 年日本投降后,美、苏军队依据在波茨坦会议上达成的协议, 分别进驻朝鲜南部和北部, 其分界线是北纬 38 度线.经过长期的对峙,1948 年 8 月在朝鲜半岛南部先行成立了大韩民国。次月,金日成在朝鲜半岛北部成立了朝 鲜民主主义人民共和国。至此,朝鲜半岛的分裂成为事实,朝鲜民主主义人民共 和国成为社会主义阵营中的一员,韩国则与美国结为同盟,朝鲜出现了南北分裂 的局面。 3.古巴导弹危机:古巴独立后,苏联以“保卫古巴”为名,从 1962 年 7 月下半 月开始,把进攻性导弹秘密运进古巴,以加强对美国的威慑力量。10 月中旬, 美国根据 U—2 型飞机的侦察,得知古巴正在修建针对美国的中、远程导弹发射 场。10 月 22 日,美国总统 J.F.肯尼迪发表电视演说,宣布武装封锁古巴,要 求苏联从古巴撤出进攻性武器,并威胁不惜使用武力,形成战争一触即发之势。 经过美苏两国的对峙和谈判, 苏联最后从古巴撤走导弹,古巴导弹危机遂告结束


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