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高中英语基础课件---名词


大声朗读, 指出下列句中划线的名词 或名词短语在句中所作句子成分, 并 思考名词的用法与前后语境。

1. John is a driver.约翰是司机。 主语;表语
2. Don’t stand on ceremony.别客气。

介词宾语

3. He doesn’t look his age.他看上去

与 年龄不符。 表语 4. London lies on the Thames River.伦 敦位于泰晤士河畔。 主语;介词的宾语

5. Your brother told me the news.你弟 弟告诉我这个消息的。 直接宾语

6. Li Qiang’s bowl is in the kitchen.李
强的碗在厨房。 主语;介词的宾语 7. English is spoken all over the world.

全世界说英语。
主语;介词的宾语

8. He feels it his duty to help others. 他觉得帮助别人是他的责任。 宾补
9. You students should think of your future.你们学生应该为自己的前途 着想。 主语的同位语

1. 主要用法。名词或名词短语在句中可以 表语、动词的 _____ 宾语 、介词的宾语、 做主语、____ 宾语补足语 、同位语等。 ___________
2. 语境分析。名词通常位于冠词(如a 代词 如his age)、名词所有格 driver)、_____( __________(如 Li Qiang’s bowl) 及some, any, many, a lot of 等限定词的后面。

3. 名词的分类
普 通 名 名 词 可数 个体名词 computer电脑, president总统 名词 集体名词 audience观众, police警 察 不可 物质名词 chalk 粉笔, money 钱 数名 抽象名词 anger愤怒, fun乐趣 词 词 专有 Tom汤姆, China中国, The European 名词 Union欧盟

4. 名词的单复数。可数名词有单复数的 区分,当数量大于一时就要用复数形式。
5. 不可数名词。 ⑴ 没有复数形式; ⑵ 不能直接用不定冠词、数词及many, a number of等修饰,但可用some, much, a great deal of等修饰。

6. 名词所有格。有生命的人或物,以及 表示时间、距离、金额、重量、国家或 城市等的名词,其所有格一般用“名词 + -s” 表示,如The author’s name (作者的 名字);无生命的东西的所有格一般用 “of+名词” 表示, 如the cover of the book (书的封面)。

7. 不可数名词与可数名词的转化。
表示种类时:various fruits(各种水果);

表示具体的事物时:a success(一个成功人士);
表示“一场/段/件……” 时:a timely rain(一场及

时雨);
表示“一杯/罐/瓶” 的tea, coffee, beer等: two beers(两杯啤酒);

表示不同意思时:room房间(可数); 余地(不可数)。

有些不可数名词无论什么情况下也没 有复数形式,即使受形容词修饰也不能加 不定冠词,可称作“绝对不可数名词”。 例如:fun, housework, homework, advice, information, news, progress, equipment, furniture, baggage/luggage, jewellery, machinery等。

8. of +抽象名词。of + use, value, help等某些抽象名词, 其含义相当于 对应的 形容词 ______,在句中可作表语、 补语等。

名词与广东高考
⑴ 单数可数名词前通常会填冠词(a, an, the)、 名词的所有格(Tom’s)、形容词性物主代词(my, your, his)、不定代词(any, another)等。⑵ 空 格在冠词、数词、形容词性物主代词、名词所有 格后,要用括号中所给词的名词形式。 ⑶ 在名词前作定语的可能是形容词或分词,在名 词后作定语的可能是分词短语、不定式短语或介 词短语,还可能是定语从句。

⑷ 若有定语从句、形容词、分词短语或介
词短语等修饰,应当用所给词的名词形式。 要用括号中所给词的名词形式。 ⑹ 在确定用名词形式后,还要考虑该名词 是用单数还是复数、是否需要用所有格。

⑸ 作主语,或在及物动词或介词后作宾语,

灵活运用
一、完成句子根据汉语提示, 完成下列句子。 1. Two months ______(月) ago,three heroes ______(英雄) thieves 小偷).They made them caught four _______( plant some potatoes ________(土豆) andbamboos _______(竹 子) in two zoos _____(动物园).They also made their ______( wives 妻子们)return the four big photos 照 ______( boxes 箱子)with some precious ______( brushes 刷子)in them. 片)and ________(

要点归纳:名词变复数的规则
1.一般情况下直接加s;以-s,-x,- sh,ch结尾,加es,如boxes/dishes/matches等 (例外:stomachs);

2.以辅音字母加y结尾,变y为i,再加es如 countries/families(但以元音字母+y结尾的 直接加s, 如boys);

3. 以f或fe结尾的名词, 把f(e)改为ves如 wolf/thief/wife/knife等(例外:proofs/ roofs/ gulfs/beliefs); 4. 以o结尾的名词, 一般加es, 但某些 缩写词、外来词或者以元音字母+o结尾 的词则加s, 如photos/pianos/radios等。

2. Two ______________( editors-in-chief 主编),three women doctors __________ men teachers(男教师) and five ___________ (女医生), together with their children ________(孩子 们), went to the market. They decided to sheep 绵羊), three _____( buy two _______( deer 鹿), four oxen _____(公牛), five ______( geese 鹅)and six white _____( mice 老鼠)with three ____ feet (脚) and six _____( teeth 牙齿).

不规则变化 ⑴ 将a改为e的有man—men, woman— women等;

⑵ man或woman作定语时,其单复数 与所修饰的名词的单复数一致, 如men teachers/women scientists等。

⑶ 将oo改为ee的有foot—feet, tooth— teeth, goose—geese等;
⑷复数以en结尾的有child—children, ox—oxen等; ⑸ 将ouse改为ice的有mouse—mice, louse—lice(虱子)等;

⑹ 单复数同形的有sheep/ deer/ fish/ aircraft/ means/works/Swiss/Japanese/Chinese等;

⑺ 合成词中有主体名词的只变主体名词, 如 passers-by/sons-in-law, 没有主体名词的, 直 接在词尾加s, 如grown-ups/go-betweens;

二、单句填空 1. Giving up my job to go back to fullcommitment time education was a big __________ (commit), but now I know it was the best decision I ever made.
根据前面的冠词可知填名词, commitment (投身)在句中作表语。

2.Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional competence __________(compete).
名词作maintain的宾语。

3. Always remember to put such dangerous knives things as _______(knife) out of children’s. 根据前面的things可知用复数,作介词as的 宾语。 4. Dr Smith is going to pull out one of my teeth ______(tooth). 因one of后面的名词一定是复数,tooth的复 数是teeth。

way which you laugh 5. I don’t like the _____in at her. 由in which引导的定语从句可知, 先行词应 为表示方式的way。
6. In my opinion, it is wrong to cheat in ______________(exam) because it breaks examinations the rules of schools. 6. 作介词in的宾语。

7.In my opinion, no one agrees that a wealthy ________(wealth) person without good health can be happy. So, just do our best and keep fit.

7. 在冠词与名词之间, 用形容词作定语。

8. Upon _______(arrive), we began to arrival work immediately.
作介词的宾语用名词形式。

9. Since “Life is a stage”, we are actresses actually all actors and ________(act).
由与之并列的actors(男演员)可知填actresses (女演员), 在句中作并列表语。

10. There are more visible changes in our expressions gestures and facial __________(express).
前有形容词修饰,用名词,或者说,作介词in的 宾语,用名词。

pianist 11. Lang Lang is a world-class young ______ (piano) who grew up in Shenyang.

由其后的定语从句可知, 空格处是先行词, 且指人。

12. Trials ______(try)by food processing plants in Germany have concluded that foods covered with the glass can store longer than those stored in normal condition.
主句谓语是have concluded, 而by... Germany 是介词短语作定语, 有介词短语修饰, 或者说 在句中作主语, 要用名词; 又因谓语是复数, 故用trials。

二、语篇填空

A high school history teacher once told us, “If you make one close friend in school, you will be most lucky. 1___ A true friend is someone who stays with you for life.” Experience shows that he was right.
A在单数可数名词friend前可能是冠词、名 词的所有格、形容词性物主代词或不定代 词; 由语境可知, 此处指类别,泛指“一个” 真正的朋友, 故填不定冠词A。

Good 2__________ friendships (friend) are just not easily formed.
friendships在句中作主语, 用名词形式; 又根 据谓语动词are formed是复数, 可知作主语的 名词要用复数: 再根据搭配, 不容易形成的应 当是“友谊”, 而不是“朋友”, 故填 friendships。

To most of us, friendships are thought very important, but we need to have the kinds of friendships we want. Are they to be length (long)? Do close or kept at arm’s 3______ we want to share ourselves or do we want to walk on the surface? For some people, many friendships on the surface are quite enough and that’s all right.
length在名词所有格后, 要用名词形式。keep sb. at arm’s length意为“不使自己太接近某人; 与某 人保持距离(not allow oneself to become too friendly with sb)”。

But at some point we need to make sure that our expectations are the same as friends(friend) expectations. our 4 _____
friends 在名词前作定语, 要用其形容词形式 或者名词的所有格; 根据语境, 应当指“我们 的朋友的”, 应当用复数形式的所有格, 故填 friends?。

personal(person) experience The sharing of 5_______ to deepen/of deepening is the surest way 6___________________ (deepen) friendships. But it must be undertaken slowly and carried on only if there are signs of interest and action in return.
5. personal在名词前作定语, 用形容词形式。 6. to deepen/of deepening在way后用不定式 作定语或用of doing作定语。

What are some of the difficulties to friendship? The greatest is the attraction to expect too much Another too soon. Deep relationships take time. 7_______ selfishness(selfish) to think main difficulty is the 8_________ one “owns” the other, including his time and attention. Similarly, friendships need actions in return.
7. Another在名词前作定语, 没有提示的语法填空题, 只 可能是填冠词、介词、连词或代词; 再根据前面的the greatest (difficulty)和后面的Finally可知, 此处是指多者 中的“另一个”, 故填another。 8. selfishness在冠词后,要用名词。

In other words, you must give as much as you take. Finally there is a question of taking Unless you spend reasonable time care of. 9 ______ together, talking 10 on __ the phone, writing letters, doing things together, friendships will die away.
9.Unless因有you spend...和friendships will die away两个 句子,且两句之间没有关联词, 此处一定是填关联词; 由两句的谓语动词的时态可判断,应填引导条件或时间 状语从句的从属连词;根据两句的逻辑关系,应填unless 引导条件状语从句。 10.letters名词作宾语。因为是可数名词,且没有限定词, 故用复数。


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