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第二十课原地单手肩上投篮


(五)年级(上)册(体育)学科集体备课表
备课 时间 复备 时间 课题 项 目 2013、11、20 11.22 主 备 人 授课教师 赵艳红 马正全 主 备 人 所在单位 授课教师 所在单位 课 型 内 容 城内小学 羊头崖小 学 室外课

1、原地单手肩上投篮 2、游戏——抛秧掷准

1、认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学 生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。 教 学 3、情感目标:学生练习积极,并乐意接受老师和同学指导,培养学生间的 互帮互助、自我展示、相互评价能力。 目 标

顺 序

教学 内容 一、课堂常 规 1、体育委 员整队报 数 2、师生问 好 3、安排见 习生 4、宣布本 课的内容 二、热身活 动 绕篮球场 慢跑两圈 三、游戏— —传球。

场 地

教师 活动

学生 活动 1、体育委员整 队, 检查汇报人 数 2、学生按队形 跑整齐 3、学生认真听 讲游戏方法, 规 则 4、学生积极参 与,进行比赛。 5、严格遵守比 赛规则 6、学生认真听 讲 7、成体操队形 散开,做到快、 静、齐 8、看教师的动 作示范, 认真的 做准备活动

练习分量 次数 时间

准 备 部 分

队形:快, 1、教师提前 静,齐 到场, 准备好 ????? 场地器材 ? 2、宣布本课 ????? 内容, 安排见 ? 习生 ????? 3、组织学生 ? 进行热身活 ????? 动, 观察学生 ? 练习 4、教师讲解 游戏的方法 及规则并组 织学生进行 游戏示范 5、组织学生 进行比赛 2、 组织学生进 行大渔网游 戏。3、提出

1 1 2

7

柔韧习

9、学生积极配 合,动作迅速 4X8 28

基 本 部 分

一、篮球: 原地单手 肩上投篮 1、动作方 法: (如图 1, 以右手为 例)两脚前 后或左右 开立,膝关 节微屈,五 指自然分 开,指根以 上持球,肘 关节朝前, 屈肘翻腕 置球于右 肩前。投篮 时,蹬地展 体,右臂向 前上方抬 肘伸臂,压 腕拨球。 2、动作要 点:持球正 确,上下肢 协调用力, 伸臂、抬 肘、屈腕、 拨指柔和 有力。 1、易犯错 误: ①肘关节 外张 纠正:做徒 手动作练 习 ②手指手 腕无下压 拨球动作

组织: 一.教师讲 组织队形: 解、 示范原地 ????? 单手肩上投 ? 篮动作及注 ????? 意点 ? 生进行练习 组织队形: ①徒手原地 ???? 模仿练习 ? ? ②持球原地 ? ? ? ? 投篮模仿练 ? ? 习: 两人一组 一球,相距 4 —5 米模仿练 习。 ③每人一球, 篮下近距离 投篮练习 4、教师组织 队伍, 纠正错 误动作 5、教师语言 提示易犯错 误, 监督练习 6、教师循环 指导, 纠正错 误 1、教师讲解 游戏的方法 及规则并组 织学生进行 游戏示范 12、 组织学生 进行比赛 13、 教师与见 习的同

1、认真观看教 师的动作示范, 根据示范动作 思考怎样能做 好该动作 2、学生按照要 求跟随教师进 行集体模仿练 习 3、学生两人一 球, 前后排学生 面对面站立, 一 人做投篮练习, 一人看队友的 动作,指出错 误,并接球。 4、一个篮球架 一排男生, 左边 是前半部, 右边 是后半部, 投篮 次序先左--右 --左, 以此类推 5、学生留意听 老师的提示, 改 正错误动作 组织队形: 学生围绕老师 站立 6、学生自由练 习 3 分钟(强 调: 纠正错误动 作) 7、学生认真听 讲游戏方法, 规 则 8、学生积极参 学参与裁判 与,进行比赛。 工作, 比赛过 9、严格遵守比 程中强调比 赛规则 赛纪律

纠正:原地 拿球做手 腕下压拨 指动作 二、游戏— —投篮比 赛 游戏方法: 略规则:1、 运球过程 球在那里 掉了,捡回 来回到掉 球的位置 再出发 2、传球位 置必须在 标志物处 3、投中一 次篮 减去 5 秒时 间。 4、犯规一 次加上 5 秒 时间。 1、整队放 松练习 2、课堂小 结 3、收回器 材 4、师生再 见

组织: 散点

结 束 部 分

1、带领学生 1、充分做好放 做放松练习 松练习 2.总结本堂 2、学生列队听 课, 肯定学生 讲,讨论交流 在学习过程 3、协作老师收 中的努力 回器材 3.组织归还 器材 强度:中

1

5

场 地 器 材

篮球每人一个

预计效果

密度:45±2% 平均心率:130 次左右/分

教 学 85%左右的学生掌握了原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学生在投篮时 反 上下肢协调配合用力。通过小游戏提高了学生手臂力量。 思


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