当前位置:首页 >> 其它课程 >> 准备网站素材说课教案

准备网站素材说课教案


“准备网站素材”说课教案

45 团第一小学“信息技术”陈新林

“准备网站素材”说课教案
说教材 “准备网站素材”是新疆生产建设兵团教育教学研究室出版的, 五年级下册第二课第一课时的内容,本课是学习制作网站的重要环 节,在确定网站主题之后,就需要根据主题搜集相关的素材。本课需 要学生了解制作网页需要的素材类型,能使用文件夹管理素材,最后 能以小组合作的形式,多种渠道多种方式的完成网页素材搜集。 说学生 学习本课之前,学生已经学习了 Windows 下的文件基本操作,在 四年级学习“电子报”的制作过程中也初步掌握了内容素材的收集方 法及电子报的制作流程。 以上学生所学内容, 都可以为学习本课服务。 五年级的学生,已经初步掌握了信息的搜集和处理方法。对信息技术 有较强的学习兴趣,在完成小型任务的过程中,通过教师的安排指引 可以进行简单的合作。 说教学目标 知识目标: 1、了解组成网页的的主要素材类型。 2、在计算机中素材的分类储存方法。 能力目标: 1、建立素材文件夹。 2、多渠道搜集网页素材。 情感目标
第 1 页 共 4 页

“准备网站素材”说课教案

45 团第一小学“信息技术”陈新林

通过小组合作完成素材的分类搜集整理,让学生体会合作在生活 学习中的积极作用,从而自愿做一个愿意合作,善于合作的人。 说教学重难点 教学重点 素材的搜集分类方法。 教学难点 小组合作中的分工与素材的搜集。 说学法及教法 参照新课程的设计理念,和信息技术学科特点。在教学设计中强 调学生主动、自动、能动。通过教师的情境创设,引导学生积极自我 建构“制作网站所需的主要素材”的相关知识,从而主动进行有目的 的素材搜集。通过创设学生熟悉的生活情境,激发学生思考各类素材 在计算机中的分类存放方法。实践动手环节,通过教师设定的“搜集 网页素材”的任务,驱动学生利用信息技术特长,完成素材的搜集、 分类、 整理任务, 在实践中体验交流合作的优势。 最后通过成果展示, 师生互评的方法,深化巩固所学知识,强化学生的合作意识。 说教学流程 依据以上的学情分析,本课主要采用:情境创设 -自我建构-任务 驱动-自评互评四个教学环节。 1、情境创设 教师先向学生展示一个制作精美的网站,让学生欣赏,并提示都 看到了什么类型的内容。学生交流之后说一说。学生可能会说到有图
第 2 页 共 4 页

“准备网站素材”说课教案

45 团第一小学“信息技术”陈新林

片、文字、声音等内容,同时老师及时在展示网站上给学生指出来。
(设计意图:通过本环节,让学生初步了解组成网站内容的主要素材类型,为 下一步有目的的搜集网站素材打基础,并激发学生学习网站设计制作的兴趣。 )

2、自学提示 1、让学生阅读教材 11 页有关素材分类搜集整理的内容,并让学 生说一说“原始素材”和“最终素材”含义
原始素材:是通过各种渠道获得的第一手材料 最终素材:是指对原始素材进行筛选和加工处理之后的素材

2、让学生对照教材中已建立的“素材文件夹”图片,说一说在计 算机中分类存放素材的实现方法。在这里, 教师可以举学生熟悉的生活情境, 如在书架 上如何摆放书籍, 可以方便我们查找的例子 帮助学生理解, 计算机中是通过文件夹分类 存放素材的。教师适时板书
(设计意图:让学生自我学习建构“网站素材分类存放方法” 。教材有时是学生最 好的老师,在信息技术教学中的“理论部分” ,先让学生阅读教材,老师适时讲 解,即培养了学生的自学能力又提高了教学效率。 )

3、任务驱动-广泛搜集素材
本环节通过教师布置的任务,驱动学生主动、合作、探究的完成任务,从而 达到培养学生“综合信息素养”的目的。

1、了解“素材”的搜集渠道。 先让学生结合生活经验说一说,有哪些搜集素材的渠道。 (可能学 生会通过阅读教材的相关内容回答问题,如果学生说不上来,教师引 导学生回答。如书籍、光盘、网络、绘制、自己输入、扫描??) 2、学生明确任务,小组合作完成网页素材的搜集。 师:今天我们要搜集“东北区”区域图网页的相关内容,5 人一 个小组完成相关素材的搜集。 (教师出示已完成的“东北区”网页,
第 3 页 共 4 页

“准备网站素材”说课教案

45 团第一小学“信息技术”陈新林

其中包括网页标题、东北区地图、相关文字介绍、作者信息等内容。 ) 3、小组合作完成素材搜集 组长根据小组成员的特长分配任务(如:负责网上搜索、文字录 入、图片绘制、素材的集中存放等。 )
学生在搜集素材过程中, 教师进行必要的指导, 如素材在计算机之间的传递, 可通过 U 盘进行。 (注:U 盘需要教师事先准备好,交组长管理.)注意引导学生 间的交流合作,发挥信息素养能力强学生的“传” “帮”作用。

小组互评
意图-本教学环节即可以加强学生间有关“搜集素材”的知识技能的交流, 又能培养学生合理评价他人的能力。

1、由小组长负责,带领本组成员参观其它小组的素材搜集成果。 2、 让各小组负责人说一说本组什么地方做的好, 什么地方有不足。 3、教师主持,将素材搜集较好的组的成果给全班展示,并进行点 评。 说板书
准备网站素材 网页 原始素材 声音 图片 网页素材 其它 文字 最终素材 声音 图片 其它

四十五团第一小学:陈新林 2011-6-24

第 4 页 共 4 页


赞助商链接
更多相关文档:

...信息技术七年级上册《建立素材资料库》说课教案设计...

浙教版初中信息技术七年级上册《建立素材资料库》说课教案设计 - 第 17 课《建立素材资料库》说课稿 平阳昆阳二中 郑嘉信 我说课的题目是:《建立素材资料库》 ...

获取与加工音频素材,说课稿

获取与加工音频素材,说课稿_其它课程_初中教育_教育...素材准备: “猫和老鼠”的视频片断 二、说教法 ...

【素材】2.4等比数列等比数列说课教案

素材】2.4等比数列等比数列说课教案_数学_高中教育...另外,我也准备了一些其他学科的例子: ①生物课本...必读 | 文库协议 | 广告服务 | 企业文库 | 网站...

元素说课(详案)

展示素材、归纳知识,既可以 引发学生的兴趣,又能...课后,请通过查阅资料,点击互联,调查访问等形式,...元素教案 3页 1下载券 第一节 元素周期表(说课....

Unit 9 What does he look like说课素材2

Unit 9 What does he look like说课素材2_初一...Section A 第一课时说课稿 (双溪中学刘春红) 尊敬...我让学生先准备 两分钟描述听力中出现的人物并画出...

讲课素材

免费 讲课元素 20页 2财富值 《素材的采集和加工》说课 8页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...

《雷雨》说课稿素材(新人教版必修4)

《雷雨》说课稿素材(新人教版必修4) 隐藏>> 《雷雨》说课稿说教材《雷雨》是...说学法教无定法,妙在得法,贵在授法,因此,在教学中准备引导学生掌握以下学 ...

川教版信息技术七下第课建立个人资料库说课稿

川教版信息技术七下第课建立个人资料库说课稿_其它...课前在教师机上准备一份学习任务和含有不同素材类型...

【素材】3.4基本不等式 说课教案

素材】3.4基本不等式 说课教案_其它课程_高中教育_教育专区。2016 届文科...[来源:学科] 根据学生的接受能力,我安排了两道简单例题,让学生会初步应用...

川教版信息技术初一下册第14课《建立个人资料库》说课稿

《建立个人资料库》说课稿_其它课程_初中教育_教育...课前在教师机上准备一份学习任务和含有不同素材类型...必读 | 文库协议 | 广告服务 | 企业文库 | 网站...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com