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在实践中追求和发展真理——2014公开课课件


第六课《求索真理的历程》

第二框 在实践中追求和发展真理

第二框:《在实践中追求和发展真理》

同学们对月球的了解、认识有多少?

观点一:月亮是相当久远以前的史前人类造出来的 观点二:月球是地球的伴星和卫星,也是离地球最近的天体

观点三:月球是一颗寂静荒凉的星球,没有空

气、昼夜温差极 大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑
观点四:月球原本是地球的一部分,由于地球运动和受外星体 撞击,地球飞出去一大块物质,形成现在的月球…… 探究一:你认为哪些认识是正确的?为什么?

第二框:《在实践中追求和发展真理》

认识:主体对客体的能动的反映。

真理

谬误

真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对 客观事物及其规律的正确反映。与客观对象相符合的 认识.

第二框:《在实践中追求和发展真理》

真理: 观点二:月球是地球的伴星和卫星,也是离地球最近的天体 观点三:月球是一颗寂静荒凉的星球,没有空气、昼夜温差极 大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑

①真理的检验标准是客观的
②任何真理所反映的内容是客观的.

真理最基本的属性——客观性

第二框:《在实践中追求和发展真理》

地 球 是 世 界 的 中 心

托勒密

第二框:《在实践中追求和发展真理》

哥白尼

太 阳 是 宇 宙 的 中 心

第二框:《在实践中追求和发展真理》

有用的观念就是真理

“地心说” 与基督教的说 法吻合,对教廷统治是 “有用的”。

公认的道理就是真理

“地心说”在中世纪的欧 洲一直居于统治地位, 被人们所公认。

哥白尼“日心说”的提出,打破了“地心说”的谬论。

一、真 理 的 定 义 是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是 人们对客观事物及其规律的正确反映。 正确反映(相符合) 主观认识 客观事物 错误反映(不相符)

二、真 理 的 属 性

1、客观性(最基本的属性)

2、条件性 3、具体性

二、真 理 的 属 性
1、真理是客观的
A、真理的内容是客观的(形式是主观的) B、真理检验标准是客观的。

C、真理只有一个,真理面前人人平等。
对同一个确定的对象的真理性认识只有一个。 真理与谬误的界限不可混淆。

二、真 理 的 属 性
2、真理是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。
B

a
C

c
b
A

三角形内角和180?
条件:平面

只要再多走一小步,哪怕是相同方向迈出的一 小步,真理就会变成谬误。 —— 列 宁

二、真 理 的 属 性
3、真理是具体的

任何真理都是相对于特定过程来说的,是主 观与客观、理论与实践的具体的 历史的统一。
指主观认识 符合当地的 实际.
(空间范围)

指主观认识 符合当时的 实际.
(时间范围)

二、真 理 的 属 性
“造反有理”这个观点是真理还是谬误?
20世纪上半期, 在中国人民深受三 座大山压迫时,毛 泽东说“造反有 理”,指人民要求 解放,是真理。 60年代,一些 别有用心的人在十 年浩劫中又打出 “造反有理”,要 造人民的反,造社 会的反,是谬误。

要使主观符合当时的客观—主客观历史的统一

二、真 理 的 属 性
“先在城市夺取 政权” 理论 “农村包围城市” 理论

前苏联的 社会主义革命

中国的 社会主义革命

要使主观符合当地的客观 ——主客观具体的统一

二、真 理 的 属 性

德 国 诗 人 莱 辛

追求真理比 占有真理更 宝贵

真理是具体的有条件的 我们要不断追求真理,发展真理

二、真 理 的 属 性

真理需要在实践中去获得、完善和发 展。那么,真理的获得和发展是不是轻而 易举的呢?

追求真理是一个什么样的过程呢?

三、追求真理是一个过程

三、追求真理是一个过程 (1)认识具有反复性
实践 认识
(条件的限制) 再认识

再实践

(①为什么?)认识受到各种条件的限制————
从主体来看,会受到主观(?)与客观(?)的限制; 从客体来看,客观事物的复杂性、变化性,使其本质的 暴露和展现有一个过程。 (②指什么?)人们对一个事物的正确认识往往要经过 “实践——认识——实践”的多次反复才能完成

三、追求真理是一个过程

三、追求真理是一个过程

三、追求真理是一个过程

2、认识具有无限性
原因:
——无限变化 认识对象(物质世界)

认识主体(人类)
认识基础(实践)

——世代延续
——不断发展

人类认 识无限 发 展

每个时代、每个人的认识发展的有限性, 构成了整个人类的认识发展的无限性。

三、追求真理是一个过程

3、认识具有上升性
(真理是不断向前发展的)

人的认识运动不是 圆圈式的循环运动, 而是波浪式前进或 螺旋式上升。

展在 真实 理践 中 追 求 和 发

1、真理是客观的 (1)什么是真理? (2)真理最基本的属性 2、真理是具体的有条件的 (1)真理都是有条件的 (2)真理都是具体的 (3)真理与谬误相伴而行 3、追求真理是一个过程 (1)认识具有反复性 (2)认识具有无限性 (3)认识具有上升性

1、对“真理面前人人平等”理解正确的是
A、在对同一对象的不同认识中,真理只有一个 B、真理对任何人都是平等的 C、任何人都必须承认认识的真理性 D、在真理面前任何人都是平等的

2、“中国的事情要按照中国的情况来办”,“照抄照 搬别国的经验、别国的模式,从来没有得到成功的“。 这主要是因为( )
A、物质和意识不可分离 D、意识依赖于物质 C、别国的经验不一定是从实际出发的 D、主观与客观的统一是具体的历史的统一

3、印度尼西亚苏门答腊岛附近海域曾发生里氏9级地震, 并引发海啸,海啸波及东南亚和南亚lO多个国家,引发 巨大灾难。但目前,人们还不;能准确预测地震发生的 时间、地点和强度,这说明( ) A、由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限 的,应在实践基础上不断发展认识。 B、有些自然规律是无法掌握的 。 C、地震的出现是一种偶然现象,并无规律可循。 D、人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生。

高中思想政治《生活与哲学》


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