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微格教学教案


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微格教学教案
学科: 角色扮演者:... 教学内容: 教学技能:综合技能 指导教师: 时间:一课时

教学目标:1.知识与技能目标 2.过程与方法目标 3.情感态度与价值观目标 教学重点:招贴画及其特点 教学难点:如何让学生培养节水意识的同时,可以了解招贴画的特点 教学媒体:PPT 课件 教 时间 分配 教学行为 (提问

、讲解等) 水跟我们生活的 联系? 水就是生命之源 一切生物都不开 的水 学 过 程 教学分析 用视频导入,可以激发 学生的兴趣

教 学 内 容 播放一段动画视频,然后说明动画所蕴含 的内容,展示图片,从而引出前半部分课 题--增强节水意识

导入 (5min)

我们江南有哪些 与水有关的风俗 和文化? 我们身边有哪些 浪费水,污染水 的现象? 讲授新课 (15min)

多媒体投影:江南的风俗文化图片;背景 音乐: 《太湖美》 (3min)

用图片展现江南的风俗 文化 可以加深记忆

做一个简单的调查,请会游泳的同学站起 来,做此调查目的是为了让学生从简单的 事例中发现问题,从而说明:我们江南水 乡的水资源也已经被严重破坏了,导出保 护水资源已迫在眉睫(3min) 多媒体投影土地干涸的图片,并让学生为 它命名,指导学生为画面命名的方法,让 学生不仅要说出自己给画面的命名,而且 还要谈谈自己的理由和感受(5min)

跟学生互动,可以调动 课堂的气氛

世界水日和中国 水周

为了保护我们的生命之水, 1993 年, 联合 国大会确定:每年的 3 月 22 日为“世界 水日” 我国把每年的 3 月 22 日至 3 月 28 。 日定为“中国水周” (2min) 教 学 内 容

多媒体投影文字加深印 象

时间 分配

教学行为 (提问、讲解等)

教学分析

播放一段关于保护水资源的视频《国外》 (2min)

欣赏艺术家所创 作的保护水资源 的招贴画

欣赏与评价 (25min)

多媒体投影招贴画图片(1) 、一口水井, 一个硕大的轱辘,艺术家想告诉我们什 么?得到招贴画特点一:主题突出;把学 生的构思方法与艺术家的进行比较,得到 招贴画的特点二:创意独特;通过对构图 的分析,得出特点三:构图饱满;特点四: 图形简洁;色彩对比强烈,震憾人心,得 出特点五:色彩鲜明 (10min) (2) 、地球、吸管 (2min) (3) 、我们都知道一句话“鱼儿离不开 水” ,描写感情深厚就说是: “鱼水情深” 。 (3min) 欣赏视频《水》 (7min)

本节课的重点所在,学 生平时对招贴画接触的 少,那么如何让学生理 解招贴画的特点 前半部分内容跟这部分 没有紧密联系,如何联 系

表现与创作、课后延伸 (3min) 课 堂 板 书 设 计 方 案 生命之源 江南有哪些与水有关的风俗和文化? 探索与发现:我们身边有哪些浪费水、污染水的现象 世界水日 3 月 22 日 中国水周 3 月 22 日--3 月 28 日 欣赏与评价: 招贴画的特点 1、主题突出 2、创意独特 3、构图饱满 4、图形简洁 5、色彩鲜明

教师 审批 意见


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