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研究性学习课题开题报告及指导老师意见样例


研究性学习课题开题报告及指导老师意见样例
课题名称: 《对于我校食堂的研 究 班级:高一(14)班 指导老师: 沈飞 课题组长: 王 婷 课题成员: 苏海欧 叶甜甜 林瑞亮 娄智超 课题的提出: 学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。 一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间),以吃方便面,面 包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此,我们提出了此 课题。 目的与意义: 一个健康的身体是革命的本钱,作为 21 世纪的高中生,饮食是我们培养良 好的身体素质的基础。 一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学 校的食堂。 通过这次研究,增加我们的观察能力和收集资料能力,也培养我们的合作精神, 用样让同学们注重自己的饮食习惯,加强他们的纪律意识,做一个身心全面发展 的学生。 研究内容: 1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害 2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况 主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学 任 务 责任人 任 务 责任人 完成报告(输入电 开题报告的提出 王婷、叶甜甜 娄智超 脑) 任 务 苏海欧、叶甜 资料的查阅 分 甜 工 林瑞亮、苏海 具 资料的整理 欧 结题报告 叶甜甜、王婷 体 研究方法: √□ 文献法√□ 调查法 □ 实验法 □制作法 √□观察 法 □其他 研 每一阶段的主要任务和目标: 时间(周) 主要任务 阶段目标 究 阶段 一 2007 年 3 月中旬 选题 选出合适的课题 2007 年 3 月下旬 开题报告 进行答辩 计 二 三 2007 年 4 月初至 5 月上旬 实地调查,收集资料 进一步熟悉 划 课题 四 2007 年 5 月中旬 分析资料 初步形成见解 五 2007 年 5 月下旬 结题报告 答辩、展示、评比 计划访问的校内、外专家: 1、 沈飞 2、校总务主任:李志成 活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等): 需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等

预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模 型等): 调研报告,PPT 课件,学生政治小论文,照片等 指导老师意见: 该组同学从课题的确定,资料的收集以及对开题报告的撰写都 很认真细致, 各位成员也都能够尽最大的努力完成任务,他们在不同的程度上体 会到了收集文献工作的意义,也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。 等级:A 签名:沈飞 2010 年 11 月 20 日


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