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2008年1月福建高中信息技术会考上机考试选择题(数据管理技术)


高中信息技术会考上机考试选择题(数据管理技术) 第 1题: 1.如图所示的"中国邮政编码"表中,各字段的名称分别是 A.福建、福州、350000 B.省市名称、地区、邮编 C.福建、地区、邮编 D.省市名称、福州、邮编

第 2题: 如图所示,若要统计各所学校的参赛人数,应在图中所示的“选手编号”字段“总计” 行中选择 A. Avg B.

Max C. Count D. Sum

第 3题: 如图所示的E-R图表示 A.名称、地址、法人代表三个实体具有共同 的属性 B.单位、名称、地址、法人代表都是实体 C.单位、名称、地址、法人代表都是属性 D.单位实体有名称、地址、法人代表三个属 性

第 4题: 实体-联系模型可以用来表示 A.结构模型 B.概念模型 C.逻辑模型 第 5题: Access是一种 A.数据库文件 B.数据库管理系统 C.数据库应用系统 第 6题: 如图所示的“读者信息”表中,关键字可定义为

D.数据模型 D.操作系统

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A.姓名 B.所在班级或部门 C.借书证号 D.读者身份

第 7题: 下列不属于数据表结构的是 A.各个字段的名称 B.各个字段的属性 C.数据表的主键 D.字体的颜色 第 8题: 数据管理技术的发展历程一般可分为三个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段和 A.网络管理阶段 B.超媒体管理阶段 C.多媒体系统阶段 D.数据库系统阶段 第 9题: 用一组数据“学号:010502,所在班级:高一(5)班,姓名:王芳,出生日期: 1990-01-12”来描述学生信息,其中“出生日期”数据类型可定义为 A.日期/时间型 B.货币型 C.文本型 D.数字型 第 10题: 如图所示为某工厂行政管理组织结构,该图描述的数据模型是 A.关系模型 B.层次模型 C.面向对象模型 D.网状模型

第 11题: 如图所示的"读者信息"表中,记录数为 A. 6 B. 7 C. 1 D. 8

第 12题: 如图所示的“学生信息表”中,关键字可定义为

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2

A.姓名 B.班级 C.学号 D.出生日期

第 13题: 用一组数据“身份证号:350221197707211234,姓名:吴明,出生日期:1977-0721”来描述居民信息,其中“姓名”的数据类型可定义为 A.文本型 B.逻辑型 C.数字型 D.日期/时间型 第 14题: 如图所示为创建查询表窗口,在该窗口的“出生日期”字段“准则”行中输入 “<#1990/7/8#”。运行查询表后显示 A.出生日期为1990/7/8的记录 B.出生日期不是1990/7/8的记录 C.出生日期在1990/7/8以前的记录 D.出生日期在1990/7/8以后的记录

第 15题: 一个班级有多个学生,一个学生只属于一个班级,班级与学生之间的联系类型是 A.一对一 B.多对一 C.一对多 D.多对多 第 16题: 用Access编制的“校本课程管理系统”属于 A.数据库 B.数据库管理系统 C.数据库应用系统 D.操作系统 第 17题: 关系型数据库用二维表的形式管理和存储数据,表中的行和列分别称为 A.记录、字段 B.字段、记录 C.目录、字段 D.记录、数据 第 18题: 如图所示的“教练员-运动员”关系图,该图描述的数据模型是 A.关系模型 B.层次模型 C.面向对象模型 D.网状模型

第 19题: 在E-R图中,用于表示“属性”的图形是 A.矩形框 B.三角形框 C.菱形框 D.椭圆形框 第 20题: 下列属于Access创建的数据库文件是 A.邮政编码.mdb B.自我介绍.doc C.期中考成绩.xls D.中国心.mp3 第 21题: 一个年级有多个班级,一个班级只属于一个年级,年级与班级之间的联系类型是 A.多对多 B.一对一 C.多对一 D.一对多

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3

第 22题: 采用二维表的形式表示实体以及实体之间的联系,其数据模型是 A.关系模型 B.面向对象模型 C.网状模型 D.层次模型 第 23题: 用一组数据“班级:高一(1)班,班主任:王鹏,学生人数:45”来描述班级信 息,其中“学生人数”的数据类型可定义为 A.逻辑型 B.日期/时间型 C.数字型 D.自动编号 第 24题: 在E-R图中,用于表示"实体"的图形是 A.圆形框 B.矩形框 C.椭圆形框 D.菱形框 第 25题: 如图所示为创建查询表窗口,在该窗口的“负责老师”字段“准则”行中输入“like "王 *"”表达式。运行查询表后显示 A.所有姓"王"的记录 B.姓名为"王*"的记录 C.所有的记录 D.姓名中包含"王"的记录

第 26题: 数据管理技术的发展历程一般可分为三个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段和 A.主题树管理阶段 B.超媒体管理阶段 C.多媒体系统阶段 D.数据库系统阶段 第 27题: 如图所示的“运动员信息表”中,关键字可定义为 A.姓名 B.性别 C.运动员编号 D.出生日期

第 28题: 如图所示的"校本课程选课情况"表中,记录数为

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4

A. 6 B. 7 C. 8 D. 17

第 29题: 下列属于数据库管理系统的是 A. Windows XP B. Access C.研究性学习报告.doc D. Excel 第 30题: 如图所示的“运动员信息表”中,选中的是 A.一条记录 B.一条目录 C.一个字段 D.一个序列

第 31题: 将E-R模型转换成关系数据模型时,实体集的每个属性可转换成 A.多个二维表 B.一个字段 C.一条记录 D.一个二维表 第 32题: 如图所示的E-R模型,学校与教师之间的联系类型是 A.一对一 B.多对一 C.一对多 D.多对多

第 33题: 用一组数据“班级:高二(1)班,姓名:王滨,是否团员:是”来描述学生信息, 其中“是否团员”的数据类型可定义为 A.是否型 B.日期/时间型 C.文本型 D.数字型 第 34题: 数据库管理系统的英文缩写是 A. DOS B. Access C. DB D. DBMS 第 35题: 如图所示的“学生-课程”关系图,该图描述的数据模型是

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5

A.关系模型 B.层次模型 C.面向对象模型 D.网状模型 第 36题: 如图所示的“图书”表中,关键字可定义为 A.书名 B.出版社 C.图书编号 D.价格

第 37题: 如图所示为创建查询表窗口,在该窗口的“性别”字段“准则”行中输入“男”。运行查 询表后显示 A.所有男运动员的记录 B.所有女运动员的记录 C.所有的记录 D.姓名中包含"男"的记录

第 38题: 用概念模型描述现实世界的事物时,将事物的某一特征称为 A.属性 B.实体集 C.联系 D.实体 第 39题: “校本课程.mdb”是一个 A.数据库文件 B.文本文件 C.音频文件 D.视频文件 第 40题: 数据管理技术的最初阶段是 A.数据库系统阶段 B.人工管理阶段 C.文件系统阶段 D.网络管理阶段 第 41题: 数据库的英文缩写是 A. Base B. Data C. DBMS D. DB 第 42题: 概念模型可转换成数据模型,如关系模型、层次模型和 A.逻辑模型 B.网状模型 C.物理模型 D.面向对象模型 第 43题: 一所学校有多位教师,一位教师只在一所学校任教,学校与教师之间的联系类型 是 A.多对多 B.一对多 C.多对一 D.一对一 第 44题: 下图所示的“课程信息表”中,关键字可定义为

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6

A.课程名称 B.课程编号 C.学科类别 D.教师

第 45题: 如图所示的"课程信息表"中,记录数为 A. 36 B. 3 C. 35 D. 2

第 46题: 如图所示为创建查询表窗口,在该窗口的“读者身份”字段“准则”行中输入“学生”。 运行查询表后显示 A.所有读者身份为"学生"的记录 B.所有读者身份不是"学生"的记录 C.所有的记录 D.姓名中包含"学生"的记录

第 47题: 关系型数据库用二维表的形式管理和存储数据,表中的行称为 A.记录 B.属性 C.字段 D.实体集 第 48题: 下列不是E-R图基本图素的是 A.矩形框 B.三角形框 C.椭圆形框 D.菱形框 第 49题: 用一组数据“公司名称:金鹏贸易有限公司,员工人数:103,成立日期: 2003/9/18”来描述公司信息,其中“员工人数”数据类型可定义为 A.日期/时间型 B. OLE 对象 C.文本型 D.数字型 第 50题: 下列属于Access创建的数据库文件是 A.图书.mdb B.旅行计划.doc C.卫生评比.xls D.校园.jpg

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参考答案: 1 :---------- 2 2 :---------- 3 3 :---------- 4 4 :---------- 2 5 :---------- 2 6 :---------- 3 7 :---------- 4 8 :---------- 4 9 :---------- 1 10 :---------- 2 11 :---------- 2 12 :---------- 3 13 :---------- 1 14 :---------- 3 15 :---------- 3 16 :---------- 3 17 :---------- 1 18 :---------- 4 19 :---------- 4 20 :---------- 1 21 :---------- 4 22 :---------- 1 23 :---------- 3 24 :---------- 2 25 :---------- 1

26 :---------- 4 27 :---------- 3 28 :---------- 3 29 :---------- 2 30 :---------- 3 31 :---------- 2 32 :---------- 3 33 :---------- 1 34 :---------- 4 35 :---------- 4 36 :---------- 3 37 :---------- 1 38 :---------- 1 39 :---------- 1 40 :---------- 2 41 :---------- 4 42 :---------- 2 43 :---------- 2 44 :---------- 2 45 :---------- 3 46 :---------- 1 47 :---------- 1 48 :---------- 2 49 :---------- 4 50 :---------- 1

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