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作文训练之三十二


作文训练之三十二:构思要巧妙
新浪博客·登高望远 2015-10-29 09:01

原文地址: 作文训练之三十二: 构思要巧妙作者: 徐世奎-语文世界 【训练要求】 作文要有巧妙的构思 【写作提示】 1、所谓构思,是指在作文前进行的一系列 的思考过程,包括选择材料、确定中心、组织材料、运用语言等多方面的内容。 2、构思要巧,就是在文章的立意上要有新

意,选择材料、组织材料、表现方法 等方面比较巧妙,只要其中有一项比较巧妙就很好了。 三、几种特殊的结构模 式 1.小标题式 运用小标题的结构方法,把文章内容分为几个部分,每个部分 拟制一个精妙的小标题, 用这个小标题统领下文的内容,为下文的展开指明写作 方向。这样结构文章,脉络清晰,一目了然,能收到意想不到的效果。 如中考 优秀作文《水祭》一文,就分别运用杜牧的绝句《清明》中的四句诗“清明时节 雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”作为文章四个部 分的小标题,写出了四个概括性的画面。 2.排比段式 排比。本是一种修辞方 式,而将这一语言样式扩大化运用在段落之间,就形成了段落排比法。所谓段落 排比法,就是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相当的段落组建 一篇文章的主体框架的结构方法。文章各个段落之间关系是并排的,每个段落内 容地位平等,互不包含。用这种方法来安排文章的结构,使文章的节奏感加强, 条理性更好,更利于表达强烈的感情。常见的方法有: (1)段首排比法 就是将 相似的句型或短语放在文章若干段落的开头, 并形成全文结构的主体框架的一种 写法。这一写法,多用于说理和抒情。用于说理,可以使论点阐述得更为严密、 更为透彻;用于抒情。可以使情感抒发得淋漓尽致。用这一方法连缀文章,形散 而神聚,可以使文章结构突显,脉络分明,展现文章严密的逻辑性和鲜明的条理 性。 (2)人物事件排比法 它是将有着某种联系的不同人物的事件各自成段,这 几个段落的写法基本一致,形成排比的一种写法。 (3)假设排比法 它是一种用 几个假设的情形段落来组成文章的一种写法。如一篇《如果我有??》的作文, 主体部分分成四个片段, 每个片段均以“如果我有??可否??”放在前面,非 常醒目。 (4)引用诗文排比法 它是几个结构相同或相似的段落都引用 不同的诗句, 从而形成排比的一种写法。 如一篇以“快乐”为话题的考场作文 《四 季之乐》,主体部分的每一个自然段均引用一句诗来开头:“风乍起,吹皱一池 春水。”“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分 愁。”“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”引出诗句后,。再用大体相同的字数、旬 式来描写每个季节的美景和它给人带来的“乐”。 当然.要使用好段落排比法, 应注意以下 事项: ①使用结构相同或相似的段落必须是三个或三个以上,且有 内在的联系。 ②几个结构相同或相似的段落应按一定的顺序加以排列。可按时 间,可按空间;可并列,可递进;可横式,可纵式。 ③不必拘于段落结构的完 全一致。完全一致的几个段落,往往给人单调呆板的感觉,只要大致相同就可以 了,这样行文会显得自由、活泼。 3.镜头组合式 所谓镜头组合式结构方法, 就是根据表现主题的需要, 选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文 的一种结构方法。 使用这种方法时.所选择的镜头片段都要能表现文章的中心思 想, 同时还要注意几个镜头的排列顺序。 如下文: 走进历史的画廊里 朦胧中. 我 被带到了一条长廊里,两边挂满了一幅幅活动着的图画。我迈开步子,观赏起这 些多彩的图画来。 第一幕 人声鼎沸的罗马广场上,教徒们举着火把声嘶力竭地 喊着:“烧死他!烧死他!”广场中心竖着一个十字架,一位青年被绑在上面,脚

下是成堆的柴火.眼睛里跳动着火苗。 “说!地球才是中心!”一个黑长衫教徒 朝他威胁道。 “不!太阳才是中心!”青年没有丝毫畏惧。 “点火!”那黑衫教 徒气急败坏,一声令下。 火焰顿时在青年脚下燃起.广场上一片欢呼。烈火中 青年的目光始终是坚定的,他在烈火中永生。他,就是布鲁诺,一个坚守真理的 人.为历史添上了一道火红的风景。 第二幕 白色的病床上。一个小女孩艰难地 用小手棒翻着书。由于高位截瘫,她只能通过镜子吃力地看着.字是反的,她因 此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨,她坚持住了,为此露出了多少次发自内心 的微笑。当她坐在轮椅上,拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时,她 已经懂得了生命的真谛。张海迪,一张苍白的脸.却为历史添上了一道五彩的生 命之景。 第三幕 烈日当空. 一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。 低头, 弯腰, 又站起。他一遍又一遍地重复着这一连串动作,观察着那一株株水稻。突然,他 眼睛一亮.笑容顿时爬上了他的脸:“找到啦!可找到你啦!我找了你十年啊,今 天终于让我找到了!”说着,他弯下身去,小心翼翼地将那株水稻连根挖起,欣 喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是袁隆平,养活了 13 亿中国人的伟大 农民。坚持了十年,他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。 尾声 睁开 眼,天已大亮,枕头旁放着的书仍翻在第一页,上面赫然写着:只有坚持到底, 才能欣赏到最美丽的风景,才能创造出最美好的风景。 这篇文章的出彩之处在 于运用了“蒙太奇”手法,运用剧本特写镜头模式,采用横向排列组合,非常自 然地把不同时问、 不同地点的历史“风景”巧妙地连接在一起。作者选取了历史 上三位著名人物的故事,布鲁诺被焚、张海迪苦读、袁隆平潜心科研,组成了三 幕感人至深的独特风景。 三个故事虽“老”, 但作者用善感的心灵、 细腻的笔触, 展示了不同人物在不’同境遇中表现出来的可贵精神——坚守。 在表现手法上也 各有侧重.写布鲁诺重在背景的烘托,写张海迪重在内心情感的铺设,写袁隆平 重在人物言行的描写,从而使三个人物都显现出了鲜明的个性特征。 三、炼形 式——巧持彩练当空舞。 独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的 彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作 文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、 语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统 的“三段体”形式, 给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的 视野与享受。看全国满分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。比如 1、日 记体式:围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人 心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了 单纯的记叙形式。如: 2003 年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形 式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证 他的独特体验。 2003 年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋 给自己的电话留言,来表现“非典”时期的非常爱意。 述事件的发展情况或表 明作者对生活的见解,新颖独特的构思,让人拍手叫好。 2、小标题串联式:如 同电影拍摄手法,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜 头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标 题或者序号标列, 能给人层次分明, 条理清晰的感觉, 又能避免单调的过渡。 如: 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、 “下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文 章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一 气贯通。 3、童话寓言式: 如 2002 年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》

中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一 人称的写作角度, 写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽 宁的 《一棵老槐树的自述》 、 云南的 《做一片云, 真好》 、 益阳的 《书国的罢工》 、 淮安的 《“鼓励”自传》 、 安徽的 《真走访记》 等满分作文将“老槐树”、 “云”、 “书本”、 “鼓励”、 “真”等形象事物或抽象事物拟人化, 采用童话寓言形式, 带给人独特的感受。 4、还有诸如书信、故事新编、微型小说等形式,作者们围 绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,从而让文章以创新之光照亮 评卷老师的眼睛。 【佳作欣赏】 美丽的“文化苦旅” 自从 6 岁生日那天,与 爸爸送的《安徒生童话》一见钟情,我的“文学情缘”便一发不可收拾。 开始, 我读的是带拼音的童话。 年龄稍长, 我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张”, 获奖作文,古典名著都成了我涉猎的对象,我省下零食同班里的同学换书看。为 了一本很难借到的书,我常常急得“辗转反叛侧”。 家里的人见我爱书成狂, 怕我“玩物丧志”,于是宣布禁令:“吃饭不准看书,上厕所不准看书??”我 投降,但却是明修栈道,暗度陈仓。有一次,朋友借给我一本厚厚的《水浒传》, 约定一周后还书。 怎样才能在一周内看完它呢?我苦思冥想:上次偷偷在上厕所 时看一会儿书就被抓住了,这次得想新主意了。最终,我在爸爸妈妈惊喜的目光 下做出了一个“惊天动地”的决定:“从今天起,我一个人睡。”其实我怕黑, 可又没办法, 为了 《水浒传》 , 值!嘻,他们哪知我“醉翁之意不在酒”呀! 唉, 这种读书方式实在不好受,我必须把头缩入被窝深处,被角必须掖得密不透光, 然后打开手电筒,开始看书。略有声响,必须以最快的速度熄灯、伸头、察看, 直到“警报解除”,又缩头、蜷腿、开灯?? 就这样,一周后,我顺利将书还 了, 可为此, 也烧坏了不少灯泡。 零花钱要多了, 引来了妈妈的一顿“严肃审问”, “任尔东西南北风”,我硬是保持往了“革命本色”,死不招认。然而“天网恢 恢”,我的“被窝读书计划”最终还是被发现,可我依然“衣带渐宽终不悔,为 伊消得人憔悴”。 现在想来,那段“文化苦旅”已成为一段美好的回忆,留下 的是馨香缕缕。 对文学的兴趣, 任时光悠悠, 永不消减, 因为它给我带来了快乐, 也带来了充实。 【参考题目】 1、人的一生中有许多的第一次。你也是这样, 比如第一次学会写字,第一次发表作品等等。第一次,意味着不断探索,意味着 迎接挑战, 意味着不断成熟, 意味着人生意义的升华。 可以这样说, 第一次越多, 人生也越发地多姿多彩。 请以“第一次”为话题写一篇作文。 2、每位同学自 身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气??请结合你 的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了 ”补充完整,写一篇作文。


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