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巧用比喻铸华章修改版


巧用比喻铸华章
——作文增分独家秘笈

学习目标
? 一、比喻修辞 ? 二、比喻论证 ? 表达效果:化平淡为生动,化深奥为浅显, 化抽象为具体,化冗长为简洁。

? 一、比喻修辞,化平淡为生动 。 ? 比喻: ? 用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写 或说明甲事物 。 ? 本体 ? 喻体 ? 喻词 :像、是、如等

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我们生活在充满爱的世界里,既需要别人 的爱,也需要关爱别人。那么怎样才是真正 的关爱呢?又该怎样关爱他人呢? ? 请以“关爱”为话题,联系生活实际,写 一篇不少于800字的议论文,谈谈你的看法。

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关爱是寒冬中的一团热火,驱走 寒冷,带来温暖。

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关爱是黑暗中的一缕阳光,驱 走黑暗,带来光明。

? 关爱是久旱中的一场甘霖,滋润 新苗,带来生机。

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关爱是寒冬中的一团热火,驱走 寒冷,带来温暖;关爱是黑暗中的 一缕阳光,驱走黑暗,带来光明; 关爱是大旱中的一场甘霖,滋润新 苗,带来生机。

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来点变化 行于茫茫暗夜,关爱是远方山岰中一盏 如豆的灯火;徜徉于深海,关爱是幽暗中 散发微光的明珠;迷失于沙漠,关爱是绿 洲中清澈甘洌的泉水。

? 没有关爱的春雨,怎会有沃野千里的生机? 没有关爱的花种,怎会有万紫千红的绚烂? 没有关爱的火苗,怎会有夜白如昼的璀璨?

? 如果说孤独是令人恐惧的黑暗,那么关爱 就是萤萤灯火的陪伴;如果说寂寞是让人 生怕的荒野,那么关爱就是永久矗立的路 标;如果说无助是久旱的禾苗,那么关爱 就是那久违的甘霖。

? “细草微风岸,危樯独夜舟”,关爱是一缕 春风,吹散你内心的孤独;“随风潜入夜, 润物细无声”,关爱是久旱后的春雨,滋 润你干涸的心田;“阳春布德泽,万物生 光辉”,关爱是穿透乌云的阳光,温暖你 冰冷的心房。

? ★关爱是一粒花种,只要你种下去就会开 出万紫千红。 ? ★关爱是拥抱世界最美的姿势。 ? ★关爱是一枚月亮,诗意了夜行的路。

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你来试一试

? 关爱是--------。 ? 关爱是--------,----------。 ? ----------,关爱是--------,----------。

? 充点小电 ? ★生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 ? ★其实人应似清泉,点点滴滴都透明的晶 莹,真实的展现。不必刻意装饰自我,不 必着力打扮青春。 ? ★在时光的咏叹调中,人正如一朵花,有 无自己的果实,全靠自己是否投入地去吸 收大自然的营养。时光无情的平等,它时 刻告诉你:青春有过但只有一次,肌体活 过也仅此一生。你有什么理由不好好珍惜 呢?

? ★ 有一只鸟,从空中飞过。须臾,又返回来。 但已不是前面的那只鸟了。 ? 这,就是日子。 ? 日子是那只一去不复返的鸟,日子也是那 一只只相似的小鸟。惟其一去不返,才让人 珍惜。惟其相似,才产生悠闲。朱自清写一 篇《匆勿》,把日子描绘成一个小顽童,我 总想,日子哪里会那么匆匆呢?日子是结在 园圃中的花苞,似开未开。日子是凝在果实 上的露珠,将滑不滑。日子是在云层间穿梭 的太阳,欲休未休。

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考场作文片段

? 话题:“风头,猪肚,豹尾” ? 示例:当我们不再用近视的眼光紧盯历史时, 就会惊奇地看到:那一霎间,耿直不屈的脖颈中喷 涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾,鞭打在 一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了 震彻天地的绝响。是的,嵇康并没有凤头般闪亮的 初始,也没有猪肚般的厚重的过程,但是他却用音 乐、用骨骼、用品性,写下了当权者的懦弱,写下 了读书人的自尊,写下了自己光辉人生的最后旅程。 于是,历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最 有个性的篇章 ―― 魏晋风度。 ——《暗夜的绝响 》 ? 【技法点睛】高超的比喻在于恰当地扣紧主题。

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屈原投江 屈原投江这一段,为文者何止千万,唯有运 用了比喻的形象描绘才可回味无穷。 ? 示例: 我无法想象 “ 剖肝沥胆效英才 ” 的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺 立和孤傲的苦吟。《离骚》名垂千古,有人说 优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越,我想屈原 更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里,通 身的长袍翻飞在朔风中,以一种不向周围申诉 求告的大气,超越了偏激与豪迈,纵身跃下了 汨罗江。 ――任艳《折翅的青鸟》 ? 【技法点睛】找到不同事物的相似性。 ? 放逐后的屈原――(英雄悲路)――折翅的 青鸟

? 风雪中的苏武 ? 执著坚守 ? 不倒的胡杨

? 宫刑后的史迁 ? 沉默坚毅 ? 坚强的磐石

? 还有这样的例子: ? 一盏昏暗的油灯,照亮了司马迁紧锁的 额头,激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗 出,化为指尖笔触下一个个绚目的字眼,坚 实地填补着那单纯的理想,一只蝼蚁不知年 有春秋,石上苔衣不知日有夜昼。而他,忍 辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花开 了秋月清,冬阳落了夏虫鸣。而波光潋滟的 《史记》却宛如一道盛宴,穿透了流水般的 岁月,孕育了一个又一个的文学巨匠。 ? ――吴迪《挣脱死亡的绝唱》

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在钢筋混凝土面前,在坍塌危险的废墟下, 他们没有轻易说“不”,因为生命原来是梦 想的一架梯子,它可以延伸到梦想成真的那 一刻。只要永不放弃,挫折原来是成功的一 块基石,可以垒出希望的丰碑;只要决不退 缩,痛苦原来是成功的一把钥匙,可以开启 成功殿堂的大门。只要坚持到底,灾难原来 是成功的一把雕刀,可以雕刻出最坚强的生 命之躯。——《不要轻易说“不”》

? 【技法点睛】比喻修辞。以四个不同的比喻,强调 不轻易说“不”的巨大作用。排比的句式,增强了 语言的气势和美感。

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咱班佳作

? 材料:鞋子合不合脚,自己穿着才知道。 ? 人生在世,会遇到各种各样的“鞋”: 事业是一双光亮谨严的皮鞋,家庭则是一双 舒适温暖的拖鞋;爱好是一双助你翩然起舞 的舞蹈鞋,而责任是一双令你脚踏实地、负 重前行的铁鞋。若你选择名利,你便穿上了 一双金丝绢底的金鞋;若你安于淡泊,摆在 你面前的便是一双朴素大方的布鞋…… ? ——刘书宁

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使用比喻修辞,要注意本体和喻体 的相似性,追求比喻的贴切自然,新 奇美妙,避免取譬失当,弄巧成拙。

? 二、比喻论证,化深奥为浅显 。

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比喻辞格是语言修饰。比喻句往往是单个 的句子。 ? 比喻论证是一种论证方法。比喻论证中的 比喻除为了论证生动外,更重要的是它要进 入论证过程,作为论据来证明本体(论点)。 借助具体生动的比喻来论证抽象道理,起证 明作用。

? (小故事).钱钟书先生是个“甘于寂寞的 人”,他不愿被人炒作,也不愿抛头露面, 只想一心做学问。一天,一位英国女士打来 电话,说喜欢《围城》,想见见钱先生。钱 钟书婉言谢绝,但是那位女士十分执著,最 后钱钟书实在没有办法了,便以其特有的幽 默语言对她说: ? “假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,你认为 有必要去认识那只下蛋的母鸡吗?” ?

? 以“生命”为话题 ? ★生命如同甜甜圈。刚出炉时味道新鲜可口,但过 一段时间后,便生硬难吃;其中间的圈洞意味着生 命神秘的一面,但若欠缺这神秘的圈洞,甜甜圈就 不成为甜甜圈了。 ? ★生命如同吃葡萄柚一般。首先,你必须剥开柚皮 ,然后试咬几口,以便适应柚子的风味;当你开始 享受柚子时,柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。 ? ★生命如同少了原图的拼图游戏一般,你无法猜测 出将拼出什么图形。有时,你甚至无法确知是否拥 有所需的一切拼块。 ?

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★生命如同搭乘电梯一般。许多人上上下 下,而有些人保持平稳。有时,你找到了电 梯通道,但令你心烦的是,电梯停停开开。 ? ★生命如同玩扑克牌。有时你坐庄,有时 别人坐庄,这其中包含着许多牌技与运气。 你下赌注,核对牌局,虚张声势,甚至提高 筹码。在输赢之中,你获取许多教训,有时 ,你拿的牌不好却赢了,有时你拿副好牌却 反而输了。但无论如何,你必须持续不断地 洗牌。

? 再充点小电 ? ★ 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。的 确,人生如花。花一样的生命,理应自诞 生之日起,就一瓣一瓣地绽放她的美丽与 清香,使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤 纷,充满快乐。事实上,人类自诞生起, 就一代一代地在做着这方面的努力,极尽 智慧和勤奋地按照美的形象装扮世界,并 塑造自己。

? ★人的一生就是花的一生。然而,“有人尽 心绽放,布施美丽与清香;有人半开半合, 在智慧的黎明时分,似梦似醒;有人浑然未 觉,不知开启内在的绝世之美,忍心让生命 成为早夭的白莲”。 ? 生命的每一时刻都应像莲花徐徐开启,向 世界播放美与清香。人生的每一阶段都应像 莲花灼灼绽放,不悔错过的阳光,不惧即到 的风霜,尽心尽力地直到最后。最后即便萼 残瓣落,却有莲子如“舍利”一样,光华烨 烨,流芳不凋。这才是无愧的人生!

? ★ 一个善于承受、能够承受的人,他的人 生会因此而丰富和深厚。承受了阳光,就有 了鲜花硕果;承受了巨浪,就有了登临彼岸 时的放松释然;承受了炼狱之痛,就有了获 得新生的欢欣和感悟。承受的结果,是一种 对灵魂的提升,道德的修炼,能量的聚集。 每一次承受,无不宣泄和张扬着深厚博大的 人格魅力。

? ★飞瀑之所以能飞流直下一泻千里,除了它 有深厚的积聚之外,就是因为它选准了一个 突破口。千里良驹闯进迷谷,急需的不是在 断崖绝壁上的左冲右突,而是冷静地分析出 路在何方。 ? 撞了南墙不回头,勇是勇了,但这实属不 堪称道的匹夫之勇,人何苦要在一棵树上吊 死?现代人应该学会选择。

? ★既然活着,就不妨像水,点点滴滴都是 真实的生命。 ? 生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀出 它的价值,尽管那个时候乾坤缄默,天地 不醒;生命,也该在超越了晨昏的日界线 后再次起程,让所有流动的血和热情,重 新染上太阳辉煌而沉重的指纹。

? (总)关爱,让世界充满温情。 ? 行于茫茫黑夜,关爱是枚月亮,诗意了夜行 的路;徘徊于万里雪原,关爱是颗太阳,融 化了寒冷的冰川;迷失于喧嚣浮世,关爱是 把尺子,衡量人的内心。

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成功的得来,看似一蹴而就,带有很大的偶然性, 却并非一朝一夕之功。 ? 它宛如一粒种子,深深埋在土壤之中,不断地吸 收养料水分,苦熬过严寒和干旱,日益具备了破土 而出的条件,而这时,机遇便宛如适时的春雨,使 种子得以顺利地发芽、开花。一粒生命力很强的种 子,即使环境恶劣,也仍可能生存;但如只是一粒 干瘪的种子,不论春雨下得多么恰到好处,也同样 无济于事,它只会在土地里发霉乃至腐烂。说到底, 机遇的作用就是如此。 (建平《成功方程式》) ? 【技法点睛】比喻论证。用种子和春雨这两个相关 的事物为喻,从正反两方面说明机遇对于成功的重 要意义。

? 牛刀小试: ? 用下列材料做喻体可论证什么观点?补上几句话 语,构成一段用比喻论证的文字。

? ★蝴蝶要历经从卵到毛虫再到蛹等多次不同 的生命磨难,才能最终破茧而出变成蝴蝶, 绽放美丽。 ? 观点: ? 人的一生也不可避免地会经历各种挫折、 失败,才能最终使自己坚强成熟,脱颖而出, 获得成功。

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来点变化

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人的一生不可避免地会经历各种挫 折、失败,才能最终使自己坚强成熟, 脱颖而出,获得成功。就像蝴蝶也要 历经从卵到毛虫再到蛹等多次不同的 生命磨难,才能最终破茧而出变成蝴 蝶,绽放美丽。

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? ★鞋子合不合脚,自己穿着才知道。 ? 观点:

? ★流星耀眼地划过天空,人们都会去仰望, 并且会赞叹它的壮观;星星每晚都会在空中 闪亮,人们好几个月都不会去望一眼天空, 甚至忘记了它们的存在。 ? 观点: ? 燃烧出生命的激情吧,哪怕只有刹那间的闪 亮,生亦壮丽,死亦静美。 ? ——刘洋 ? 无须在他人面前璀璨一闪,平凡地生活亦是 一种幸福。 ? ——刘振

? ★与许多动物一样,雨燕的幼年(第一个时 间段)也是在安乐窝里度过的,父母的精心 照料让它长得胖乎乎的。有趣的是,雨燕在 第一次离巢之前(第二个时间段)也会减肥 :控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅 膀,做俯卧撑)。减肥之后(第三个时间段 ),它就能展翅飞翔。

? ★台湾著名漫画家蔡志忠曾说过,如果拿 橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种 橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸 ,拿到甜的就会抱怨小。而我拿到了小橘 子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会庆幸他 是大的。

? 1、只有乐观、积极地面对人生,才能发现人 生的美丽。 ? 2、懂得知足常乐,人生方能快乐。 ? 3、要多往好的方面想,发现生活好的一面。 ? 4、善于换一个角度看问题。 ? 5、要怀着感恩的心对待人生。

? ★针对下面材料,请使用比喻论证法,写一 个200字左右的议论性语段。 ? 要求:写出完整的开篇,在开篇部分明确 提出全文的中心论点,然后写出其中一个主 体段。 ?

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还在念大学的时候。雅科布?格辣与威廉?格林兄 弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来, 流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。 为此,兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八 十六个传说,但他们无论如何也找不出这些传说和 人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架 上一搁,又开始了其他工作。 ? 后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系 了柏林一家出版社,把这些故事结集出版。这本故 事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿, 曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事 集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。 ? 要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选 文体,自拟标题;不少于800字;不要脱离材料内 容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

? 转换思维的角度 ? 论点:我们需要转换角度看问题。 ? 开头:也许你还在因一次失败而沮丧,也许 你仍在迷宫中困惑徘徊,可是一旦转换思维 的角度,你便会发现机遇就在身旁,出口就 在前方。

? 【语段】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。” 转换思维的角度能让人看见立体的事物。正如画 家写生一样,对于同一棵树,同一片森林,在不 同的时间,不同的位置,从不同角度去描绘,必 然会产生不一样的效果,会表现出各自奇特的美 。而对印象派画家来说,哪怕是相差一分半秒的 时间,树儿的身影也会跟着阳光的舞步旋转变化 。因此,在他们的笔下,自然才变得立体可感。 转换思维的角度所达到的效果也正是如此,它能 让我们看到事物的方方面面,让它们从平面的二 维图形变形为有棱有角的立体图,为我们打开了 洞悉事物本质的大门。

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不放弃任何努力 山间的蒲公英把无数纯白的花朵送入风中, 岸边的椰子不停地把果实摇落到海中,它们 虽然不知道将来的结果如何,但是它们无怨 无悔,这一切只是因为一个简单的信念:不 放弃任何努力。 ? 所有的努力都有其特有的作用。有时,它 们如春天的第一声惊雷,响彻整个云霄;更 多的时候,它们是那随风轻飘的小雨,润物 细无声,在不知不觉中唤醒大地。可惜的是 ,人们往往只能注意到努力带来的明显的眼 前的利益,而忽视了其潜在的长远的作用。

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看似不起眼的努力往往成就伟大。格林兄 弟怀着研究人类历史的信念收集了众多的民 间故事,却找不到两者间的任何联系。正是 他们看似失败的努力成就的《格林童话》。 钟南山年轻时退学参加田径队的训练,梦想 成为一名职业运动员,却在失败后被嘲笑一 事无成。但良好的身体条件令他有足够的精 力抗击非典,老树常青。努力的潜在价值或 许如那和氏之璞,看似毫无价值的石头中实 际隐藏着价值连城的美玉。和氏的璞不是不 珍贵,只不过还没到褪壳成玉的时候。

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看似无用却有价 大千世界,为我们所赞叹、利用的很多, 但为我们所忽视、抛弃的也不少。许多看似 没有价值的东西,实质上却蕴含着巨大的潜 质。只有敢于尝试,才能将这些潜质挖掘出 来,使其大放光彩。

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即使机会渺茫,也不要丧失仅有的希望,要相 信每个事物都有它价值浮现的一刻。 ? 一颗种子,从播种,萌芽,开花,到结果需要 一个过程。一个事物价值的浮现也是需要过程的 ,或长或久,或快或慢。在这个过程中,我们决 不能失去希望。马丁· 路德· 金说过:“我们必须 接受有限的失望,但千万不可失去无限的希望。 ”希望有如冬日里的仅有的一缕阳光,使你发现 微微的暖阳也有斜洒大地的粲然;希望有如溽暑 中的仅存的一把葵花扇,使你发现轻轻的微风也 有抚摸树林的的惬意;希望有如黑暗中的仅剩的 一根火柴,使你发现星星之火也有燃烧天空的炽 烈。只有常怀希望,才会发现并找到事物的价值 。

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使用比喻论证,要注意观点的正确 和深刻,慎重选择喻体,尽量使之具 有炫示文采和论证观点的双重功能。

? 归纳运用规律: ? 1.用自然、生活中的常识或公理做喻体 。 ? 2.喻体与本体的相似性在于关系的相似或是 道理的相通,不在于表象的相似 。 ? 3.喻体要隐含或表达出与本体的逻辑关系 。

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一个生动的比喻论证,能化深奥为浅显, 化抽象为具体,启发人们丰富的联想,使 自己的论证如虎添翼,效果倍增。 ? 要深刻地论述一个问题,不能仅靠几个 比喻论证,要把它和例证、引证、对比论 证等结合起来使用,才能最大限度发挥出 它应有的作用。


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