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体外受精和早期胚胎培养


体外受精和早期胚胎培养
1、华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有 ( )。 ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A: ①③ B: ①④ C: ②⑤ D: ③⑤ 2、关于早期胚胎培养的说法,不正确的是( ) A. 发育培养液的成分通常含有血清 B. 发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单 C. 动物种类不同,进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同 D. 进行胚胎移植之前,可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存 3、关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是( ) A. 它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 B. 它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C. 它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 D. 在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 4、下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中,正确的是( )。 A: 采集的卵母细胞应立即与精子共同培养才能受精 B: 冷冻的精子解冻后即可与成熟的卵子受精 C: 精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入母牛子宫 D: 早期胚胎的培养通常需要加入血清 5、不同动物胚胎移植的时间不同,但一般不会在下列哪个时期移植?( ) A: 卵裂期 B: 桑椹胚期 C: 囊胚期 D: 原肠胚期 试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是( ) A. 三者都用到细胞工程的技术 B. 三者都是在体外环境中完成的 C. 试管婴儿属于无性生殖范畴 D. 人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的 6、体外受精常用的采卵方法有( )。 ①用促性腺激素处理后,从输卵管中冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体动物卵巢吸取卵母细胞 A: ①② B: ②③ C: ③④ D: ①④ 7、如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图,下列叙述错误的是( )

A. 获取的精子经获能后才能进行体外受精 B. (2)过程只与细胞膜的流动性有关 C. (3)过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 D. (4)过程是胚胎移殖过程 8、爱德华兹以他在体外受精技术领域做出的开创性贡献而获得 2010 年诺贝尔生理学或医 学奖.关于体外受精技术叙述正确的是( ) A. 获取的精子经获能后才能进行体外受精 B. 采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵
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C. 精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母体子宫 D. 精子与卵子相遇后,会发生顶体反应,精子穿越透明带进入放射冠 9、下列关于胚胎工程的叙述,错误的是( )。 A: 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 B: 受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 C: 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D: 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 10、下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述,错误的是( ) A. 体外受精时对精子要进行获能的处理,卵母细胞也需要培养至减Ⅰ中期 B. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加入该种动物的血清 C. 受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大 D. 试管动物和克隆动物都具有两亲本的遗传特性,前者属有性生殖,后者属无性生殖 11、请根据下图,回答有关体外受精和早期胚胎培养的问题:

(1)对于小鼠、兔、羊等实验动物,卵母细胞的采集方法是用促性腺激素处理,使其排出 更多的卵子,从___________中冲取卵子,_________(可以/不可以)直接与获能的精子在 体外受精。 (2) 在体外受精前, 要对精子进行获能处理。 通常采用的方法有培养法和________________。 (3)获能的精子和培养成熟的卵子,一般情况下都可以在________________溶液或专用的 受精溶液中完成受精过程。 (4)受精作用过程中,防止多精子入卵的第一道屏障是________________,它发生在精子 触及________________的瞬间;防止多精子入卵的第二道屏障是________________。 (5)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入________________培养液中继续培养,以 检查受精状况和受精卵的发育能力。 12、如图是通过体外受精培育小鼠的过程图,请据图回答下列问题:

(1)①所用的方法是用____________处理,从________采集卵子。 (2)②是______________过程,因此小鼠的生殖方式是________。其常见的可遗传的变异类 型有______________________________________。 (3)③过程是________________,移植胚胎的时期是在________________。 13、 下图是用两种羊的细胞通过不同生物工程技术培育转基因羊的简单流程图, 请分析回答:

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(1)甲、乙两过程所用的卵母细胞均应培养到_____阶段。甲过程应在_____溶液中完成受 精, 乙过程通过显微操作应吸出卵母细胞中的细胞核和_____, 并将体细胞的_____注入去核 卵母细胞中。 (2)转基因羊分泌的乳汁要含人的生长激素,若需在短时间内获得较多的人的生长激素基 因,通常采用______技术.为了使人的生长激素基因在羊的细胞中稳定存在并能够表达 ,在导 入受精卵之前需要进行______________的构建, 应将人的生长激素基因与羊乳腺细胞分泌蛋 白基因的_____等调控组件结合,以利于人的生长激素基因在乳腺细胞中成功表达。. (3)将人生长激素基因导入受精卵的常用的方法是 _________________,检验该基因是否导入 受精卵的方法可运用_____________________. (4)受精卵或重组细胞通过细胞的分裂和________,形成早期胚胎. (5)受精卵和重组细胞通过_____分裂和细胞分化,形成早期胚胎。 (6)普通代孕母羊能成功孕育出良种转基因羊的原因主要是代孕母羊对移入子宫的供体胚 胎基本上不发生_____,供体胚胎的_____在孕育过程中不受任何影响。

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胚胎工程的应用和前景 1、下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )。 A: 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B: 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C: 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D: 胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取 2、下列关于胚胎工程的叙述错误的是( ) A. 受精时卵母细胞需发育到减数第二次分裂中期 B. 受精时防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应 C. 胚胎分割可选择囊胚,需要将内细胞团均等分割 D. 胚胎移植是胚胎工程最后一道程序,移植的胚胎必须选择在原肠胚之前 3、图中Ⅰ、Ⅱ表示获得胚胎干细胞的两条途径,下列相关叙 述不正确的是( ) A. 胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以只增殖不发生分化 B. 图中早期胚胎一般是指发育到囊胚时期的胚胎 C. 过程Ⅰ、Ⅱ获取早期胚胎的过程均属于有性生殖范畴 D. 过程Ⅱ获得的早期胚胎在培养液中添加分化诱导因子后可进行分化 4、下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植是( ) A. 转基因良种鸡 B. 重组酵母乙肝疫苗 C. 单克隆抗体 D. 试管婴儿 5、下列说法不正确的是( ) A. 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术 B. 试管牛的培育过程属于克隆过程 C. 提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体 D. 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 6、关于胚胎分割技术的说法,错误的是( ) A. 被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚 B. 可以对胚胎进行任意数目的等分,移植后均可正常发育 C. 来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质 D. 胚胎分割是进行动物克隆的方法之一 7、如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤.下列叙述正确的是( A. A 所表示的细胞不一定是受精卵细胞 B. 图中 a 过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 C. 应把(3)移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 D. 图示过程使用了细胞培养、 胚胎分割、 核移植等生物技术 8、下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是( ) A. 对供体和受体使用激素进行同期发情处理 B. 要用激素对供体进行超数排卵处理 C. 供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应 D. 通过胚胎检查,发育到囊胚或桑椹胚才可移植 9、下列有关胚胎工程的叙述,正确的是( ) A. 胚胎移植时,通常需用激素处理受体,使之超数排卵 B. 胚胎干细胞培养时需要制备饲养层来抑制其分化同时促进其生长 C. 胚胎分割时,可采用酶处理原肠胚,从而将原肠胚细胞分散开

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D. 培养不同时期胚胎的培养液所含的成分相同 10、科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人 凝血因子 IX 医用蛋白,其技术路线 如图. (1) 由 过 程 (1) 获 得 的 A 为 __________________.A 常 用 __________ 法导入受体细胞. (2) 在 核 移 植 之 前 , 必 须 先 去 掉 受 体 卵 母 细 胞 的 核 , 目 的 是 ________________________________.受体应选用_____________期卵母细胞. (3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生__________,这为重组胚 胎在代孕母羊体内的存活提供了可能.胚胎移植时,一般选择发育良好的__________胚. (4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无数个转基因绵羊,这是因为 ______________________________. (5)由重组细胞到转基因绵羊的培养成功,体现了______________________________. 11、下图为培育转基因山羊生产人-酪蛋白的流程图。

请回答下列问题: (1)获取过程中①所用的人-酪蛋白基因时,可先提取人体细胞中的__________,以其作为 模板,在__________的作用下合成__________。 (2)重组人-酪蛋白基因表达载体中必须有启动子,是__________识别和结合的部位。 (3)过程②可使用__________阶段的胚胎进行移植。 (4)过程③可使用__________技术扩大转基因山羊群体,除此之外,还可以采取的措施有 (答出一点即可)。 (5)过程④人-酪蛋白基因在细胞内表达的场所为__________。 人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转 htPA 基因母羊的羊乳中获 得。流程如下图: ( 1 ) htPA 基 因 与 载 体 用 _____________切割后, 通过 DNA 连接酶连接,以构成重 组表达载体。检测目的基因 是否已插入受体细胞 DNA, 可 采 用 _________________ 技术。 (2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性激素,使其___________,采集的 精子需要经过_____,才具备受精能力。 (3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。为了获得母羊,移植前需对已 成功转入目的基因的胚胎进行__________。 利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因 个体,这体现了早期胚胎细胞的___________。 (4)若在转 htPA 基因母羊的羊乳中检测到_____,说明目的基因成功表达。
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生物技术的安全性和伦理问题 1、关于转基因技术的应用,不正确的是( )。 A: 可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 B: 可以使用 DNA 重组的微生物,生产稀缺的基因药物 C: 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药 材有效成分或人类所需要的蛋白质 D: 将不同生物的 DNA 进行转移和重组,可以创造出新物种 2、下列选项不属于转基因食物潜在的安全隐患的是( ) A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 C.某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力 D.某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分改变 3、对转基因生物的安全性发生争论,与科学发展水平的限制有密切关系.下面关于基因的相 关知识中,不可能是争论的原因的是( ) A. 对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限 B. 所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移 C. 外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 D. DNA 重组技术需要有精心设计的“分子工具” 4、为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将 目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中.其原因是( ) A. 叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B. 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C. 转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D. 植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 5、棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫.我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云 金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死 ,而此毒蛋白对人畜无害 .通过基因工程的方法 , 我国已将该毒蛋白基因转入棉花植株内并实现成功表达.由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的 植株后就会死亡,所以该棉花新品种在 1998 年推广后,已取得了很好的经济效益.请根据上述 材料回答下列问题: (1)害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是_____________________________________ 的结果; (2)“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为______________________ ; (3)“转基因抗虫棉”的抗虫变异,属于可遗传变异类型中的__________ ; (4)在培育“转基因抗虫棉”的基因操作中,所用的基因“剪刀”是__________,基因“针线” 是__________,基因“运载工具”是__________ ; (5)该项科研成果在环境保护上的重要作用是什么? (6)题中“毒蛋白基因转入棉花植株内并实现成功表达”中的“成功表达”说明什么? (7)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程培育新品种的主要优点是什么? 6、治疗性克隆和生殖性克隆的区别在于( ) A.是否产生完整个体 B.是否应用了细胞核的全能性 C.是否进行了基因检测 D.是否应用了细胞培养技术
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7、设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段( ) ①体外受精技术 ②胚胎移植技术 ③植入前胚胎遗传学诊断技术 ④克隆技术 ⑤转基 因技术 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④⑤ 8、“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段( ) A. 核移植技术 B. 体外受精技术 C. 植入前遗传学诊断技术 D. 胚胎分割技术 9、为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是( )。 A: 前者根据愿望设计婴儿性别 B: 前者在操作过程中需要对基因进行检测 C: 后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞 D: 后者可以根据需要取用婴儿的器官 10、 我国学者将大熊猫的细胞核植入去核的兔卵细胞,克隆出一批大熊猫胚胎,表明我国的大 熊猫人工繁殖研究走在世界前列.下列有关克隆大熊猫胚胎叙述错误的是( ) A、早期胚胎形成的过程依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段 B、兔卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性 C、克隆出早期胚胎的每一个细胞核都具有相同的遗传信息 D、在形成早期胚胎的过程中,细胞进行有丝分裂 11、如图是治疗性克隆的过程图解.请回答相关问题: (1)胚胎干细胞,简称 ES 细胞.ES 细胞主要是从早期胚胎细胞或胎儿的______________ 中分离出来的一类细胞. (2) “治疗性克隆” 过程中的最组新细胞如果培养后 移植到子宫内能够成功孕育出一个新个体,则称作 ____________ 克 隆 , 我 国 政 府 对 其 的 态 度 是 _________ .相比较而言,试管婴儿的产生过程中,在 “试管”内完成的步骤为_________和_________ .受精前精子可通过培养法或 _________法获能,然 后与培养至_________期的卵子在获能培养液小滴 内 完 成 受 精 , 是 否 受 精 的 标 志 是 ______________________________.自然条件下,受 精是在雌性的_________内完成的. (3)相同的胚胎于细胞,分化的结果各种各样,其原因 是_______________________.对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植 能够在一定程度上解决移植过程中的__________反应和供体细胞来源不足等问题.

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专题四、五知识梳理
1、下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点,不合理的是( ) A. 对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待 B. 我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C. 我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散 D. 对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权 2、“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪种生物技术手段( ) A: 核移植技术 B: 体外受精技术 C: 遗传学诊断技术 D: 胚胎分割技术 3、 生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统, 其特点是在保持和改善系统内的生 态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于 生态农业的叙述不正确的是( ) A:生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了 B:生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高 C:生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 D:生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物的方法防治 4、在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活 问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是( ) A: 系统整体性原理 B: 整体性原理 C: 系统的结构决定功能原理 D: 以上都不是 5、“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施?( ) A: 农村综合发展型生态工程 B: 城市环境工程 C: 草原生态恢复工程 D: 湿地生态恢复工程 6、建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( ) A: 实现物质的分层次多级利用 B: 实现能量的循环,使废物资源化 C: 加强生物防治,控制有害生物的危害 D: 减轻污染,提高抵抗力稳定性 7、下列结构示意图能体现系统学和工程学原理的是( )

A B C D 8、在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽 种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现的生态工程原理是( ) A.协调与平衡原理 B.整体性原理 C.物种多样性原理 D.物质循环再生原理 9、 我国南方农村地区的蔗基鱼塘和桑基鱼塘, 该模式把很多简单的单个生产系统通过优化 组合,有机地整合在一起,成为一个新的高效生态系统,大大提高了系统的生产力。这种模 式所依赖的主要原理是( )

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A、整体性原理 B、协调和平衡原理 C、系统的结构决定功能原理 D、物种多样性原理 10、豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了 生态工程什么原理( ) A.系统的结构决定功能原理 B.整体性原理 C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理 11、 根据下图判断, 下列叙述不符合生态学原理的是 ( ) A.物质经过多级利用,实现了良性循环 B.每一级生产环节都获得了产品,提高了生态经济效益 C.由于食物链延长,能量逐渐损耗,系统总能量利用效率降低 D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 12、治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下:

(1) 过程①采用的是细胞工程中的_________技术, 过程②采用的是胚胎工程中的_________ 技术。 (2)体细胞进行体外培养时,所需气体主要有 O2 和 CO2,其中 CO2 的作用是维持培养液 (基)的_________。 ( 3 )如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用 __________________和__________________两种工具酶。基因表达载体除目的基因外, 还需 有_________基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞。 (4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的_________。在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成 不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体_________(填“A”或“B”),则 不会发生免疫排斥反应。 13、如图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田 里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果 ,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭, 用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类.请据图回答:

(1) 从 生 态 学 角 度 分 析 , 人 们 建 立 图 示 的 农 业 生 态 系 统 的 主 要 目 的 是 _______________________________________. 该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用,这体现了生态工程的 _______________________原理. (2)该系统将多个生产系统通过优化组合,有机整合在一起,提高了系统生产力,这体现了生态
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工程中的______________________原理. (3)蘑菇房与蔬菜大棚相通 ,比单纯种植蔬菜和单纯培养蘑菇带来的效益之和还要高 ,体现了 生态工程中的_________________原理. 14、利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的 土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土壤.目前科学家尝试应用生物工程技 术培育符合植物修复技术要求的转基因植物.请根据以上材料回答下列问题: (1)土壤中的重金属通过___________逐级富集,从而危及人类的健康. (2)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时 ,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工 程的______________________原理. (3)获得目的基因后可采用___________技术进行扩增.大部分物种的基因能拼接在一起,是因 为它们的分子结构都是___________结构.检测目的基因是否成功导入植物细胞 ,可采用的生 物技术是______________________. (4)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用______________________技术.该技术的 理论依据是______________________,在培养过程中,细胞必须经过___________过程才能形 成胚状体或丛芽. 15、下图是对有机废弃物进行处理的一种方案,请回答问 题: (1) 途径①是将有机废弃物中的可降解塑料进行生物降 解。能降解塑料的微生物属于生态系统的 ___________, 应在___________的土壤中寻找能够降解塑料的微生物 , 从含有多种微生物的土壤中分离出这类微生物 , 需使用 ___________培养基。 (2) 从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④的原因是既能多层分级利用有机废弃物中 的物质 , 又能充分利用有机物中的能量 , 同时又减少了环境污染。这遵循了生态工程的 _________________________________原理。 (3) 途径⑤是将有机废弃物进行发酵处理获得有机肥料。施用有机肥料能提高农作物的产量, 原因是____________________________________________。 (4) 少量有机废弃物排入河流,不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化。这说明生态系 统具有___________________能力。 (5) 若利用 DNA 重组技术将降解塑料的基因导入某些土壤微生物(如根瘤菌)中,则土壤中的塑 料有望得到较快降解。获得目的基因后可采用___________技术进行扩增。构建基因表达载 体时用到的酶有_________________________________。不同物种的基因能拼接在一起,是因 为它们______________________。

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