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高一必修二第一课第三框政治生活:积极参与 重在实践


第一课

生活在人民当家作主的国家

选举权和被选举权是公民的基本民主权利,行使 依法享有政治权利,履行政治性义务是公民政 这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 治生活的基础和基本准则 选权力机关代表

政治权利 和自由

含义

1、神圣的 二 权利 庄严 维护国家统一和民族团结 、 政治性 遵守宪法和法律 政 的义务 义务 治 (责任) 维护国家安全、荣誉和利益 权 服兵役和参加民兵组织 利 与 法律面前一律平等 义 2、参与政治 务 生活 把握 权利与义务相统一 基本原则 个人利益与国家利益相结合

内容

选举权与被选举权 政治自由 监督权

三、政治生活:积极参与 重在实践
社会生活

经济生活 政治生活 文化生活

1、当代 行使政治权利、履行政治性义务 中国人的 政治生 参与社会公共管理活动 政治生活 活的主 参加社会主义民主政治建设 要内容 关注我国在国际社会中的地位和作用 树立社会主义民主法治理念 2、我们总要 明确政治生活的作用 参与、我们 总会参与

需要学习政治知识
贵在实践

(一) 置身于政治生活
阅读教材P11-12“镜头一”至“镜头 四”,你能得出什么结论?

——我们身边处处 有政治,政治就在我们的 生活中。

(二)、当代中国人的政治生活
1、政治生活同经济生活和文化生活共同构成社 会生活。 2、我国公民政治生活的主要内容 (1)行使政治权利,履行政治性义务─基本内容

我们能够通过丰富的民主形式,实现有序的 政治参与,因为,我国宪法赋予了公民广泛的政 治权利和自由,同时也规定了公民必须履行的政 治性义务。

110已成为公安机关密切联系群众的窗口 。但是,由于一些群众事事都找110,以至于 经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事 ,以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也 向110报警,更有个别人打110电话进行无端骚 扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重 负,以致真正需要的人不能够得到及时帮助。

(2)、参与社会公共管理活动

──重要内容

(A.自治组织和民主管理-村民自治、居民自治; B.参与、监督政府工作) 西南交通大学、四川省人大代表张世昌教 授在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次 提出了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱 江污染事件使至少100万人受损失,造成直接经 济损失2亿元。干吗要省长道歉?他说:因为环 境保护法讲得很清楚,地方各级人民政府对辖 区的环境质量问题负责,而地方各级政府实行 的是首长负责制。

村民自治是广大农民直接行使民 主权利,依法办理自己的事情, 实行自我管理、自我教育、自我 服务的一项基本制度。已成为在 当今中国农村扩大基层民主和提 高农村治理水平的一种有效方式。
城市自治是中国城市居民实现自 我管理、自我教育、自我服务的 基层群众性自治组织,是在城市 基层实现直接民主的重要形式。

万人评议政府

依法实行民主选举、民主决策、民
主管理、民主监督,积极参与对社会 公共事务的管理活动,是我们政治生 活的重要内容。

(3)参与社会主义民主政治建 ——重要目标 设 民主是社会主义的本质属性和内在要求。 发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设 的重要目标。

怎样建设?
最根本的就是坚持党的领导、人民当 家作主和依法治国的有机统一。

学者、市民 参与民主政治 建设

(4)、关注我国在国际社会中的地位和作用
——不可或缺的一部分

(5)、树立社会主义民主法治理念

树立社会主义民主法治理念, 既是社会主义民主的应有之义; 也是构建社会主义和谐社会的内 在要求。

三、我们总要参与

我们总会参与

三. 我们总要参与,我们总会参与
1、以热情、主动的心态积极参与政治生活 阅读教材P13图表,评析其中的五种观点,你同意哪 种观点?为什么? ——政治和每个人的生活都息息相关,每个人都置身 于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政 治、不问政治,幻想超脱(脱离)政治,在理论上是 错误的,实践上也是根本行不通的。 2、怎样参与政治生活 ——对经济、文化有反作用, A、明确政治生活的作用 关系到每个人的切身利益 B、学习政治知识

C、注重实践

2、我们中学生如何参与政治生活
(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用

A.为什么要积极参与政治生活(政治生活的作用)
政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的 关系,政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共 利益的问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度, 与每个人的切身利益息息相关。

B、要求:
我们在明白参与政治生活意义的基础上,要培养关心 社会事务和国家大事的观念,自觉地投身于政治生活之中 。

(2)参与政治生活,需要学习政治知识
意义:P13-P14 “五个有助于” (政治方向、政 治眼界、国家观念、公民意识、政治素质) 学习政治知识:包括学习马克思主义基本理 论、学习宪法和法律。

(3)参与政治生活贵在实践
意义:P14第二段“四个可以” 迄今为止,中国共有多位自荐候选人成功 当选县区级人大代表。以自荐形式参加竞选正 在成为中国基层人大选举的新亮点。这些毛遂 自荐的参选人,有的成立“选举事务办公室” ,有的在选区游行宣传,有的通过网络、张贴 海报发布竞选宣言,竞选方式的专业化倾向甚 至令前来采访的西方记者也大为惊叹。

政 治 生 活 积 极 参 与 重 在 实 践

1、置身于政治生活

2、当代 中国人的 政治生活

行使政治权利、履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参加社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会中的地位和作用 明确政治生活的作用

3、我们总要 参与 我们 需要学习政治知识 总会参与 贵在实践

『巩固新课』
1、我国公民政治生活的基本内容是 A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义民主政治建设 C、行使政治权利,履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和作用

C

2.长江三角洲是我国基层民主建设发展较快 的地区之一,当地的“民主恳谈会”是基层 政府就重大政策和建设规模等为体征询群众 意见的新举措。在这种场合中,群众行使的 政治权利和自由是 A选举权 C监督权 B集会自由 D行政申诉权

C

3、某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁 地段中,有一座文物价值的古建筑.几名中学生向市 政府提出“妥善保存古建筑”的建筑.这体现了我们 政治生活的内容是
A.行使政治权利,履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参加社会主义民主政治的建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用

B

解析:几名中学生向市政府提出“妥善保存古 建筑”的建议,他们的参与促使了政府决策的 完善,是民主建议和决策的过程.

有人认为政治是国家领导人的事,与青少年无关。
(1)国家领导人与政治有着紧密的关系,他们往往出 现在一些重大的政治场合,代表国家处理国内外的事 务。

(2)但是,政治并不是与青少年无关。政治涉及到权 力和利益的问题,涉及到人民普遍关心的最大利益和 根本利益问题。所以,任何公民都应关心政治生活, 积极有序地参与政治生活。
(3)青少年是社会主义事业的建设者和接班人,肩负 着振兴中华的历史使命,认识参与政治的意义,提高 参与政治的能力,增强责任感和主人翁意识,将有助 于青少年的成长、成才、发展社会主义民主政治,促 进社会主义政治文明建设。

材料一:他是一名中学生,一次在网吧的游戏中,发 现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容, 他立即呼吁同伴拒绝使用,并向有关单位举报。 材料二:某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆 迁地段中,有一座文物价值的古建筑.几名中学生向 市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑.市政府请专 家论证后,采纳了他们的建议。

(1)他们的行为属于政治生活的什么内容?
(2)作为一名中学生,你认为应该怎样参与政治生活?

材料一的行为属于履行政治性义务。维 护国家荣誉、国家利益是公民应尽的职 责 材料二的行为属于参加公共管理活动。 参与政府民主决策,行使民主监督是政 治生活的重要内容。

评析:政治生活与我无关,参不 参与政治生活无所谓。

参考答案:
1、政治生活是人们重要的生活领域, 与每个人的切身利益息息相关。认为 “政治生活与我无关,参不参与政治生 活无所谓”是错误的。幻想脱离政治的 想法也是幼稚的。 2、中学生应该明确政治生活的作用, 主动参与政治生活,努力学习政治知识, 提高自身的政治素质,增强自身的政治 责任感和参与政治生活的能力。


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