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第25课 设计2008年奥运会圣火传递路线 - 中学历史教


第 25 课 设计 2008 年奥运会圣火传递路线 ——学习与探究活动设计方案
策划、撰稿:刘兆前
导入活动课: 设问:2008 年北京奥运会的吉祥物是什么? 第一步:奥运知识问答 活动方案:全班分四组,每组必答题 1 题,又有 6 题抢答题,参考题(竞赛时打乱 题号) : 1、奥运会的由来是什么? 2、奥运会每几年举办一次? 3、奥运会的标志是什么?含义是什

么? 4、奥运会的口号是什么? 5、奥运比赛共有多少个大项? 6、新中国首次参加的奥运会是哪届?什么地方? 7、奥运圣火的由来是什么? 8、2008 年的奥运会将在哪国哪地举办?是第几届? 9、中国提出的申奥主题是什么? 10、2008 年奥运会主题是什么? 第二步:中国的奥运辉煌成就 活动方案:演讲比赛:中国奥运辉煌成就 四大组,各组一名代表上台讲演,以掌声评分。 第三步:中国的奥运之路 活动方案一:中国北京两次申奥(师介绍) 活动方案二:①情境再现(小品) :萨马兰奇宣布: 北京获得 2008 年奥运会举办权 ②小记者采访:听到这个消息,你有何表情及感想? 活动方案三:热点评说: 2008 年的奥运会将在北京举行,为什么世界会选择北京? 第四步:解读:08 年奥运圣火在国外的传递路线。
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前:思考:按申奥时提出的,我们的火炬在国外分别是怎样传递到中国的? 中:活动方案:火炬在国外的传递过程,第一组同学从第一排起手拿火炬作介绍, 每排为一国,然后传递。 后:思考:这条路线涉及到几个亚洲国家?目前局势如何? 这种背景下,中国仍将奥运火炬线路如此设计,有何目的? 第五步:设计:奥运火炬在国内的传播路线 路线一:沿黄河、长江、长城的路线进入北京。 (第二组同学完成,方式同“第四步” ,之后代表一人拉票:谈设计理念) 路线二:沿丝绸之路,大运河的路线进入北京。 (第三组同学完成,方式同上) 路线三:沿东南沿海,沿边,东北路线进入北京。 (第四组同学完成,方式同上) 第六步:阐释:奥运主题及申奥主题 活动方案:合作探究问题,师生互动。 参考设问: 1、你觉得 08 年奥运主题好在何处? 2、古代丝绸之路今日如何?昔日楼兰古国今何在? 为此,你认为“绿色奥运”意义何在? 3、火炬点燃与四大发明哪一项有关?为体现“科技奥运”的理念,请你设计一种 08 年奥运主会场的圣火点燃方式? 4、 “人文奥运”的提出目的是使中国古老文化进一步融入世界!也为奥林匹克文化 殿堂注入东方魅力!中国历史悠久,文化底蕴厚重,请你任举两例。 第七步:假设:奥运圣火在家乡 活动方案一: (1)在江苏省内的传递路线(哪几个城市?) (2)在我市传递路线设计? 活动方案二:火炬汇合 四个小组火炬在讲台前汇成大火炬(五位同学表演) 共同喊出奥运主题: ————共享和平 共享奥运

第八步:期盼08——北京奥运 活动方案: (1)各抒己见,谈感想?? (2)奥运精神值得我们学习什么? 行动落实:唱响《壮志雄心》
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