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高考作文:人教版《柳永词两首》素材挖掘与写作运用


高考作文:人教版《柳永词两首》素材挖掘与写 作运用 《柳永词两首》素材挖掘与写作运用 龚志华 【写作素材】 1、东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕 堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥 高牙。乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 2

、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。执手相看泪眼, 竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪, 冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年, 应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说! 3、柳永用内心的悲伤书写着缠绵绯恻的离愁别绪。离别,是诗词吟诵的永恒主题。古 往今来,多少名句,因悲秋而吟,由离别而生。但比之柳永此词,却难免黯然失色。悲秋、 寒夜,冷雨、残月,离泪、伤情。一曲《雨霖铃》 ,绘尽秋之凄凉,情景交融,凄婉至深; 离愁别绪,催人泪下。一曲《雨霖铃》 ,诉尽惜别之苦,情真意切,淋漓尽致;脍炙人口, 经久不衰。感动了多少人,占据了多少人的心扉。 【素材清单】 《望海潮》采用铺叙手法,描绘了西湖景色的秀美和杭州城的繁华,展现了北宋富裕的 都市生活和多彩的市井风情,表达了对杭州的喜爱和赞美之情。 《雨霖铃》主要以冷落、凄凉的秋景来衬托情人之间难以割舍的离情,将抑郁的心情和 失去爱情慰藉的痛苦交织在一起,谱成了词的主旋律。 【素材激活】 “白衣卿相”柳永 落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 谁能想象,正值意气风发时,却被“且去填词”压抑,当你拿着“奉旨填词柳三变”的 牙牌出入青楼时, 你的心, 又有谁看见了?于是不甘寂寞的心, 蒙上厚厚的纱, 浅浅地吟唱。 然后任后人一次次地误读,最后凝结为婉约的雕像。 这就是你,柳三变! 一步踏尽一树白,一桥轻雨一伞开,一梦黄粱一壶酒,一身白衣一生裁。 你是那个名流如晏殊亦不愿接见的落魄狂生。 你是柳七, 穿梭烟柳巷陌, 留得繁花满襟, 不掩萧瑟的柳七。 “不愿千黄金,愿得柳七心” ,古时女子如是说。以至于“教坊乐工,每得 新腔,必求永为词,始行于世” 。就连那些淡漠人世如尘的女子们,纷纷为你一词一句而欢 欣不已。你真正走进了民间,成为了宋代的第一个专业词人。 这就是你,柳七! 凡有井水的地方/都能映照出你词的清辉/你注定一生要与词结缘/自从你的精雕细刻/你 的词便成为一种风行 /你莺莺燕燕风风雨雨的人生/不就是你用心血和才情铺叙的 /慢词长调 吗? 这就是你,柳永! 柳永啊!你应写一首词感谢宋仁宗,是他的御笔一挥,使你成为奉旨填词的白衣卿相。 你与生俱来的乐感和诗才,才有了更为广阔的飞翔空间;乐坊青楼酒馆驿站,都成了你酿词 的地方。你正是市井红尘中闪亮的诗眼,那耀眼的光芒啊,一直照彻千年! 写作运用 应用角度一: “美” “经典” 江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘大潮,西湖美景,更叫人心醉神迷。而一经柳永《望 海潮》的点染,连远在千里之外的异邦,也起了投鞭渡江、入主江南之心。展开《望海潮》, 满眼一派商肆繁盛的承平气象。商贾云集的古杭州,烟柳画桥,风帘翠幕,沉浸在夜夜歌声,户 户管弦的歌舞升平之中。然而,素有天堂美誉的杭州更有天赐美景:八月钱塘、西湖秀色。 钱塘大潮是晴空排浪、怒涛卷霜雪的黄钟大吕;西湖美景则是 三秋桂子,十里荷花的丝竹 管弦。美的景致,美的画面,美的笔调,美的神韵,美的音律,柳永在这里告诉我们什么叫真正的 美,脱俗的美

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