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学生用导学案2.3(1)


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乌丹四中初三上学期化学学生用导学案
§2.3节 构成物质的微粒 (1) 主备人: 吕学军 课型:新授课

一、学习目标:1、认识分子的真实存在。 2、了解分子的基本性质和概念。 3、 会用分子的观点来区别: 物理变化和化学变化, 纯净物 二、预习指南: 呢? 2、湿衣服挂在外面一会就干了?

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和混合物。

1、步入花园,花香四溢;走近正在烧鱼炖肉的厨房香味扑鼻,这两个现象说明了什么

3、试一试:①在一个玻璃容器(如小玻璃杯、小玻璃瓶等)中,加入约 20ml 水,向 水中放入一小糖块(冰糖块或砂糖块) 。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。当糖块溶 解后,观察并比较液面与水平线的高低。想一想为什么会出现此现象。②相同质量的白糖在 热水中溶解跟在同样多的冷水中溶解,谁的速度快? 4、所有这些都告诉我们世界是由物质组成的,物质都是由极微小的、肉眼看不见的 构成的,构成物质的微粒总是在不停地 5、构成物质的微粒有很多种 多数物质都是由 构成的。 构成的。如:氧气、水、二氧化碳、蔗糖、酒精等物质都是有 。 构成的,总之世界上大 就是其中的一种,许多物质都是由

6、分子有怎样的性质和是一种怎样的微粒呢?观察: [探究活动] 【实验 2-2】 【实验 2-3】 【实验 2-4】 【实验 2-5】 【实验 2-6】由此得出那些结 论呢? 7、构成物质的分子微粒是静止停息的,还是不断运动的?你能举例说明吗? 8、物质在固态、液态和气态时,分子间的距离有什么不同?为什么气体容易压缩,而 固体、液体难压缩呢? 结论:分子具有的一些特征: 1.分子的质量和体积都很小。 2.分子总是不断地运动着。 3.分子与分子之间存在间隙,一般说来,气体的分子之间距离大,液体和固体 的分子之间距离要小得多。 4.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。

分子是保持物质化学性质的一种微粒。 三、预习检测:
1、步入花园,花香四溢;走近正在烧鱼炖肉的厨房,香味扑鼻,这两个现象都说明了 ( ) A、微粒质量变大 B、微粒间有空隙 C、微粒不断运动 2、氧气变为液态氧是因为( A、构成氧气的微粒大小变了 C、构成氧气的微粒的化学性质变了 3、物质的三态变化是由于( ) ) B、构成氧气的微粒间的空隙变了 D、构成氧气的微粒本身变了 D、微粒的质量变小

A、微粒的质量发生了变化 C、微粒间的空隙发生变化 4、下列现象不能说明微粒运动的是( A、糖在水中自然溶解 C、校园内到处可闻到桂花香 5、酒精擦在手臂上,感觉十分凉爽,这是因为( A、酒精由汗毛孔进入了体内 C、酒精与皮肤发生了化学变化 )

B、微粒的大小发生了变化 D、处于静止还是运动的状态

B、湿衣服晾干 D、北京地区发生的沙尘暴 ) B、酒精吸收了体内水分

D、酒精吸收人体热量不断运动,由液态变成气态挥发到空气中去了 6、下列现象中,不能用微粒运动论解释的是( )

A、把两块表面平滑干净的铅压紧,就不容易将它们拉开 B、在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快 C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件分解生成水和氧气 D、医院里充满了酒精味和药味 7、下列不能说明分子间有空隙的是( A、打气筒能将气体压缩 C、物体有热胀冷缩的现象 ) B、酒精和水混合后,总体积变小 D、海绵能吸水 )

8、宣传科学知识,揭露伪科学是我们的义务,下列各项中属于伪科学的是( A、用催化剂将水变成汽油 C、干冰可用于人工降雨 四、达标测试: 1、下列关于分子的叙述正确的是( ) A、分子是保持物质的物理性质的微粒 B、分子是保持物质化学性质的最小微粒 B、人不能用眼睛直接看到构成水的微粒 D、使用无氟冰箱可保护大气臭氧层

C、所有物质都是由分子构成的 D、夏天分子受热膨胀,冬天分子遇冷体积缩小,这就 是物体热胀冷缩的原因 2、下列物质中含有氧分子的是( A、二氧化锰 A、氢分子 B、高锰酸钾 ) C、水分子 ) D、氢原子和氧原子 B、氧分子 3、保持水化学性质的一种微粒是( ) C、氧化铜 D、液氧

4、由分子构成的物质,发生化学变化的实质是( A、分子间的空隙发生变化 C、物质颜色变了 5、下列关于分子的叙述错误的是( A、分子是保持物质性质的一种微粒 C、分子是构成物质的一种微粒 化 6、由不同分子构成的物质( A、一定是混合物 ) B、一定是纯净物 )

B、物质状态发生改变 D、分子本身起了变化,变成其它分子 B、同样分子的化学性质相同 D、物质发生物理变化时,分子本身不发生变

C、可能是纯净物

D、可能是混合物

7、氧气在发生化学变化时,构成氧气的微粒中( A、氧分子不变,氧分子与其他分子发生重新组合 B、氧分子、氧原子都不变,只是重新组合成新分子 C、氧分子、氧原子都变,生成新的分子或新的原子



D、氧分子变,而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子


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