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2011年高考语文试题亮点赏析及2012年高考备考建议


2011 年高考语文试题亮点赏析及 2012 年高考备 考建议 2011 年高考亮点及 2012 年高考备考建议 姜有荣 2011 年高考语文试卷内容可谓群芳斗艳, “艳”的是试题的推陈出新, “香”的是命题 者的睿智和匠心。一任“桃花朵朵开” ,现撷六朵入文: 一、 “试验田”星光灿烂 语言运用题历来是高考语文试卷中取材最热、题型最新、创意最奇、变数最大的一大板 块,因而被命题

专家和广大师生誉为高考语文的“试验田” 。今年的这块“试验田”可谓“风 景这边独好” ,如下五大看点尤为星光灿烂: (一)关注语文课本。四川卷关注的是高中语文教材中康桥、边城、雨巷、蜀道等文化 景点或文学意象;湖北卷关注的是“感动心灵——我最崇敬的课文人物” (考查的是蔺相如 和刘和珍) 。 (二)关注口语表达。重庆卷要求为接受器官捐赠的病人写一句感激的话;安徽卷要求 写电话约请;山东卷要求以节目主持人的身份重新表述一段话。 (三)关注传统文化。广东卷聚焦的是中华民族的节日文化,它要求以主题班会主持人 的身份,将两位同学介绍的“元宵节”和“中秋节”串联起来;湖南卷聚焦的是诸子百家, 它要求比较儒家、墨家的思想异同。 (四)关注文化动态。湖南卷要求对手机短信的得体性作出考量,天津卷则要求把“给 力、雷人、粉丝”等网络热词串联成一段话。 (五)关注人文修养。湖北卷要求对“禁烟提示牌”写一句温馨的提示语;浙江卷则是 要求对全球的象牙贸易写一则禁捕的公益广告。 2011 年高考试卷“试验田”的五大看点启迪我们:应树立大语文的学习观,要把语文 “生活化” “常态化” ,尤其需要在以下两个方面加强积淀和铸炼: 1.智商+情商。这个世界是一个用“技术”来支撑的世界,更是一个用“心”来拥抱的 世界。这个“心”从大到小可以分为五个层面:把“忠心”献给祖国,把“爱心”洒向社会, 把“关心”送给他人,把“孝心”带回家中,把“信心”留给自己。有“智商” ,语言表达 才能走向“规范” ;有“情商” ,语言表达才能走向“得体” 。 2.传统+时尚。传统文化是一个民族的“魂魄”之所在。 “魂”之不存, “言”将焉附? 中华民族五千年的文化是一条奔腾不息的长河,我们应去汲取、濡养;时尚是一个民族跳动 的“脉搏” ,我们应与时俱进,去感受其“真气”和“热力” 。有“传统”的积淀,语言表达 才会有“底蕴” ;有“时尚”的纵目,语言表达才会有“活力” 。 我们只有将素养和能力修炼到“ ‘智商’与‘情商’齐飞, ‘传统’共‘时尚’一色”的 境界,才能在“试验田”的星光大道上,星光灿烂。 【真题展示】 (2011 年安徽卷第 20 题)暑假里,几名高中生相约去拜访班主任,宛风给老师打电话 预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。 (5 分) 宛风: 李老师:噢,宛风啊。 宛风: 李老师:好啊!欢迎欢迎! 宛风: 李老师:那就今天下午 3 点到我办公室吧。 宛风: 李老师:好的,再见。 【参考答案】 李老师,您好!我是宛风。老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?老师,您什么 时候有时间,我们到哪儿见您呢?好的,我们一定准时拜访您。老师再见。 【思路点拨】 解答该题, 首先要仔细审题, 补写的内容要交代清楚什么事, 用什么样的语体告诉老师, 还要考虑补写的内容与所给出的内容的连贯。 从下文可以推测出: 应是宛风介绍自己的身份; 应是宛风约定拜访老师;应是相约见面的时间、地点;应是交流完后的客套话。 二、新考点、新题型夺人眼球 (一)文学常识悄然登场。 “文学常识”考点早已淡出了语文科《

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