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反穿袜子作文讲评


作文讲评

题目回顾:
阅读下面的文字,根据要求作文。 有一个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有 时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个 面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反 着穿袜子呢?线头裸露在外面,多难看!”没想到他理 直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线 头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过

来!” 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体 验与感悟,写一篇文章! 要求:1.自选角度,自拟题目,自定文体。 2.不少于800字。 3.不得套作,不得抄袭。

写作提示
写作要求中明确规定,可以从材料中 自选角度立意,因而: ? 可从男孩的角度切入立意,也可从父 亲的角度切入立意,也可综合男孩及父亲 的观点立意。 ? 对人物观点可以赞成,也可以反对, 言之有理即可。
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一、材料解读与立意参考角度

(一)儿子角度 (关键词:自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验) 与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿, 不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服, 我当然要把袜子翻过来!” 这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心 要素是如何看待自我行为,“自己”一词为立意的关键 点。当然,对于表现出不健康思想的文章,即使紧扣 “自己”这一角度,教师也要从严扣分。 从另一个角度看,材料还有一个如何看待他人 与外物的角度,这就给学生留下了辩证思维的空间。

(一)儿子角度立意参考
(1)为自己而活(不必活在别人的眼光下); (2)坚持自己的正确判断; (3)勇于打破常规,选择适合自己的; (4)只要适合自己,就应该被尊重; (5)坚持符合自己发展的做法; (6)人生如人穿袜子,苦乐自知; (7)别人只是观众; (8)快乐的感受因人而异; (9)实践出真知,行不行要靠亲身体验(实践是检验真 理的标准); (10)人要根据需要去控制物,而不能成为物的奴隶。 (物的价值在为人所用,而非为了好看。)

一、材料解读与立意参考角度
(二)父亲角度
(关键词:别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度) 与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他: ‘你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!’”父亲 想引导孩子照常规穿袜,孩子却不听从,父亲生气也是人之常 情。 但父亲也不能不尊重孩子感受,不能一味要求孩子 按惯例做事。毕竟,孩子的做法是建立在真实感受上的,看似 违反常规,却不违反常理,对孩子的成长没有什么不好的影响, 作为父亲有必要予以尊重,这对培养孩子的个性很重要。孩子 的童真不应该被扼杀,只要孩子的举动不违背常理,只要适合 其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。 因此,面对孩子的另类表现,家长怎样处理就是一 门成长教育的高深学问。

(二)父亲角度立意参考

(1)教育孩子时要尊重孩子的真实感受,因 势利导; (2)人要努力适应、遵守社会规范。 (我们的行为举止要合乎习惯,顺乎常规。) 3)要多考虑他人感受。

一、材料解读与立意参考角度
(三)综合角度

人既要保有本真,尊重自 我;又要努力适应社会规范。

存在问题: 1、原材料没有在作文中出现 2、把原材料当做一个详例使用 3、全文只用一个事例或者不用事例,显 得空洞无力 4、叙例太长,冲淡了分析说理 5、个别同学编造事例或者名言 6、题目不美甚至用词不当 7、立意偏颇

针对本次出现问题, 需要从以下几个方面努力 , ——提高你的作文

一、起个好题目 1.为内心最深处的声音呐喊 2.别让别人的眼光左右了你 3.用自己的方式盛开 4.坚信自己,拒绝盲从 5.适当的随心所欲 6.为自己代言 7.摘下内心的面具 8.追求个性,还是顺应潮流 9.精彩,从打破常规开始 10.追随内心的呼唤 11.坚持自我,随心而动 12.坚持自我,则心生呼啸 ?

? 二、写个好开头:

1.若是反穿袜子会更舒服,我们又何必 为了他人的目光而坚持让线头藏在里面呢? 孩子的话虽然看似童言,却告诉了我们, 人实役物,非物役人,如人饮水,冷暖自 知。每个人的生命里,只有自己才是主宰。 ? ——由材料引出中心论点,直接简洁 《如人饮水冷暖自知》(吴雪)
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? 2.正如那个小男孩说的那样:袜子 是他在穿,不是穿给别人看的,因 为线头在里面脚会不舒服。孩子说 的是事实,却暗含了一个道理,那 就是:适合自己的才是最好的。 ? 《适合自己,成就人生》(徐永文)

? 3.记得有位作家说过:“对于宇宙, 我是微不足道的,但是对于我自己, 我就是一切。”是啊,每个人都是独 一无二的,不要刻意去模仿别人,坚 持自己的观点,做自己就好。 ? ——名人名言引出论点,有文化含量, 语言精美 ? (《你的坚持就是你的资本》

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4 . 昙花深夜绽放,只一瞬繁华,他人

惋惜又如何,只为活出自己的美丽;仙 人掌扎根沙漠,坚强存活,没有艳丽的 花朵又如何,只为享受自己的生命。活 给自己看,不受世俗的羁绊,才能真正 享受生命的快乐,真正拥有有意义的人 生。 ? ——由自然类比引出中心论点,有文采 ? 《活给自己看》

三、有个好结构(层进式): ? 《做你自己》 (1)亮出观点:做好你自己 (2)什么是做好你自己(略,阐释观点) (3)做好自己,走出人生突围:苏轼(详) (4)做好自己,走向事业成功:(详) (5)反面举例论证,不能做好自己。 (6)如何做好你自己(略):理想、人生目 标、坚持 (7)结尾
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用一些鲜活的事例

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马云 陈欧 吴雪兰 曼德拉 邵逸夫

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面例的运用1: 陈欧,不顾及世俗纷杂,只为自己代言; 郭敬明不理会众人诋毁的言语,专注于自己 的创作发展之路;阿黛尔顶住世俗的压力, 冲破常规的束缚,凭自己的笔杆闯入了日本 漫画界;刘诗诗,用行动和实力告诉世俗, 舞蹈演员也能演戏。这些人都敢于跳出世俗 对他们的束缚和压力,打破原先固有的规则, 在生命的舞台上脱颖而出,演绎着与众不同 的精彩。
葛玲俐《精彩从打破常规开始》

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面例的运用2: 屈原的“举世混浊我独清,众人皆醉我独 醒”,让我们看到了他遗世独立的决绝与清 高;陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”, 让我们见到了一片乱象之中的恬静的心田; 李白的“安能摧眉折腰事权贵”,让我们见 到了他不屈于权贵的傲骨。他们都能坚持自 己的心中所向,不盲目听从他人的看法,不 屈同世俗,不取媚社会,成为争相膜拜的巨 人。
《乍可刺你眼,不可隐我脚》

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运用名人名言 丘吉尔曾说过:“宁肯孑然而自豪地独守 信念,也莫不辨是非地随波逐流。”天地之 间,人各不同,在面对同一件事时,智者与 庸人的区别在哪里呢?其关键在于智者宁肯 孑然一身也会坚守信念,而庸人只会在迷失 中盲目从众。坚守自己,是为智者;盲目从 众,则为庸人。
王兰《坚信自己,拒绝盲从》

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?另外,同学们还运 用到了下面的材料

1、评论于丹——丢失自我 于丹这些年以娱乐明星的包装兜售 披着文化外衣的心灵鸡汤,脱离社会 现实无视民众疾苦,到处矫揉造作, 这是于丹的悲剧,也是中国文化的悲 哀!

于丹是以娱乐明星的包装,在兜售披着文化 外衣的“心灵鸡汤”,引发当今社会众多的反感。 有些人要当青年人的“人生导师”,自己功成名 就之后,偏偏不把当年的奋斗秘笈,向后辈传播, 倒是鼓捣出心灵鸡汤、人生哲学来误导后人:不 要在乎工资、要懂得成长;要慢生活、要简单生 活、要倾听心灵的声音……

2.《甄嬛传》作者——吴雪岚坚持自我

网络小说《后宫· 甄嬛传》写到40万 字时,她被判定为抄袭。但,吴雪岚 把写过的40多万字从头看到尾,坚定 地认为自己没错,没抄。就算全世界 的人都不相信她,她也要证明自己。 写到151万字时,再也没有人敢说她是 抄袭。

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3、莫言的获奖——坚持自我

我在《檀香刑》后记里面说,我想在语言上 有我自己的特色,根本不是想写给外国翻译家看。 一个作家不可能把自己的写作追求限定在一 个什么奖上,也没听说哪一个作家为了得什么奖 调整了自己写作的方向,改变了自己写作的方法。 而且,即便你想改变,变得了吗?

该怎么写,还怎么写;想怎么写,就怎 么写。在日常生活中,我可以是孙子,是 懦夫,是可怜虫,但在写小说时,我是贼 胆包天、色胆包天、狗胆包天。

4.名人名言 徐志摩说,只要春风还 在,我便热烈绽放,不 管今天有没有人来。

5.名人名言 法国作家辛涅科尔: “对于宇宙,我微不足道;可 是,对于我自己,我就是一 切。”

? 有人说:生命仿佛一场放逐和流 浪,只是大部分人都将自己交 给了俗世,用别人和社会既定 的轨道羁绊自己前行的脚步。

? 活得真诚、独特、潇洒,这样活当 然很美。不过,首先要活得自在, 才谈得上这些。如果你太关注自己 活的样子,总是活给别人看,或者 哪怕是活给自己看,那么,你愈是 得真诚、独特、潇洒,你实际上却 活得做作、平庸、拘谨。 ? _____周国平《真实是最难得》

? 如果有来生,要做一棵树,站成永恒, 没有悲伤的姿势:一半在尘土里安详, 一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一 半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从 不依靠从不寻找。 ? ---三毛

? 当我们正在为生活疲于奔命的 时候,生活已离我们远去。 ? ——英国歌手约翰.列侬

? 我满心承认常规生活的社会价值,也 看到了它井然有序的幸福,但我的血 液里却有一种强烈的愿望,渴望人生 是更为狂放不羁的旅途 ? ————英国小说家 毛姆

? 提供几个好的 ? 事例分析段落

第一个——文学形象司棋

曾有人问,红楼梦中最喜欢哪个人物。我略 一沉思,说:司棋。来人大为惊讶:一个丫 头?!我不禁一笑:是啊,一个丫头,出身 低贱,却心比天高。数尽红楼梦人物,百花 丛中却只此一位是真正的勇士,真正的活着 的人。不顾世俗的偏见与束缚,她敢爱敢恨, 活出的是自己的意义,她活着,只为做自己。

第二个——海子

喜欢海子,想像一人一马,一身素白,或许 还有一只短笛,然后就可以浪迹天涯了。一路轻 吟,一行低唱,真诚地问候了我擦肩而过的陌生 人,还想有一套临海的房子,等春暖花开,我要 面朝大海,拥抱满满的幸福,海子是至情至性的 游子,流浪于天地,不受俗世的束缚,以一介弱 质书生的柔弱背影震撼人世。他眉眼迷离,写下 有关幸福的诗句。其实,他随性随情做自己,已 然是一种幸福。

第三个——吴菊萍

吴菊萍在成功救下孩子,成为感动中国人物 之余,各种荣誉、奖金向她涌来,面对这些,她 没有刻意回避,一句“20万留给自己用”就轻松 地将神圣的光环移开,这才是最现实的英雄本 色。”我不喜欢刻意隐藏内心的真正想法,只要 做真正快乐轻松的自己就好。吴菊萍再一次让我 们见证了她身上的淳朴,不做作,也诠释了做自 己的真正含义。

第四个——胡忠夫妇

绽放的高原红,是怒放在高原上的并蒂雪莲。胡忠 带着妻子女儿踏上了支教之路。他们放下父母,是为了成 为更好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是 无悔的抉择。胡忠和妻子就是那朵高原红,是内心澎湃的 热血在脸上的体现,是这个时代最新鲜最健康的红润。面 对亲人朋友的不解,他们一笑化之。不是不想享受生活, 只是他们心中有比享受更重要的东西,那便是发自心灵深 处的最强音——让更多的孩子受到教育,让更多的孩子拥 有光明的人生。正是这种信念让这对年轻的夫妻踏上了这 样一条神圣之路! 胡忠夫妇坚守自己的志向,努力为梦想奋斗,让中国 人看到了一对忠于自我的夫妇!更让中国人在心灵上受到 了极大震撼,反思做一个朴实无华的自我,回归自然!


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