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诗歌材料作文审题立意


诗歌类材料作文 审题立意

珍珠
蚌壳里的夜,有多长?
不再思量,不再思量

我已摆脱苦闷与忧伤
如果被昔日的泪水淹没 我的生命不会闪光。
请根据这首诗的含义,写一篇700字左右的文章。

诗歌类材料作文
这一类型的作文,有赖于对诗歌 材料本身的解读。冷静品读,仔细体

味,悟出诗的意蕴,把握住诗的主旨 ,才能确定写作的重心(中心句)。

读!! ! !!

珍珠
蚌壳里的夜,有多长? 不再思量,不再思量

我已摆脱苦闷与忧伤
如果被昔日的泪水淹没

我的生命不会闪光。

有法读诗
我们了解到,珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜, 经受了无数的磨难,但它没有沉沦,没有被艰难 困苦压趴下,它摆脱了无数的痛苦、郁闷和“忧 伤”,终于成长为一颗晶莹的珍珠。“如果被昔 日的泪水淹没,我的生命不会闪光”是关键句, 它告诉我们:

生命离不开苦难,只有经历了痛苦,战胜 磨难,才能铸就生命的辉煌。
——最佳立意!!

议论文 经典题目

《感谢生活中的磨难》 《磨难造就辉煌》 《磨难是金》 《苦难造就人生》

议论文 标准实例
司马迁在备受曲解,遭到宫刑的情况下,发奋著书 ,写下经典史书《史记》 李时珍三次落榜,决心从医,写下医学巨著《本草 纲目》 小仲马在多次退稿再投,受挫不馁的情况下,终于 撰写出世界名著《茶花女》。 前苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基,少年时患猩 红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学, 显示了惊人的数学才能。 德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中 度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火 不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

练一练~
星星
雷抒雁 仰望星空的人 总以为星星就是宝石, 晶莹,透亮,没有纤瑕。 飞上星星的人知道, 那儿有灰尘、石渣, 和地球上一样复杂。

参考立意: 1、距离产生美。

2、近观发现本质
(透过现象看本质。) 3、理想和现实的关系。

1、阅读下面一首小诗,写下自己的立意。
境 在枫叶上, 露珠红红地闪烁; 在荷花上,
爱米?罗厄尔

露珠有着泪滴似苍白的透明。

1、阅读下面一首小诗,写下自己的立意。
境 在枫叶上, 露珠红红地闪烁; 在荷花上,
爱米?罗厄尔

露珠有着泪滴似苍白的透明。

? 切合题意: ? 1.露珠在枫叶上呈现红色,在荷花上呈现白色 ? 环境影响人生(包括写家庭教育、社会影响、近 朱者赤、近墨者黑都可以) ? 2.露珠在枫叶上,红红地闪烁;在荷花上,有 着泪滴似苍白的透明

? 坚持自己的个性,保持本色,不要受环境的影响 (左右)(从反面立意) ? 3.借助了枫叶、荷花,露珠显现出不同的色彩 借助外物(他人),成就自己。(从露珠这个侧 面考虑)

2、阅读下面一首小诗,写下自己的立意。

错 觉

泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信,一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹:

“唉,也许,幸福尽在对岸。”

“此岸”和“彼岸”错 在什么地方?为什么 会有这样的错觉?

错觉
泰戈尔

河的此岸暗自叹息—— “我相信,一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹: “唉,也许,幸福尽在对岸。”
1.抓意象(此岸、彼岸)2.抓关键(错觉) 3.查原因(没有看到自己的优势,不懂珍惜。)

参考立意:
1、幸福就在自己身边,要善于发现自

我,欣赏自我,相信自己。
2、正确看待自己,珍惜拥有。

3、阅读下面一首诗,写出自己的立意。



苗得雨

世上,好像——
只有沙子最不值钱 然而最宝贵的东西——金

就在它的里面

参考立意:伟大寓于平凡; 价值蕴藏于普通。

诗歌类材料作文审题方法步骤 1.抓意象 2.抓关键 3.辨倾向 4.理关系 5.查原因 6. 联生活

所以! 希望大家像珠蚌一样道一声: 高考里的夜,还有多长? 不再思量,不再思量 我已摆脱苦闷与忧伤 如果被昔日的泪水淹没 我的生命不会闪光。
迎战高考!赢站高考!


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