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王桥中学作文竞赛方案


王桥中学 2013---2014 学年第一学期 作文竞赛方案
为提高学生的习作水平,增强文学素养,促使学生多阅读,多练 笔;进而增强学校的学习氛围,以形成良好的学风、校风。语文组特 地举行作文竞赛活动。具体活动方案如下: 一、参加对象:七年级至九年级学生 二、竞赛方法: 1、各语文老师大力宣传发动,鼓励学生全员参加班级组织的作文实 践,营造一种积极参与的良好氛围,培养学生良好的写作习惯,促进 学生写作的提高。 2、各班按 20%的比例选派学生参加竞赛。 (各班语文老师于 9 月 23 日前将参赛学生名单上交语文教研组) 3、获奖作文请各班语文教师认真修改并于 10 月 15 前交到教务处, 教务处负责展示优秀作品。 三、竞赛时间:2013 年 9 月 27 日下午 四、竞赛地点:多媒体教室 五、评奖办法: 三个年段各设一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名、优秀奖若干。 六、其他事项: 1、竞赛稿纸统一分发(钢笔、圆珠笔自带) ;竞赛时除带必要的书写 用具外,其他一律不能带进教室。 2 、本次参赛获奖优秀作品将在学校专栏进行展示。
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附:竞赛安排及评分标准 监 考:胡庆静 孙多武

七年级组:胡庆静 马丹丹 八年级组:孙多武 九年级组:张立金 奖状及奖品书写:马丹丹 评分细则: 作文评分细则(满分 100 分)
项目
一类文 基 础 分 ( 90 - 100 分) 二类文 思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋 篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。

评分细则

思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较

(80-90 分) 清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。

创 新 分 (1—20 分)

思想深刻 ⑴见解新颖⑵透过现象 深入本质⑶能揭示问题 产生的原因⑷材料丰富 无题目 扣 2 分。

构思新颖 ⑸构思精巧⑹推理、 想像有独到之处⑺形 象丰满⑻有个性

语言生动 ⑼词语丰富⑽句式灵 活⑾善于运用修辞手 法⑿文句有意蕴

减分

错别字、标点 字数不足

每 3 个字扣 1 分,最多扣 5 分。错别字重复的不计。 每少 50 字扣 1 分。

附:各年级作文竞赛题目及要求

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七年级作文题目
时间过得好快,看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生,蓦然回首,我们已 经是一名光荣的中学生了??在这十二三岁的生命里,是谁教我们怎样做人?是 谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航??? 请以《 具体要求如下: ①补全作文题,可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学??总之是教你做 人的人; ②通过具体事例抒发自己的真情实感; ③注意运用多种描写方法(外貌、 动作、 语言、 神态、 心理)来塑造人物形象; ④书写工整,卷面整洁; ⑤不得抄袭; ⑥不少于 500 字。 教我怎样做人》为题,写一篇记叙文,

八、九年级作文题目
生活中, 人人需要掌声。 取得成绩和荣誉, 掌声会给人以褒奖, 给人以激励, 给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以 奋进的动力。应该说,掌声是一种肯定,是一种激励,也是一种尊重。因此,我 们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。 请围绕“掌声”这个话题, 自选角度, 写一篇文章。 可写出你的体验和见解, 也可写你的见解和认识。题目自拟。 作文要求: ① 选择最擅长的文体抒写真情实感; ② 书写工整,卷面整洁; ③ 不得抄袭; ④ 不少于 600 字。

王桥中学语文教研组 2013-9-9
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