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真抓实干 做强职教正当时——访蒲城县职业教育中心校长樊雨田


名校巡礼 真抓实干 做强职教正当时 — ——访蒲城县职业教育中心校长樊雨田 ■孙 广智 杨国 荣 西部大开发, 建设社会主义新农村, 对于经济相对落后蒲城县来 说, 大力发展职业教育, 培养、 输出熟练的技能人才, 成为帮助当地农 民脱贫治富奔小康的有效途径。 蒲城县职教中心正是发挥这一重要作 用的生力军之一, 在当地被传为佳话。 怀着对蒲城职教的好奇和对樊雨田校长的崇敬, 我

们走访了这 里。 以下简称记、 ( 樊) 校长樊雨田的办公室与别人不同, 中间摆着一个大大的书法桌, 上面有笔、 纸、 四面墙上挂满书法作品。 墨、 砚, 樊校长好书法, 爱弹琴, 兴致来了还提笔写文章; 说话风趣 , 热情奔放, 50多岁的人了 , 精神上 还像个小伙子。他原担任县委宣传部长, 也曾有多次往市里高升的机 会, 从个人发展上来讲, 好像有些委屈他了, 但他对蒲城的职业教育有 着割舍不下的感情, 校长一干就是8年。 他以自己富于感召力和亲和力 的个性, 使得职教中心人才云集, 事业发展正蒸蒸而上。 樊雨田就是与人不一样, 有着一种教育大家的风范。他始终坚持 质量立校 、 素质强校、 为经济服务 ” 的办学理念, 在上级部 “育德育才、 门的关心支持下, 带领全校职教人, 努力开拓 , 大胆改革, 硬将蒲城县 的职教事业推向了一个新的局面。 记:职业教育是一件艰难的事业, 相对普教来说投资大, 招生难。您 曾有多次升迁的机会, 而您为何愿为职业教育奉献了整整8年的时光。 樊: “太上立功, 其次立德, 再次立言”人活的要有意义。 , 目前, 我国 搞经济建设, 需要数以万计的技能性人才, 出现了 技工慌” 搞职业教 “ 。 育, 培养国家需要的技术人才 , 同时, 能让农民的孩子短时间内, 学到 实实在在的技术, 外出打工一年能挣回一万元钱, 农民就脱贫了, 是一 件实实在在大好事, 每送出一个合格人才, 看到农民的喜悦, 我们就感 到是一件幸事。这样的事业值得我们付出。 记:职业教育特点就是培养出的学生要有动手操作能力, 你们是 如何保证这一点的? 樊: 加快实训基地建设是职业教育的关键和根本, 没有实训基地 , 职业教育就是空谈。 国务院 关于大力发展职业教育的决定》 中强调实 《 训基地建设的重要。目前, 我们已经投资300万元, 改造了教学实训大 楼, 设立了可容纳80多人的多媒体教室, 装备了制热制冷实验室、 家电 实训室、 家电DVD八合一实验室。同时, 投资100余万元, 购置15台数 控机床; 800平方米的厂房现已竣工, 机床安装到位, 投入使用。 拥有自 建厂房的职业学校, 在我省尚属少数。另外 , 今年我们计划再投资100 余万元, 加快机械加工专业实训基地建设, 增添铣、 、 、 刨 磨 钻等专业设 备; 明年, 我们投入资金将达1000万, 以满足扩大招生规模和学生实训 实习需要。 记: 实训基地建设需要的大量资金, 你们是如何筹集的? 樊: 这确实使我们费了脑筋。没有真刀实枪的设备, 耍花架子忽 悠人, 现在招不到生; 买设备, 又没钱 。多少次 , 我把车开到路边, 停下 来, 躺在里边就想: 职业教育到底咋弄? 为了资金 , 我们找政府支持; 找 企业合作, 有的企业出钱, 有的出设备, 委托我们培训; 找银行; 最后 , 我们号召教职工集资, 3万、 1万5。别人想不到的办法我们都想到 2万、 了。资金问题解决了, 实训设备就有了, 生源自然不是问题。 记: 加强专业教师队伍建设, 也是职业教育培养应用性人才的保 障, 在这方

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