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第五单元 视觉传达设计作品欣赏(二)


八年级 第五单元

视觉传达设计作品欣赏
教学目标: 1.了解视觉展示的设计概念,设计种类,设计方式。 2.了解视觉展示设计在我们生活的运用。 教学重点: 视觉展示的概念及特点。 教学难点: 设计概念及特点与我们生活中的运用。 教学过程: 教 学环 节 一、组织教学 稳定学生情绪, 集中注意力。 (音 乐,图片) 二、导入新课 1.演示课件 2.提出问题:生活中哪些视觉展 示的设计给我们留下了比较深刻的印 象? 三、美术作品鉴赏(分析、讨论、 探究) 出示课题:视觉展示设计 计作品, 分析思考 学生观看图 片,思考问题,回 答问题。 启发学 生联想生活 中感兴趣的 场景, 选取适 合本课主题 学 生 欣 赏 设 的画面。 教师活动 学生活动 说明

请学生浏览课本(29 页—32 页) 品 中 运 用 了 哪 作 1.讲解视觉展示设计基本概念。 些设计元素, 表达 演示相关作品 演示相关作品 3.讲解视觉展示设计基本要领。 演示相关作品 学生通 了怎样的情节和 2.讲解视觉展示设计基本种类。 意境。

过欣赏设计 四、组织学生讨论 1.如果让我们为学校设计展示空 间,大家应该如何运用学到的知识来 设计? (可根据学校的工作设定主题) 2.组织同学讨论设计方案。 五、小结 1.总结本课学习的知识点。 2.鼓励学生运用所学知识,积极 地参与校园的设计。 六、 布置课后作业和下节课的任 务 。 作品, 启发学 生如何欣赏 设计, 学会全 面观察和了 解作品中的 形象设计。 学 会从形象、 形 式的设计中 去理解作品。


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