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怎样写好作文开头


作文专题指导 怎样写好作文开头
【指导目标】 通过指导,掌握写好作文开头的几种方法,并能在一定程度上灵活运用,让学 生学着去写好作文的开头。 【指导方法】 讲练结合,精讲精练。 【作文指导】 (一)导入:古人说写文章要讲究“凤头猪肚豹尾”,就是说开头要写得有 姿有彩,像凤凰的头那样俊秀、精致,产生吸引人的魅力,让阅卷老师一看开头 就爱不释手。 有人说: “好的开头等于成

功的一半”, 这些都说明了开头的重要。 同样,好的开头,对于中考作文来说,也具有重要意义。 那么,什么样的开头是好的呢?文无定法,开头无固定的格式,衡量好坏的 标准只有一个, 那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中 心服务,能否吸引读者读下去。 由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、入题快;要新颖;要有 文采、优美,所谓“凤头赢得百媚生”,一个好的开头可以为我们的考场作文增 分不少呢。可考虑选用如下开头方法。 (二)掌握常用的几种开头方法 1、开门见山式开头 所谓“开门见山”, 是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一 种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。”《白杨 礼赞》 一开头就触及题旨: “白杨树实在是不平凡的, 我赞美白杨树! ” 《背影》 : “我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”《同桌》:“我 和阿敏的交情可不一般---初中三年的同桌。对她,我有一肚子话要说。”这种 方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,可 以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入 点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为 考场作文开头的首选方法。 2、交代要素式开头 开篇就交代要素这种写法也是写作文的较为常见的一种开头方法,即交代 记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件,这个方法一般适用于写记叙文。如 《捉鱼》的开头:“一个星期天的早晨,我和小陈拿着小盆,拎着小桶来到一条 小溪边围垻捉鱼。”也可以介绍情况、交代背景的方式开篇,可以让读者充分了 解事情原委,有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事 件或重要人物的文章。如《火烧赤壁》:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺 取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹 操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”这个开头,使读者看了以后对两军相对峙的 形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。又如《特别征友》: “近日来, 老班扣压笔友来信, 为示抗议, 全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示, 如下。 ” 开篇交代写作动机,引出下文。 3、设问倒叙式开头

先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。如《枣 核》的开头:“动身访美之前,??可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开 头设问: “花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法,其目的是设 置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的 布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然,这种开头形式要注意 巧妙运用,避免单一、或追求形式上的好奇。 其实,这种开头的形式是很丰富的,如: ①先提出一个悬而未决的问题。 ②先截取一个精彩的事件片断。 ③先交待一个起线索作用的物件。 ④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。 4、名言警句式开头 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语、诗词等,可以达到吸引读者,帮 助突出中心的作用。这种方法适用于记叙文、议论文和说明文,特别是记叙文和 议论文。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐 的话:“学者先要会疑”,又如“俗话说:‘失败乃成功之母’,只有经历失败 而取得的成功,才会显得更加有意义,更加有趣??”等。这种开头法,也是一 般考生容易掌握和便于使用的方法。 试想, 哪个考生记不得几首古诗, 几句格言, 几条名言呢?考场作文,因题而异,相机引用,又何乐而不为?名言警句式开头 运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用 时要尽量准确,避免出现知识性错误。 5、精辟设喻式开头 开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开 头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”《马说》开头:“世有伯乐,然后有千 里马。 ”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点,精辟设喻式多用于议论文的 开头,它能使文章发端新颖,增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”, 就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处,不能牵强附会。 6、抒情式开头 文章一开始,就把自己或作品中人物的感受和思想感情抒发出来,直抒胸 臆,渲染气氛,使读者受到情绪上的感染。这种方法主要用于写人记事的作文。 充满抒情色彩的开头, 能够构成一种意境, 具有生动、 美妙、 形象的艺术感染力, 使读者沉浸在情感的熏陶之中。如《诚信》的开头:“如果人生是一趟奔驰的列 车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一艘航行中的大船,那么诚信 便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。”再如朱自清的《春》的开头:“盼 望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”喜悦之情溢于言表。 主要有四种技法: (1)直接抒情式。直接将自己的情感表达出来,褒贬、抑扬,鲜明直率, 真切动人。 (2)在叙述中抒情。用抒情的语言介绍人物、事件。 (3)在描写中抒情。用有浓烈感情色彩的语言描写人、物、景。 (4)在议论中抒情。把议论和抒情两种表达方式融合在一起。例如“清晨, 几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻,我的脸上一定有一层七彩光 辐射开来, 让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的一张音乐

贺卡,打开贺卡,霎时,那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕,‘生日快 乐’几个字随着节奏闪出红光。我很激动抬头仰望蓝天白云,有一种欢悦就要冲 口而出:今天---我 16 岁了。“ 7、刻画人物式开头 常用于写人记事的记叙文中。可以详细描写,也可以简笔勾勒;可逐一介 绍,也可集体展现;可单纯描写,也可背景烘托。 主要技法有:(1)描述式。直接描述人物。(2)介绍式。从人物性格的 角度,人物经历的角度,人物特征的角度,作者与人物关系的角度,介绍作品中 的人物。(3)烘托式。从环境描述推出人物。 如“她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下一 双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色??唉!甭提了, 她的外表真不符合这么动听的名字---祝丽丽。” 8、议论式开头 将作者的观点直接提出来作为开头。用耐人寻味的富有哲理性、知识性的 语言进行议论,阐明自己的观点、见解或主张,引出下文。可以是扣题式议论, 即紧扣标题进行议论,或摆出论点,或提出论题;也可以议论人物或事件作为开 头。如: “每个人都会爱美,去欣赏美。对于我们中学生来说,‘美’更是一个迷 人的字眼,具有无比的吸引力。而对于我,则更爱那富学洒脱的美??” “没有辛勤的耕耘,就没有收获的快乐;没有严寒酷暑的拼搏,就没有优 秀成绩的取得。我学习上每一次的收获,都离不开这辛勤和拼搏??” “生活,像无边无际的海洋,有时,它会掀起小山似的波涛;有时,它又 会荡起一朵朵晶莹的浪花。 生活就这样多姿多彩, 我最爱我这样的初中生活??” 9、排比式开头 用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,有一种让人乐读的气势。如: “假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记 那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印??” “有人喜欢听醉人的流行歌曲,有人喜欢跳强劲的迪斯科舞,也有人倾倒 于眼花缭乱的武术,而我,却最热衷徜徉于中外名著的大堂。因为我喜欢语文, 更喜爱文学??” 10、故事导入式开头 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味 性,能引起读者的兴趣。如: “一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小 心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周 总理却很抱歉地说: ‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会 刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质 ---宽容。”(《宽容》) (三)小结:总之,作文怎样开头,这决定作文所规定的内容,文章的性质和 独特的构思。拿到题目后,务必三思而后行,切忌草草了事。写好开头要遵循以 下原则 1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心内容紧密相联,为突出中 心服务。 2、精简性。语言要精简,最好是开门见山。

(四)作文开头常存在的毛病 1、拐弯抹角,绕大圈子,入题太慢,落笔时,总爱兜圈子,有人把这 种开头方式比作大头娃娃。如《生活告诉我》:七彩的阳光总是不分昼夜,不计 春夏秋冬地照射着生活这个大世界。真心品味生活的人总能感受到阳光的温暖。 相反,在生活中软弱的人总是觉得阴森,内心感受不到阳光的爱抚。但是这两种 人都能从生活中悟出道理,也会常常把这样一句话挂在嘴边; “生活这样告诉我 ---” 不是我这个人爱自夸,其实我觉得我自己挺爱生活的,在爱的过程中,同样 使我懂得一些人生道理。 生活这样告诉我--第三段才是作者要表达的核心,却绕了一个大弯子,多余地写了前两段,空 发了大段议论,既不见观点句,又不见关键词,不能让人在最短的时间内把握文 章的最主要的信息。下笔千言,离题万里,绕了好大个圈子,才说到正题上来。 这样的作文如何得高分? 2、故弄玄虚,扣题不紧。 如《生活这样告诉我》的开头: 有人说,生活是幸福的;有人说,生活是苦涩的;有人说,生活处处有快乐; 也有人说,生活处处是荆棘?? 生活,对于每个人而言,是不一样的。但生活是多姿多彩的。是的。只有 活泼、 开朗的人才能感受到生活的快乐和乐趣;而孤僻性格的人往往觉得一切都 在和他作对。 在我心中, 生活是美好的, 即使有不愉快的事情也可以转变为乐趣。 文章开头的排比句是不错,但由于有多余的第二、第三段的存在,就变成了 不知所云的故弄玄虚。第二段基本上是废话,第三段与上下文联系不紧。这两段 基本上都可以不要。如果把第二、三段去掉,就变成一个很不错的开头了。 3、开头突兀,没头没脑 例如另一篇《生活这样告诉我》的开头: “ 随着科学的迅速发展,经济发达了,现实生活中相互间的矛盾却日益激 烈。”有位科学家曾发出这样的感叹。 生活这样告诉我---开头缺乏应有的交代,显得突如其来,没头没脑,不知所云。 4、轻重倒置,冲淡主旨 如:《我爱夏之雨》这样开头: 韩愈说:“最是一年春好处。” 王安石说:“春色恼人眠不得。” 苏轼说:“春宵一刻值千金。” 朱熹说:“万紫千红总是春。” 春,是一个姹紫嫣红的季节,是诗词歌赋包围的季节,是文人墨客眷恋的季 节。但尽管它如此美好,我还是认为夏才是一年中最美的季节,因为我喜欢夏天 的雨。 雨,是大自然的使者,它轻轻地飘着来到了大地。 夏天的雨,悄悄地来了,我坐在教室里,看着它轻轻地洒落,听它打在玻璃 窗上发出滴滴答答的声音,就像一支优美的交响乐曲,滋润着我的心田。忽然想 起一本书上这样写听雨的感受?? 文章要写的是 “夏之雨” , 开头却用大量的笔墨写春雨, 冲淡了文章的主旨。

5、大量堆砌,没说到点子上 例如《我的梦想》的开头: 看到冰凌高挂、雪花飞舞,漫漫寒夜里,如期而至的梦催生着我们心中迎 春的嫩芽,谛听中,我们捕捉到了一个季节来临的跫音。有了这样的梦,冬天不 再寒冷,寒夜不再漫长,冰封的情感也开始解冻。 嫦娥弄月,是人类的飞天梦;龙宫探宝,是人类的探海梦。为了这些五彩 斑斓的梦,人类追求了几千年。当我们今天真的登上蟾宫、深入龙宫,当初的梦 想又成了神话,讲诉着我们祖先不断探索自然的故事。可我们并没有满足,又开 始做着关于宇宙、 关于我们自己的梦, 引领着子孙万代去将这些梦一一变成现实, 也因为有了这些梦,科技有了发展方向,社会有了前进的动力,人类也有了追求 的目标。 看来,我们不能没有梦。梦是一种期盼,梦是一种追求,梦是一种情感的 浓缩。 作者的意图是说梦想是催促人们奋进的泉源,但却不着边际地堆砌了大量 的词藻,还说不到点子上,让人半天抓不住核心观点。 这种情况很多。有的文章,想在开头先声夺人,就把格言、警句、诗句等 一股脑儿地堆砌出来,说不到点子上。如果这个开头改写成下面的样子,不失为 一个好的开头: 嫦娥弄月,是人类的飞天梦;龙宫探宝,是人类的探海梦。这些五彩斑斓 的梦,引领着人们将这些梦一一变成现实。也因为有了这些梦,科技有了发展方 向,社会有了前进的动力,人类也有了追求的目标。 实际上,作者的意图可能正是这样的,只是由于水平的问题,没有在短时 间内将它有效地组织出来。 (五)片段练习 以“我的财富”为题,拟写三个开头,要求分别采用三种不同的模式。示例 1、我欣喜,我庆幸,因为我有一笔属于我的财富,财富者,总不外乎精神和 物质,而我的财富却是书。 2、我的财富,是家境的贫寒和生活的艰辛。 3、英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富, 《呐喊》 《彷徨》是鲁迅的财富, “奉 献我一人, 方便千万家” 是徐虎的精神财富。 我的财富是什么?我没有万贯家财, 没有“兴酣摇五岳,诗人笑傲凌沧州”的文采和气度,我所拥有的只是成堆成堆 古今中外的各种书籍,以及我对书孜孜不倦的热忱与钟爱。


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