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【创新设计】2014-2015高中语文 5.9 祖孙之间分层训练 新人教版选修《中国小说欣赏》


第五单元

家族的记忆

第 9 课 《家》 ——祖孙之间

(时间:45 分钟 满分:50 分) 一、基础知识(15 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是 ( ) A.假寐 (m?i) 披露 (lòu) 倒 胃口(dǎo) 敛声屏 气(bǐng) . . . . B.窘 住(jiǒng) 沏 茶(qī) 刹 那间(chà) 并行不悖 (b?i) . . . . C.俨 然(yǎn) 颧 骨(quán) 模 样儿(mó) 游目骋 怀(chěng) . . . . D.敷衍 (yǎn) 咀嚼 (ju?) 颤 巍巍(chàn) 提纲挈 领(xi?) . . . . 答案 B 解析 A.露 lù;C.模 mú;D.挈 qi?。 2.下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A.藤椅 观查 脑筋 软弱无力

B.淡妆 赏玩 惊呀 目无法纪 C.嚣张 编造 迟疑 扭扭涅涅 D.脂粉 究竟 衰弱 仪容秀美 答案 D 解析 A.查—察;B.呀—讶;C.涅涅—捏捏。 3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.觉慧是巴金《家》中高家的第三代觉字辈的三少爷,生长于社会变革激烈的民国时 代。 B.随着想象的丰富与贫乏,红叶都会在脑海中幻化——简单的,幻化为猎猎红旗、熊 熊烈火,复杂的,幻化为灿灿霞光、勃勃杜鹃。 C.我眯着眼看看闪着毒舌的太阳,心里安慰自己:歇歇就走,然后就从老张头堆满烟、 酒、食盐等乱七八糟的货架上拿了一本小人书,津津有味地看起来。

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D.说起竹林七贤,人们马上想到的是他们啸聚竹林、背离常规、浪荡不羁的许多怪诞 行为:喝酒、吃药、喜怒无常、即使马上杀头也要先弹琴一曲?? 答案 D 解析 A. “觉”应加引号。 B.“熊熊烈火”后面的逗号应该改为分号。 C.“歇歇就走” 后面的逗号应该改为句号。 4.下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( ) A.在著名作曲家谭盾的《乐队剧场系列Ⅱ》音乐声中,中国舞者用极其艺术的方式, 让充满现代生活气息的人们仿佛莅临 古老的年代。 .. B.最近,中央台曝光了活跃在浙江一带的色情表演,并揭露了当地文化主管部门的不 作为,很多道貌岸然 的伪君子在各类媒体上慷慨陈词,纷纷指责这种“有伤风化”的表 .... 演形式。 C.有关春晓油气田的开发问题,中国外交部曾多次表示,中方有关油气开发作业是在 中国近海大陆架上进行的正当开发活动,无可厚非 。 .... D.我看到他忽然大笑起来,但他只有笑的口形,却并没有发出任何声音,那种哑然失 ... 笑 的样子,出现了好几次,但后来我们熟悉起来后就很少再见过。 . 答案 B 解析 A.莅临:来到,来临,多用于贵宾,尊贵人物;句中应该用“亲临”。C.无可

厚非:不能过分责备,指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。中方在自己 的领海开发作业,没有什么可以指责的,应该用“无可非议”。D.哑然失笑:情不自禁 地笑出声来。不合语境。 5.下列语句中,没有语病的一项是 ( ) A.觉慧是一个寄托着巴金理想主义激情的新人形象。在“五四”精神的影响下,成了 封建家庭的叛逆者,他充满激情与反叛精神,憎恨一切违背人道、戕害人性的旧道德、 旧礼教。 B.人们从郭明义身上,不仅看到了雷锋精神,同时还看到了时代的呼声,更看到了中 华民族生生不息、勇往直前的力量源泉。 C. 《家》写出了高府中一代年轻人的悲剧,一个时代的悲剧。同时,也写出了在高府的 底层,人们正在或先或后地觉醒。地火在缓缓然而持续地燃烧。 D.三峡工程实现 175 米蓄水后,可最大限度地满足长江中下游地区工农业生产用水和 城市居民供水,促进沿岸经济与社会的全面发展。 答案 C 解析 A.成分残缺,在“成了”前加“他”。B.“看到”与“呼声”搭配不当,应该
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将“看到”改为“听到”。D.成分残缺,应在“供水”后添加“需求”。 二、类文阅读(20 分) 阅读下面的文字,回答 6~9 题。 高觉新是觉民弟兄所称为“大哥”的人。他和觉民、觉慧虽然是同一个母亲所生, 而且生活在同一个家庭里,可是他们的处境并不相同。觉新在这一房里是长子,在这个 大家庭里又是长房的长孙。就因为这个缘故,在他出世的时候,他的命运便决定了。 他的相貌清秀,自小就很聪慧,在家里得着双亲的钟爱,在私塾得到先生的赞美。 看见他的人都说他日后会有很大的成就,便是他的父母也在暗中庆幸有了这样的一个 “宁馨儿”。 他在爱的环境中渐渐地长成,到了进中学的年纪。在中学里他是一个成绩优良的学 生,四年课程修满毕业的时候又名列第一。他对于化学很感到兴趣,打算毕业以后再到 上海或北京的有名的大学里去继续研究,他还想到德国去留学。他的脑子里充满了美丽 的幻想。在那个时期中他是一般同学所最羡慕的人。 然而恶运来了。在中学肄业的四年中间他失掉了母亲,后来父亲又娶了一个年轻的 继母。这个继母还是他的死去的母亲的堂妹。环境似乎改变了一点,至少他失去了一样 东西。固然他知道,而且深切地感到母爱是没有什么东西能代替的,不过这还不曾在他 的心上留下十分显著的伤痕。因为他还有更重要的东西,这就是他的前程和他的美妙的 幻梦。同时他还有一个能够了解他、安慰他的人,那是他的一个表妹。 但是有一天他的幻梦终于被打破了,很残酷地打破了。事实是这样:他在师友的赞 誉中得到毕业文凭归来后的那天晚上,父亲把他叫到房里去对他说: “你现在中学毕业了。我已经给你看定了一门亲事。你爷爷希望有一个重孙,我也 希望早日抱孙。你现在已经到了成家的年纪,我想早日给你接亲,也算了结我一桩心 事。??我在外面做官好几年,积蓄虽不多,可是个人衣食是不用愁的。我现在身体不 大好,想在家休养,要你来帮我料理家事,所以你更少不掉一个内助。李家的亲事我已 经准备好了。下个月十三是个好日子,就在那一天下定。??今年年内就结婚。” 这些话来得太突然了。他把它们都听懂了,却又好像不懂似的。他不作声,只是点 着头。他不敢看父亲的眼睛,虽然父亲的眼光依旧是很温和的。 他不说一句反抗的话,而且也没有反抗的思想。他只是点头,表示愿意顺从父亲的 话。可是后来他回到自己的房里,关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭,为了他的破灭了的 幻梦而哭。 6.第一段在文中有什么作用?(4 分) 答: 答案 指出了觉新的身份、地位以及所处的环境,揭示了其性格形成的原因。也为下文 故事的发展埋下了伏笔。
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7.“但是有一天他的幻梦终于被打破了,很残酷地打破了。”句中“他的幻梦”指的是什 么?(5 分) 答: 答案 (1)到大学求学搞研究,到德国留学。(2)能与自己深爱着的表妹结婚。 8.语段中,父亲的话表明了高家怎样的现实?(5 分) 答: 答案 高家实行的是封建家长制,家长在家庭中具有至高无上的权力,说一不二。他们 能够决定晚辈甚至其他家庭成员的一切,做事情必须服从他们的意志。他们的话,晚辈 只有服从。 9.如何理解“他把它们都听懂了,却又好像不懂似的”。根据文章,你认为觉新“听懂了 什么”?为什么“又好像不懂”?(6 分) 答: 答案 他听懂了父亲话 (这也是祖父的意思),听懂了自己下一步的命运。“又好像不

懂”是因为他不明白长辈为什么轻易就决定自己的终身大事,决定自己的命运,自己竟 然一点自由都没有。 三、语言运用(15 分) 10.巴金先生他用他的笔,他的文字,他的思想,他的情操,引领时代风流,滋养了一代又 一代人。巴金的逝世无疑是文坛的巨大损失。有人在巴金去世后写了一则挽联,表达对 巴老的无限悼念之情。请根据上联写出下联。(4 分) 上联: 《家》 《春》 《秋》写尽人间情愫; 下联: 答案 示例: 《雾》 《雨》 《电》展现社会风流。 11.根据语言环境,用口语方式转述下面书面语材料的内容。(6 分) 材料 (1)巴金祖籍浙江嘉兴。(2)他是我国现当代文学史上在长篇小说、短篇小说方面 都很有成就(以长篇小说见长)的杰出作家。(3)1928 年第一部长篇小说《灭亡》问世。 (4)继而,创作了“爱情三部曲”(《雾》 《雨》 《电》)。(5)曾被鲁迅誉为“一个有热情 的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”。 要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在下面横线上。 作为导游,你在带领游客参观巴金故居时,向大家介绍说: 答: 答案 (1)巴金祖籍浙江嘉兴。(2)他是我国现当代文学史上杰出的作家,在长篇小说和 短篇小说方面都很有成就,并且特别擅长写长篇小说。(3)1928 年他写成了他的第一部 长篇小说《灭亡》 。(4)紧接着,他又写了“爱情三部曲”,包括《雾》 《雨》 《电》三部。 (5)鲁迅曾高度评价他是“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列
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的作家”。 解析 本题旨在考查语言转换能力。解答时,要明确介绍者的身份;用语要口语化,说 话要通俗易懂;要有亲切感。当然转述时应当条理清晰,可先介绍其人,再介绍其作品, 注意先后顺序,最后引用鲁迅的点评收束。 12.阅读下面的图表,完成后面的题目。(5 分) 某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发 现: 图书状况 图书数目(册) 完好无损 20000 损坏较轻 25000 损坏较重 40000 损坏严重 15000

请根据图表所反映的情况,写出两条结论:

答案 (1)该校 80%的图书存在不同程度的损坏现象 (2)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。 解析 题目告诉我们,这是一次图书损坏情况调查统计。由此可看出要说明图书的损坏 情况,这是一条显性结论。 另一条结论从何而来呢?其中有“学生阅览室”的暗示,原来学生正是损坏的主体,这 就涉及学生的道德水平、公德意识,另一条隐性结论也就浮出了水面。 细节决定成败 纠错成就完美 题号 错 题 卡 错题原因摘要

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