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走基层方案


克拉玛依市第二中学开展《党的群众路线 教育实践活动实施方案》
为贯彻落实党的十八大精神, 根据地区委党的群众路线教育实践 活动有关要求和县教育局教党发【2013】42 号文件关于印发《新和 县教育系统《“走基层,访群众,促和谐”主题教育实践活动方案》 的通知的精神,结合我校实际,制定本实施方案。 一、学习中央、自治区和市委、县教育局党的群众路线教育实践 活动重要文件, 提高学校全体党员对开展党的群众路线教育实践活动 的思想认识。 1、学校开展党的群众路线教育实践活动的重要意义 开展党的群众路线教育实践活动意义重大、影响深远。6 月 18 日, 习总书记在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上强 调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的 奋斗目标必然的要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基 础和执政地位的必然要求, 是解决群众反映强烈的突出问题的必然要 求;7 月 17 日,张春贤书记在自治区党的群众路线教育实践活动动 员部署会议上指出,开展好党的群众路线教育实践活动,对推进新疆 跨越式发展和长治久安具有全局性、战略性意义;9 月 27 日,徐卫 喜书记在克拉玛依市党的群众路线教育实践活动动员部署会议上指

出,深入开展党的群众路线教育实践活动,是实现打造世界石油城奋 斗目标的强大动力,是实现克拉玛依长治久安的现实需要。 学校全体党员要深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性, 认真学习领会中央、自治区党委、市委的精神,准确把握好教育实践 活动的指导思想和目标要求, 切实增强抓好教育实践活动的自觉性和 坚定性。 2、学校开展党的群众路线教育实践活动指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 全面贯彻落实党的十八大精神和中央一系列重大决策部署, 紧紧围绕 保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,把贯彻落实 中央八项规定精神作为切入点,聚焦作风建设,坚决反对形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决师生员工反映强烈的突出 问题,着力在改进工作作风上动真格,在联系服务师生上用真情,在 发挥表率作用上见真功,在促进学校发展上出实效,稳步实施文化立 校、质量强校战略,打造克拉玛依特色学校,办人民满意的学校。 3、学校开展党的群众路线教育实践活动的总体要求 教育实践活动要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总体要求,着力解决学校发展过程中的突出问题,坚决反对形式主 义, 教育引导党员、 干部端正和改进工作作风, 要以学校安全、 稳定、

和谐发展为己任,真正把心思用在学校发展上。要不断坚持深入调查 研究,不断加强学风会风、师德师风建设;要牢牢把握基本原则,以 正面教育为主,引导党员、干部坚定理想信念,提高服务意识;要努 力提高工作能力、密切党群干群关系,为学校的可持续发展和打造克 拉玛依特色学校目标凝心聚力。 4、学校开展党的群众路线教育实践活动的主要原则 学校党的群众路线教育实践活动,对照“照镜子、正衣冠、洗洗 澡、治治病”的总要求,着重把握以下原则: (1)正面教育为主与解决突出问题相结合。认真组织全校党员、 干部深入学习党的群众路线的基本理论和基本观点,查找突出问题。 要坚持自我净化、自我完善、自我提高,立足于自己教育自己、自己 解决问题。既严格要求,对查找的问题逐一整改、逐一落实,又要正 面引导,保护党员干部的积极性。 (2)开展批评和自我批评相结合。要以整风精神开展批评和自 我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正 缺点,真正让所有党员、干部思想得到提升、作风明显改进、行为更 加规范。在查摆和剖析问题上,党员领导干部要带头认真反思,对照 检查要实事求是、具体深刻。 (3)自觉主动与依靠群众相结合。发挥党员领导干部带头作用, 激发党员自觉学习、自我反思、自我提高的积极性,同时,各个环节

都要邀请群众参与、 接受群众监督。 要通过座谈会、 家访等多种方式, 广泛听取党员干部群众和学生意见。 要把师生满意度作为检验活动成 效的标准,使活动取得实效。 二、方法步骤和时间安排 按照市委、市教育局的统一部署,学校党的群众路线教育实践活 动时间从 2013 年 10 月开始,到 2013 年 12 月基本结束,集中教育时 间不少于 7 天。根据学校工作实际,我校教育实践活动重点抓好 3 个 环节、12 个步骤。 第一环节:(一)学习教育、听取意见(10 月 20 日至 10 月 31 日) 1、制定方案。结合实际,研究制定教育实践活动实施方案和活 动载体,成立领导机构,明确活动要求。组织学校群众路线教育实践 活动启动仪式。 2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会、全校教职工大会, 传达文件精神,认真组织活动开展。同时,充分利用标语、广播、宣 传栏、板报、校园网络等多种形式,广泛宣传,营造氛围,提高广大 党员干部、教师参与活动的积极性。 3、学习教育。

(1)采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课、交流互动 等多种形式,以“热爱各族人民、建设美好新疆”为主题,组织党员、 干部认真学习党章、党史、党的十八大报告和习总书记一系列重要讲 话精神; 学习张春贤书记在自治区教育实践活动动员部署会议上的讲 话以及市油田党委的重要文件、会议精神;通读《论群众路线——重 要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉 行节约、反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目。在认真开展集体 学习和自学的基础上, 召开各支部会议, 开展党的群众路线专题讨论, 充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义, 深刻理解 坚持党的群众路线的时代要求,联系实际工作,分析个人在联系群众 方面的体会和意见, 切实增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行 动自觉。 学校领导班子的集中学习时间应不少于 7 天, 召开专题讨论会不 少于 3 次,要组织全体党员干部围绕树立群众观念、增进群众感情、 维护群众利益,进行深入讨论,为对照检查、开展批评和解决问题打 好基础。学习结束后学校主要领导要做学习报告。 (2)组织开展“为民务实、服务师生”强化群众观念大讨论活 动。通过活动,从思想认识上解决“为谁服务”的问题,自觉做到以 师生为本,一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁” 的问题,尊重师生办学主体地位,尊重师生首创精神,使教育实践活

动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习 讨论,正确定位自己,树立公仆意识,争做让师生满意的干部。 (3)运用学校网站、广播站、电子屏、宣传橱窗等载体,分别 组织一期教育实践活动专题宣传,刊登一些主要学习材料,并组织征 订、整理印发一批有代表性的学习资料。 4、征求意见 (1)学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式, 对党员、领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外,通过深入 开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱、电子邮箱和热线电话 等多种形式,组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议” 活动,征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义 和奢靡之风的意见建议。 (2)学校领导要深入自己所联系的各处室、党支部、年级、教 研组进行调研,深入分管的职能部门对所分管的工作进行调研,调研 要有主题、有记录,事先要认真思考准备,事后要撰写调研报告。各 支部干部立足自身职责,立足工作实际、深入一线、深入师生,开展 广泛调研。 (3)教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进 行汇总归类,及时向学校党政领导班子成员反馈;各党支部要将征求

到的意见和建议整理分类后, 向相关职能部门、 领导班子和党员反馈。 坚持边学边改、边查边改,不等不靠、务求实效。

(二)查摆问题,开展批评(11 月 1 日至 11 月 25 日)
1、以师德师风教育活动为契机通过学生问卷调查和家长问卷调 查,通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力,是否 关心学生,布置作业是否合理,是否廉洁从教,有无体罚和变相体罚 学生行为等情况进行调查分析。 及时发现我校教师在师德方面存在的 问题。 2、在维护学校稳定、民族团结、治理“三非”、抵御和防范非 法宗教对校园进行渗透等重点工作中存在哪些问题。 3、对学校外来务工人员、离异家庭、困难家庭的孩子进行摸底、 调查,了解这些孩子家庭基本情况和影响这些孩子的学习的因素。 4、完善学校家长委员会,完善家校信息平台。利用电话、网络 资源,让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离,沟通全方位,及 时了解家庭教育和学校教育中存在的问题, 及时收集广大家长对我校 工作的意见和建议,收集民情,解决民怨。同时也了解学生在家、在 校不为老师、父母所知的一面,做到心中有数,有的放矢。 (三)整改落实,建章立制:(11 月 26 日至 12 月 20 日)

(1)制定整改方案。党员、干部都要针对自身在作风建设方面 存在的突出问题,提出解决对策,制定整改方案,整改工作实行一把 手负责制,由各部门主要负责人负责。各支部都要抓住重点问题,制 定整改任务书和时间表,并在一定范围内公示,接受师生监督,根据 师生意见进行修改完善。 (2)抓住重点整改落实。要以提升群众工作能力为着力点,做 好整改落实。 活动期间要选准突破口和切入点, 集中精力解决几件事, 提出切实可行的工作方案和措施,确保实践活动取得成效。一是教育 引导党员、干部、教师坚定政治立场、敢于担当。清醒地认识新疆反 分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性,清醒地认识到“三股势力”要 与我们争夺下一代,作为党员、教师我们更应该毫不含糊地与民族分 裂主义以及活动做坚决斗争, 切实做好民族团结工作, 维护学校稳定, 抵御和防范非法宗教对校园进行渗透、坚决遏制“三非”活动。二是 全面抓好学生教育培养工作,重点是德育和思想政治工作,培育德智 体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人;三是牢固树立“三个 离不开” 思想不动摇, 增进民族团结, 促进社会和谐, 维护社会稳定; 四是为学校把把脉,治治病。讨论制约克拉玛依市第二中学发展的瓶 颈究竟是什么,进一步自觉认识到学校的发展和个人前途息息相关。 要更加注重以师生为根本,在提升育人环境上着力改进,不断改 善师生学习、工作和生活环境,增强师生爱校情感;要更加体现以育 人为核心的思想,在加强教学改革、创新培养方式、突出实践特色等

方面着力改进,使学校的人才培养更加符合学生发展和社会需求;要 更加注重科学管理,在加强统筹协调、提高工作效率上着力改进,将 精细化和人性化更多地融入管理工作方方面面,充分体现“管理即服 务”的理念;要更加坚决地加强廉政建设和师德建设,在加强教育、 健全制度上着力改进,不断强化勤俭办学意识和廉洁从政思想,营造 良好的师德、学风。 (3)抓住关键建章立制。学校各部门、年级组要对贯彻党的群 众路线已有制度进行梳理:经实践检验行之有效、群众认可的,要长 期坚持, 抓好落实; 对不适应新形势新任务要求的, 要抓紧修订完善。 坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。要注重总结实践中 的好经验好做法,有针对性地建立健全各项规章制度,努力形成贯彻 党的群众路线的制度体系。 要注重建立、完善党员干部直接联系师生制度,畅通师生诉求反 映制度,建立健全充分体现师生员工意愿的科学民主决策机制,如: 建立干部、党员作风状况考核评价机制和厉行节约、勤俭办公制度, 健全经费使用管理办法和审计制度,规范会议、和文件管理,切实推 动工作作风的改进,体现密切联系师生的常态化长效化。 (4)及时做好总结工作。根据党的群众路线教育实践活动总体 安排和进展情况,校党总支适时召开学校教育实践活动总结大会,对 教育实践活动进行总结。 总结工作要事实求是地评价教育实践活动取 得的成效,指出存在的不足,提出巩固和扩大活动成果的努力方向及

主要措施。对虽已整改,但效果不好,群众仍有意见的问题,要分析 原因, 完善措施, 抓好落实; 对因客观条件限制暂时解决不了的问题, 要向群众作出说明。 各支部要结合各自实际,灵活安排各个环节的工作,重点在解决 问题上下功夫,抓好整改措施的落实,巩固扩大活动成果。 (四)成效测评:(12 月 20 日至 12 月 25 日) 1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱 等方式, 广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活 动的意见和建议。 征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部 本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议,紧密联系本单 位和本人的思想、工作实际,深刻分析形成问题的主客观原因,并形 成分析检查报告,明确今后努力的方向和具体措施。 2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手,组织党员教师 深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组 织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别 座谈、听取汇报等多种形式,准确掌握群众、教职工、学生的所思、 所忧、所盼,深入分析存在问题、努力帮扶解决,详细记录,并汇总 形成调研报告,力求消除民怨,解决问题。 3、充分发挥家长委员会的组织作用,组织一次有家长委员会牵 头的家长会。 通过家长会, 听实话、 重实情, 力求获得平时难以听到、

不易看到、意识不到的实情,从而改进作风,与群众拉近距离,搭建 群众建言献策的新平台。 (五)总结提高阶段:(12 月 26 日至 12 月 31 日) 1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意 见和查找出来的突出问题,以分析检查报告为依据,制定领导班子整 改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按照轻重缓急和 难易程度,把整改措施目标化、具体化、责任化,做到“四明确一承 诺”,即:明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限 要求、明确整改落实的具体措施,明确分管领导、具体责任人。整改 落实方案制定后, 采取适当方式向党员、 群众公布, 并做出公开承诺, 接受监督。 2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突 出问题,查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当 解决但一时又解决不了的问题,要向群众作出说明,积极创造条件逐 步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开,接受干部群 众监督。领导班子成员要带头深入基层,每人联系包抓班级,牵头解 决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一 件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动,帮扶的对象可以是帮 扶留守儿童,也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及 地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作,让人民群众更多地享 受到党和政府的温暖及改革开放的成果。

3、 健全机制。 认真总结主题教育活动中创造的好做法, 好经验, 结合新形势下群众工作的新情况、新特点,积极创新学校管理方式, 建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制,实现群众 工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、 校务公开力度,保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权; 完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制,进一步 密切党群干群教群关系; 要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和 薄弱环节,研究制定进一步强化监督管理的有效措施,从制度上堵塞 漏洞,构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。 学校领导班子要率先垂范, 带头学习、 带头听取意见、 带头谈心、 带头开展批评与自我批评、带头整改、力争实现认识高一层、学习深 一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。要建立教育实践活动 基层联系点制度,进行深入调研。要把开展教育实践活动与学校工作 实际结合起来,做到两手抓、两促进。要做到“规定动作”不走样, “自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后,要继续抓好整 改措施的落实,巩固扩大活动成果。 三、加强学校教育实践活动的组织领导工作 学校党总支成立党的群众路线教育实践活动领导小组, 负责全程 抓好教育实践活动的开展,由党总支书记和校长担任组长,副书记副 校长担任副组长, 其他委员, 各支部书记和各部门负责同志担任成员。 书记为第一责任人的工作小组,组织领导学校教育实践活动。

学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组如下: 组 长: 赵国文 、热发提.买买提

副组长:艾克热木.阿布来提、赵秀美、陈玉江 成 员:古丽扎尔.穆明、吐尔逊.艾白、尹秀青、吴逸尘、宋增

巨、胡新明、古丽扎尔.吐尔逊、尚佳乐 领导小组下设办公室: 主 任:艾克热木.阿布来提

副主任:陈玉江、赵秀美 成 唐波 实践活动领导小组办公室负责日常工作,办公室设立宣传组、调 研组、秘书组等三个分组。 我校开设“党的群众路线教育实践活动”专题网站,充分利用好 校园网、校报等新闻媒介,在全校范围内掀起教育实践活动的热潮。 要创新舆论引导的方式方法,既要发挥典型的示范作用,又要注意剖 析反面典型、开展警示教育。 员:古丽扎尔.穆明、尹秀青、吴逸尘、宋增巨、尚佳乐、

克拉玛依市第二中学党总支 2013 年 10 月 20 日


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