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板桥中学教室美化评比活动方案


板桥中学教室美化评比活动方案
教室,是学习的阵地,是知识的殿堂,更是思想的熔炉。它不仅仅是我们 日常学习、生活的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,是同学们交流、互助、 活动、发展的平台。让我们大家一起动手,美化我们的家——教室。 一、活动主题:温馨·和谐·励志·学习·成长 二、活动目的: (1)营造班级文化氛围,让每一面墙壁会说话,创建一个温馨、和谐、励 志、学习、成长

的环境。 (2)增强班级凝聚力,充分发挥各班同学的创造力、动手设计能力和团结 协作的能力。 三、活动内容及要求: (1)环境卫生: (30 分) ①教室整体整洁有序:课桌椅、教具摆放整齐,课本摆放一致,讲台、讲 桌整洁。 (10 分) ②教室及走廊地面清洁;墙上无脚印;门上无污点;无乱写乱画;窗台无 堆放;墙角无蛛网;黑板沟槽内无粉笔灰堆积。 (10 分) ③班级有卫生角,卫生工具放置合理。教室内外无痰迹和乱泼乱倒,无纸 屑果皮和塑料等垃圾,垃圾桶外观上要整洁。 (10 分) (2)黑板报: (20 分) ①以“庆祝教师节”为主题,内容积极向上。 (10 分) ②版面设计美观,内容详实,书写工整等。 (10 分) (3)教室布置: (30 分) ①制度栏(有班级公约、安全制度、卫生制度、财产管理制度、课程表、

座次表、值日轮流表、班委名单以及学校发放的教育材料等)(10 分) 。 ②有班训或奋斗目标等栏目,内容积极健康向上,贴近学生,能鼓舞、教 育学生,名言警句悬挂位置恰当,不歪斜。 (10 分) ③园地设计: (可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、 书法展、学生荣誉展示栏等) ,营造班级文化氛围,促进同学之间竞争意识。各 班还可自主设置具有班级特色的专栏。 (10 分) (4)整体氛围: (10 分) 主题突出,有教育意义,布局合理,版面整洁, 突出“温馨·和谐· 励志· 学 习·成长”的整体效果。 (5)创意(10 分) 创意新颖,有浓郁的班级特色,别具一格。 四、参与对象:全校所有班级 五、活动时间:2013 年 9 月 六、评比时间:2013 年 9 月 20 日 七、奖项:七年级一等奖 1 名; 八年级和九年级共设一等奖 1 名,二等奖 1 名。 八、评比方法: 由学校组织评比小组到各班进行现场评比,评比小组综合“环境卫生、黑 板报、教室布置、整体氛围和创意”五个方面打分,分值分别为 30、20、30、 10、10 分,总分 100 分,最后根据综合评分评出相应奖项。届时将进行现场拍 照,评比结束后,对获奖班级颁奖。 九、评委小组 组长:任平

副组长:蔡永 张森 成员:王正业 郭铭鼎 熊静 黄永娟 王荣廷 杨前

板桥中学教室美化评比活动评分标准 类别 项目 ①教室整体整洁有序:课桌椅、教具摆放整齐,课 10 分 本摆放一致,讲台、讲桌整洁。 ②教室及走廊地面清洁;墙上无脚印;门上无污 (1)环 点;无乱写乱画;窗台无堆放;墙角无蛛网;黑板 10 分 境卫生: 沟槽内无粉笔灰堆积。 (30 分) ③班级有卫生角,卫生工具放置合理。教室内外无 痰迹和乱泼乱倒,无纸屑果皮和塑料等垃圾,垃圾 10 分 桶外观上要整洁。 (10 (2) 黑 板 ①以“庆祝教师节”为主题,内容积极向上。 10 分 报 : (20 分) 分) ②版面设计美观,内容详实,书写工整等。 (10 分) 10 分 ①制度栏(有班级公约、安全制度、卫生制度、财 产管理制度、课程表、座次表、值日轮流表、班委 10 分 名单以及学校发放的教育材料等, 缺一项扣 1 分) 。 (3) 教 室 (10 分) 布置: (30 ②有班训或奋斗目标,内容积极健康向上,贴近 分) 学生, 能鼓舞、 教育学生, 名言警句悬挂位置恰当, 10 分 不歪斜。 (10 分) ③园地设计: (可以是学生才艺展示园地、读书及 10 分 分值

写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏 等) ,营造班级文化氛围,促进同学之间竞争意识。 各班还可自主设置具有班级特色的专栏。 (10 分) (4) 整 体 主题突出,有教育意义,布局合理,版面整洁,

氛围: (10 突出“温馨·和谐·励志·学习·成长”的整体效 10 分 分) (5)创意 (10 分) 总计 满分 100 分 果。 创意新颖,有浓郁的班级特色,别具一格 10 分

附:班级美化评分表(附后)


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