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语文组教研工作总结


语文组教研工作总结
本学期,在教务处的直接领导和部署下,在其他各部门的鼎力支 持和协助下,经过全组教师的共同努力,我组各项工作按照学期初制 订的工作计划,按部就班,有条不紊地开展了工作,现已圆满地完成 了各项工作和任务,并取得了较令人满意的成绩,具体总结如下: 一、通过业务学习,更新了观念。 思想观念决定具体行动,只有具有先进的教育理念,才能在教学 工作中不迷失方向,取

得预期的效果。本期来,按照教务处的安排, 我组定期或不定期地进行了十多次的业务理论学习, 深入学习第八次 课改的精神,领会其实质。大家听得认真,谈得欢畅,悟得深刻。通 过学习,新教师接受了新教育理念的洗礼,老教师更新了教育观念。 大家工作起来目标更明确了,方向更正确了,重点更突出了。 二、新老教师登台献艺,共同提高。 我组教师既有已工作十多年的“老”教师,也有刚参加工作的新 教师。老教师经验丰富,新教师朝气蓬勃,这种优势互补的情况更有 利于教学。本期开学初,本组“老”教师先各上了一节示范课,给新 教师带好头,领好路。然后,多次听新教师的课,肯定她们的成绩, 指出其不足。在领导和老教师的帮助和指导下,年轻教师的教学水平 有了很大的提高。本期,本组其他教师也先后上了公开课、研究课, 对每一节课,大家积极讨论,畅所欲言,总结得失,取长补短,互相 促进,共同提高。 三、教研教改内外结合,活跃了教学气氛。

教研教改是学校生存的生命线,是名校名师工程的核心部分。学 校的知名度有多高,很大程度上就看该校的教研教改的成绩有多大。 本期来,按照教务处的安排和部署,我组在教研教改方面取得了一定 的成绩。从暑假培训时开始,学校组织全体教师认真学习了第八次课 改的重要内容,至今仍未中断过学习,每次学习结束后,大家及时进 行讨论,教师们结合自己的教学实际,畅谈了从事教改的体会,总结 了得失。学校派我组教师外出参观学习,吸取同行先进的教育教学经 验。 四、举行了演讲、作文比赛,拓宽了学生视野。 为活跃学习气氛,丰富学生的课外生活,培养学生的竞争意识, 拓宽学生的视野,国庆前夕,我组举办了首届迎国庆“养成教育”的 演讲比赛。全组教师积极投入,精心组织,参赛学生充分展示了自己 的演讲才能,在师生中反响良好。 五、教案书写认真,作业批改仔细,教学效果好。 全组教师认认真真备课,都写有较详细而实用的教案,并写有一 定数量的符合实际的教学后记,对信息及时反馈,以便更好地指导教 学。 在教务处和组内的检查中, 很多教师的教案质量较高 (如刘细江、 李娟等) 。作业布置数量适中,难易适度,形式多样,批改仔细。由 于教师上课认真,作业批改仔细,学生的成绩较入学前均有了不同程 度的进步和提高, 每次考试合格率、 优秀率都超过了上级规定的指标, 取得了令人满意的成绩。 我组以上成绩的取得,与学校领导的英明决策、正确领导及其他

各部门的支持是分不开的。同时,我组的工作也还存在许多问题和不 足, 如教研教改的力度还不够大, 教研活动的形式与内容比较单一等。 在今后的工作中, 我们将一如既往, 继续努力, 发扬成绩, 改正不足, 将工作做得更好,向各级领导和雁田人民汇报。

项城九中语文组


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