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政治说课课件


高中思想政治

弘扬中华民族精神

兴国平川中学 吴德华
兴国平川中学 吴德华

说教材

说学情

说教法、学法

教学程序

效果预期

说教材 1、课程地位
本课在中华民族精神基本内涵的基础上,

阐述了在中华民 族发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神。在中国共产党 领导人民进行革命、建设和改革的实践中,民族精神得到了丰 富和发展,成为推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力。 所以,此课内容在文化生活教材中的地位至关重要。

2、课程内容
1、 中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。 2、 弘扬中华民族精神的必要性和重要性。
3、 弘扬中华民族精神的措施。
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说教材

说学情

说教法、学法

教学程序

效果预期

3、三维教学目标
?知识与能力: 1、通过对兴国革命历史史料分析来阐述中国共产党 对民族精神的丰富和发展。 2、通过近几年兴国县发展的历程来阐述弘扬和培养 中华民族精神的必要性和重要性。 3、通过学生参与社会活动,探究如何弘扬和培育中 华民族精神。

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说学情

说教法、学法

教学程序

效果预期

?过程与方法:
1、通过史料引用(视频资料、史料图片),阐述中国共产 党对中华民族精神的丰富和发展。

2、通过我校组织高一(2)班28年的爱心活动 ,来说明弘 扬和培育中华民族精神的重要性和必要性。
3、通过学生参与活动,探究如何弘扬和培育中华民族精神。

?情感、态度和价值观:
1、感受中华民族精神的力量。 2、增强对中华民族精神的认同感。 3、弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 4、增强丰富和发展中华民族精神的责任感。
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说教材

说学情

说教法、学法

教学程序

效果预期

4、教学重点、难点
?教学重点:

弘扬和培育中华民族精神的必要性和重要性。
?教学难点:

如何弘扬和培育中华民族精神。

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说教材

说学情

说教法、学法

教学程序

效果预期

说 学 情
1、学生政治基础较好 。我所要教学的对象是高二(1)班,是 文科重点班,第一次月考成绩(试题难度在0.55)全班学生的 平均分73分,80分以上的10人。 2、班级尖子生政治不尖,总分前十名中,三人政治成绩偏差。 3、学生的解题能力和学习方法不科学。学生做材料题的得分 率偏低,主观题得分情况较差。
因此,我本节课教学方面的主要任务定为:

(一)掌握基本知识。
(二)指导正确方法。 (三)激发学习兴趣。
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说教材

说学情

说教法、学法

教学程序

效果预期

说教法、学法
根据学生情况,我设计教法如下:

以兴国县的历史和现实材料(包括各种形式的图表、 文字、音频、视频)为依据;以问题为载体;以情境为主 线,以多媒体为辅助手段;以活动为实现方式,师生互动, 生生互动,经过全体课堂参与者的阅读、思考、讨论、研 究分析、对比,甚至冲突、争论,使每一个学习者都经历 一个主动地获取知识、应用知识、解决问题、完善情感、 升华人格的自主学习过程。

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教学程序

效果预期

弘扬中华民族精神 弘扬中华民族精神

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说教法、学法

教学程序

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看视频,谈谈你的感想!
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中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。
苏区模范,红色故土:兴国是全国著名的苏区模范县、红军 县、烈士县和誉满中华的将军县。毛泽东、朱德、周恩来、 陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里工作和战斗过。苏 区时期,全县23万人口,参军参战的就达8万多人,为国捐 躯的达5万多人,全县姓名可考的烈士达23179名,长征路上 几乎每一公里就有一名兴国籍将士倒下。在血与火的考验中, 孕育了肖华、陈奇涵等56位共和国开国将军。毛泽东同志曾 称赞兴国人民创造了“第一等工作”,并亲笔书写了“模范 兴国”的奖旗授予兴国。

材 料 一

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中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。

材 料 二

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学生分析整理材料、归纳得出结论 新民主主义革命时期,中国共 产党人的革命精神是对中华民族精 神的丰富和发展

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中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。
社会和谐,经济繁荣:近年来,兴国人民大力弘扬苏区模范 光荣传统,开拓创新,勇于进取,实现了全县经济社会各项 事业的全面健康较快发展。新农村建设顺利起步,兴国的工 作经验被选入中央党校培训班的教材;主攻工业和招商引资 工作连续多年被评为省、市先进,兴国工业园先后被评为全 省“十强工业园”、“招商引资先进工业园”、“样板工业 园”和“省级工业园”,正在着力主攻氟化工、新型建材、 机械电子、食品加工、现代轻纺及体育运动用品等工业产业; 兴国县城被授予“全省文明卫生县城”、“江西十佳魅力新 城”等称号;

材 料 三
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中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。

材 料 四

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学生分析整理材料、归纳得出结论 新中国成立后,在改革开放新时 期中国共产党为中华民族精神增添了 新的时代内容。

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弘扬和培养中华民族精神的必要性和重要性。

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二十八年坚持不懈的爱心接力 16

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学生分组讨论、教师归纳
? 提高全民族综合素质的必然要求。 ? 是不断增强我国国际竞争力的要求。 ? 是坚持社会主义道路的需要。

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如何弘扬和培育中华民族精神

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兴国县党委书记博客 18

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学生积极参与,勇跃留言
? 最重要的是发挥“主心骨”的作用。
? 必须继承和发扬中华民族的优良传统。 ? 必须正确对待外来思想文化。 ? 必须与弘扬时代精神相结合。
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学 习 小 结
中华民族精神的在不同时期的表现是什么?
为什么要培育和弘扬中华民族精神? 怎么样来弘扬和培育中华民族精神?

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教 学 效 果 预 期
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1、由于本班是重点班,基础较好,因此我通过: 精心整合教材 设置问题情境

达成共识

创设师生互动式

2、学生自主学习,选择、探索的能力还不强, 教师要积极引导。

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效果预期

教 学 效 果 预 期
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完成如下任务: (1)、学生了解了中华民族精神的丰富和发展。 (2)、使学生增强丰富和发展中华民族精神的责任感。 (3)、进一步培养学习政治的兴趣。 (4)、合作学习是个愉快的过程。 (5)、本课穿插的材料较多,要引导学生提高分析、 整理和归纳材料的能力。

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