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议论文开头与结尾方法


议论文开头与结尾方法
一、开头 12 法 1、议论点题法 成才 怎样成才,历来众说纷云,莫衷一是。有人认为顺境成才;也有人认为“自古 雄才多磨难,逆境成才” ;更有人感慨“谋事在人,成事在天” ,时代造英雄,机遇 成才。 ”??但冷静分析,在众多的成才观中,人们往往过分强调客观条件,而忽视 主观因素。其实要成才,非靠主观努力不可。 2、引用点题法 说寂寞 “给我个空间,

没有人走过,感觉到自己被冷漠;给我一个世界,没有人曾经 爱过,再次体验寂寞??”这是台湾著名女作者,琼瑶的诗句,琼瑶的诗只有琼瑶 写得出来,我不想说琼瑶,只想说说“寂寞” 。 3、设问引题法 谈追求 什么是追求?追求就是孜孜求得的意思;也就是人们对其向往的目标去努力实 现的思想和行为。追求能振奋精神,激发热情,产生生命的火花,去奋斗,去拼搏, 创造人生的价值;没有追求的人,整日无所事事,死气沉沉,那将泯灭其灵魂,失 去生活的意义。 4、排比引题法 谈第一次 第一次意味着机遇,有志者向往它,渴望把握它;第一次意味着进取开拓精神, 有志者,勇于进取,不断追求,第一次意味着尝试,有志者敢于实践,勇往直前。 《转折》 : 有人说转折意味着机遇;有人说转折意味着挑战;有人说转折可以使你远离失 败;有人说转折让你距离成功更近。我们认为转折是一种新的希望,一种改变。 5、比喻点题法 信念 信念是一种伟大的向心力和凝聚力,是民族团结的纽带,是国家兴旺的动力, 是人生的支柱,是力量和智慧的源泉。年轻人要有坚定必胜的信念。 6、开门见山点题法 《我的格言》 : 我的格言是:正确认识自己,改造我们的学习笑面对人生。 《改造我们的学习》——毛泽东 现在,我主张将全党的学习方法和学习制度改造一下,其理由如次:
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7、感受引题法 自豪 生活中最自豪的莫过去那国歌奏响,五星红旗冉冉升起的时候,此时此刻,我 的心像受过圣洁的洗礼,一种神圣,严而自豪的激情充满心房。 8、事例引题法 善于发现 200 年前,一个英国青年坐在果园里看着苹果从树上落到地上,他思考着苹果 落地的原因,从这一刻开始,历史已经注定,他的理论将影响整个人类的未来,他 成功的秘诀就是:善于发现。 9、比较对比点题法 “万个 O”与“一个 1” 生活中有的人一会儿想做这,一会儿又想做那,想了很多很多,却不付之行动, 结果什么也做不成;而有的人选准一个目标,就付之行动,持之以恒奋斗不息,终 于获得累累硕果。这就告诉人们:一万个 O 抵不上一个 1。 10、假设点题法 成功需要代价 假如有这样一个人能够忍受花刺扎入皮肉时的疼痛,那么他就可以摘取自己喜 爱的鲜花;假如有这样一民族,懂得成功是需要付出代价的,因而能够忍受各种压 力,各种苦痛,不屈不挠地奋斗,那么,这个民族则可以腾飞世界。 11、阐释引题法(适用于以一个词或一个短语为题的作文) 平凡 平凡字典上解释为平常,不稀奇。有人说平凡是庸俗,有人说平凡孕育着伟大。 最终的答案是:平凡是美丽生命的体现。 自卑·自负·自强 自卑、自负、自强是三种不同的心态,自卑者轻视自身,悲观失望;但负者孤 芳自赏,自以为是红杏出墙,不可一世;自强者时刻努力发奋,积极向上。正确的 心态该是:抛弃自卑,放下自负,满怀自强精神。 说嫉妒 嫉妒是看见谁比自己强,或原来不如自己的反过来超过自己,别人比自己好而 怨恨,这是一种不良的心态。 12、类比引申法 双赢的智慧 牵牛花点缀了枯树,自己也借助了枯树把花开向天空;阳光照亮了云雾,自己 便成了绚丽的彩虹,它们拥有双赢的智慧。人类更如此,人类历史曲折悠久,双赢 的智慧在其中体现得淋漓尽致。 我平凡,我自豪 小草是平凡的,因为它无处不有,但它是自豪的,因为有了它,大地才充满生 机,铺路石是平凡的,因为它铺在路面任人踩。任车轮辗,但它是自豪的。 老师是平凡的,因为它默默耕耘,但他们是自豪的,因为有了他们,才有社会 的精神财富。
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二、议论文结尾方法 1、希望法 阳光下,我们应该满足 走过的季节,我们都在享受被爱的幸福,在以后的日子里,我们还要学会爱别 人,爱父母,爱社会,爱祖国。 改造我们的学习 我们走了许多弯路,但是错误常常是正确的先导。在如此生动丰富的中国革命 环境和世界革命环境中,我们在学习问题上的这一改造,我相信一定有好的结果。 2、引用法 读书的苦与乐 读书苦不苦,乐不乐,关键在于为谁而读,为什么而读。 《左传》说: “有德而 乐。 ”我喜欢这句话。 青云之志不可少 王勃在《滕王阁序》中说: “穷且益坚,不坠青云之志” 。中华民族正是用这样的 意志去面对困难,去顽强地实现宏伟的目标,去赢得民族的光荣的。有了这种精神, 有了这样的意志,中华民族的伟大复兴一定能实现。 品味生命 我们记得冰心老人说过: “假如生命是含味的, 我怕有来生, 假如生命是有趣的, 今生我已满足了。 ”让我们把握生命,品味生命,热爱生命吧。 3、结论点题法 考场 综上所述,人生处处是考场。青年人要珍惜这一考场,向祖国人民交上一份满 意的答卷,实现自己的人生价值。 成功的背后 因此我们要认识到成功是要经过同种种困难作斗争,才能实现的,成功的背后 是奋斗。 4、展望法 路就在脚下 朋友,在社会主义和谐社会的建设中,到处都有着绚丽的人生之路,只要你有 崇高的理想,坚定不移的信念,一往无前的精神,一定会用坚实的脚步踏出更加辉 煌的道路来。 5、勉励号召法 拥有 同学们让我们努力学习吧,拥有知识这一宝贵的财富,拥有知识这一金色的翅 膀,在祖国腾飞的时代大显身手。 6、表明决心法 尝试 也许世界里将有无数次尝试,那么我将怀着从容的自信,燃烧的激情迎接它, 不断尝试,在尝试中认识自我,完善自我,超越自我,实现自己的人生价值。
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7、提出建议法 选择 生活在文明国度的青年人,应该舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择忠诚; 舍弃小我而完成大我,这才是从心里,从灵魂深入的大无畏的选择。 奉献古树常青 奉献不是为了舍取,奉献应是自觉自愿的,我们新世纪的一代青年都应投身于 奉献的时代潮流中,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵常春树枝繁叶茂。 8、比喻象征法 奉献 奉献是价值的升华,是生命的升华,它使原本闪光的生命更加辉煌。 阻碍、人生的催化剂 人的生命似洪水在奔流。不遇暗礁,难以激起美丽的浪花。 学会放弃 是啊!放弃是心中一首燃烧的诗; 放弃,是我生活中一个五彩的音符, 放弃,是我六月后的彩虹, 放弃,让我心中天堑变通途。 9、反问点题法 学以至用 改革开放的设计师小平同志提出“科学知识是第一生产力”的英明论断,不是 充分证明了学以至用的极端重要性吗? 10、选择推理法 珍惜你关键的 1% 朋友你是否重视自己关键的 1%呢?与其痛苦地找寻那 1%,不如牢牢抓住它,让 他为你灿烂的人生添上精彩的一笔。 11、条件推理法 用玫瑰装饰您的心情 只要你心中充满玫瑰,你的人生花园便充满了沁人心脾的芳香;只要你笑对那 落日熔金,你的心灵世界便不会黯然伤魂;只要你坦然面对刀枪暗箭,你的理想之 舟便会顺风扬帆,驶过万重山。 人间需要情和爱 只要人人都献出一点爱,我们这世界就会成为美好的人间。 12、假设推理法 名师与高徒 名师是外因,徒勤是内因。如果没有内因的作用,名师也未必出高徒。

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