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寓言类材料作文的审题立意


寓言类材料作文的审题立意

一、什么是寓言
寓言,文学体裁的一种。以散文或韵诗的形 式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。 结构大多短小; 主人公多为动物,也可以是人或非生物; 主题用意在惩恶扬善,多充满智慧哲理。

二、寓言类材料作文的特点
1 、材料类型丰富。 2 、篇幅长短不一,提取立意的“最有效区” 分布灵活。

3、从材料的组织形式与立意点的关系看,情 况较为复杂。 4 、从材料可能提炼的立意看,可以侧重于 联系社会的现象,可以侧重于人的心灵世 界,可以侧重于联系某种道理,等等。

三、高考作文题目回顾
1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(09年 全国卷一) 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次 兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面 发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松 鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小 兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。 培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能 游?成功的90%来自于汗水。加油!” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针 对弱点训练而不发展特长呢?” 思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了 游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高考作文题目回顾

2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文 章。(08年全国卷) 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。 一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲 下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去 赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情 发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来 的那幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去, 现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地 爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等 待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭。

高考作文题目回顾
3、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (2006年全国卷Ⅰ) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于 是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山 羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论 怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己 叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确 定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得 抄袭。

作文审题立意训练

A 、阅读材料,请用一句话准确概括材料的寓意。 立足材料,抓关键语句 有一天,一位农夫牵着自己心爱的驴子走到 了悬崖边,农夫怕自己的驴子跌下去,用绳子使 劲牵着它靠里面一点,驴子却倔强不肯,农夫越 有人嘲笑农夫:“为什么非要用绳子把驴子强牵过来?扯一把青 使劲拉驴子,驴子越向外挣扎,最后跌入深谷。 草把它引过来不是很好吗?” 有人嘲笑农夫:“为什么非要用绳子把驴 子强牵过来?扯一把青草把它引过来不是很好 吗?”

作文审题立意训练
B、阅读文字材料,请用简洁的话复述材料内容,思考其 寓意。 一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹。醒来 一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶 由果溯因,提炼观点 着一只草帽。他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己 头上的草帽摘下来往地下一扔,猴子见了也把头上的草 帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴地回家了, 并把这件事告诉了儿子和孙子。 很多年后,孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样 在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走了。他突然想起 爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地下一扔,结 果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大 叫。他正纳闷,猴王出来了,说“还跟我们玩这个,你 以为就你有爷爷吗?”

作文审题立意训练

C、阅读文字材料,结合内容,谈谈自己的感受。 夏天,一只年幼的小猴子在树枝上跳来跳去, 发现了一个鸟窝。小猴像过年那样高兴,伸手就 去抓。那些会飞的小鸟受到惊吓都逃走了,只有 一只最小的鸟没有飞。我们的小猴子乐得欢蹦乱 跳。它捉住小鸟,把它带回家去。可怜的小鸟是 那么柔弱、娇嫩和不壮实。小猴不断地亲吻、抚 摸,把它紧紧地抱在胸前。老猴子望着小猴子, 什么也没有讲。小猴子忘乎所以地喊道:“多么 可爱的小鸟!我是多么爱你!”它不停地亲吻, 紧紧地拥抱。可怜的小鸟死在它的怀里了。

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D、阅读文字材料,提炼中心,思考对我们的现实生活有 什么启示。 有三个人要被关进监狱三年,监狱长满足他们三个 一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国 联系社会现实,探寻心灵世界 人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他要 一部与外界沟通的电话。 三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里 塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了 要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小 孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第 三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说: “这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿, 反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱 斯!”

寓言类材料作文审题立意
1、立足材料,抓关键句。 2、由果溯因,提炼观点。 3、联系社会现实,探寻心灵世界。
感知 思辨

发散、聚焦

水无常形器有形 文无定式思有式


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