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第二课智能工具


智能工具 & 信息发布 学习目的:通过部分智能信息处理工具软件的使用,体验其基本工作过程,了解其实际应用 价值。掌握一般信息交流方式,并和其他人进行信息交流。 学习重难点: 了解智能工具及其实际应用; 掌握信息交流的各种途径, 规范自己的上网行为。 学习方式:简单体验,理解,尝试。 学习内容:

一、信息智能工具的使用 很多科幻电影都涉及到智能工具的描

述,例如《人工智能》 (AI)《少数派报告》《黑 、 、 客帝国》系列、 《未来战士》系列等。影视作品对于智能工具的态度或褒或贬,态度不一, 但是有一点却是肯定的, 那就是在未来我们的生活中将会越来越多的接触到智能工具。 到底 怎么样的工具才叫智能工具呢?下面我们先来感受一下信息智能工具的智能效果。 我们日常可以接触到的智能处理有:手写板输入、语音输入、光学字符识别 OCR(Optical Character Recongnition,) 、翻译软件、游戏软件中的智能算法等。如果有条件我们可以对这 些操作处理逐一探讨。 下面我们通过一些实际操作来体验一下智能软件处理信息的方式: 1、手写输入(通过鼠标输入汉字) : 2、Google 智能翻译: http://www.google.com/language_tools?hl=zh-CN 3、游戏中的智能:自动俄罗斯方块 4、几个人工智能演示实验(需要 Java 运行环境支持,点击这里下载 Java 运行环境安 装程序) http://jpkc.nwpu.edu.cn/dzjc/rengongzn/

二、信息智能的处理方式 智能工具到底是个什么东西呢? 其实智能工具与我们上一节课学习画二次函数图像工具一样,本身也是通过计算机程序 来实现的,但是,智能工具与一般的处理工具还是有很大区别的,这些区别主要表现在处理 问题的对象、性质、方法、过程和结果等方面。 一般处理工具通常是处理那些有固定算法的问题,处理的过程是重复计算的过程,最终 得到的是一个确定的结果。智能处理工具通常处理的问题是不确定的、非结构的、没有固定 算法的,处理的过程是推理控制的过程,最终得到的结果常常是不太确定的,可能是正确的, 也可能是不正确的,如手写汉字的识别率还不足 100%,但已具实用价值。 模式识别和自然语言理解是人工智能的两个研究领域。他们在智能信息处理中起着重要 的作用。 模式识别是利用计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术,它的一般过 程包括:样本采集、信息的数字化、预处理、数据特征的提取、与标准模式进行比较、分类 识别等。 自然语言理解主要是研究如何使计算机能够理解和生成自然语言的技术。自然语言理解 过程可以分为三个层次:词法分析、句法分析和语义分析。由于自然语言是丰富多彩的,所

以,自然语言理解也是相当困难的。从前面的演示中我们可以发现目前水平的自然语言理解 能力的一些不足。 下面我们来分析一下智能信息处理的简单原理。 1、用手写板输入汉字。 当我们在手写板上写汉字,手写板会把书写过程形成的轨迹信息输入计算机。计算机要 对这些轨迹信息进行预处理,除去信号中的“噪声”,并把文字大小和笔画粗细等规范化,以 减少识别中的复杂性。接下来,需要对笔画进行识别,并与字型特征库中存放的标准汉字的 字型进行比较。当字型识别的结果和字型特征库中的某一个汉字的字型信息相同,也就是特 征匹配成功时,计算机就把这个汉字显示在屏幕上。

用手写板输入汉字的工作流程 2、通过网络与机器人对话。 这是一个比较复杂的系统,它包含了三个部分:语言理解、思考和语言生成。当我们输 入一段话,机器人首先要理解这段话的意思,然后根据并利用它所具有的知识,生成一段文 字,给出回答。 3、翻译系统。 一种语言的文章输入到系统中,系统就会把句子变成单词,辨别词性并查阅存储在计算 机里的单词字典,找出另一种语言的对应词。在查存储在计算机里的语法词典,分析语法, 确定语法结构,再找出另一种语言中与之对应的语法结构。最后,把文章以另一种语言文字 的形式输出。

机器翻译的工作流程 三、信息智能处理的应用价值 在实际的操作中,我们体验到了智能处理工具处理信息的过程。同时也发现了一些不尽 人意的地方,科学家们正在改进一些关键技术,使智能信息处理能够更快、更准、更好。例 如在一些 OCR 软件和语音识别软件中,加入了自然语言理解方面的技术,如汉字联想、词句 分析等,提高了汉字识别的准确率。智能化翻译机器的发展,也改善了机器翻译的现状。智 能化翻译机器可以根据系统中已积累的知识和我们输入的内容,进行推理,不但能恰如其分 地把我们的意思用另一种语言表达出来,而且能够把文章的修辞特色、感情色彩准确地翻译 出来。 信息智能处理的应用改善了我们的学习和生活。与所有的新生事物一样,人工智能在被 揭开了神秘的面纱之后,则需要更多人为之投入和付出,希望我们就是这样的新生力量。

要想了解更多人工智能方面的知识和应用的同学可以参阅人工智能相关的书目。 四、智能体验 1、智能家居 请浏览“中国智能家居网”,了解最新面世的智能家居。 2、阅读材料: 《世纪发现:人工智能》

五、规范地发布信息 1、体验论坛: 网络上有很多的论坛公告板 BBS(Bulletin Board System) ,人们可以将信息在上面进行 发布,将自己的需求表达出来。 下面提供了几个论坛的链接,同学们可以选择某一个或几个进去详细了解: 蓝色理想:http://www.blueidea.com/bbs/ PChome 社区:http://club.pchome.net/map.php 榕树下社区:http://vip.rongshuxia.com/rss/ld_cm.rs 2、信息发布的方式 信息的发布是多种多样的也是随着社会政治、经济、科学、文化的发展而不断变化的, 尤其是随着广播、电视和网络的出现,信息发布的方式也在不断地发展。从信息接受对象的 感知方式进行划分,信息发布的方式可以归纳为以下几种: 所用媒体 特点 标准 报纸、杂 接收者可决定自己的速度,想停就停,不懂之处可重复看, 志、书刊 其思索余地较大。可自由支配地点和时间 接收者既不能控制播音员的速度,也不能要求播音员重复播 放,还必须在声音所及的范围内听

类型

视觉

听觉 广播

视 觉 视觉冲击较强烈,听觉处于辅助地位,而视觉所见的是一瞬 电视、电 和 听 即逝的图像,往往感性认识多,理性认识则是一个有待上升的过 影、网络 觉 程,接受者使用时受到一定的条件限制 不同的人发布信息的方式往往不一样。 在发布信息的过程中, 我们必须遵守一定的道德 规范,才能够使信息的有效性、时效和真实性得到保证。 ⑴未经授权不得随意转载别人的文章或资料,侵犯别人的知识产权。 ⑵不得发布攻击、谩骂别人的言论。 ⑶不得发布有黄、赌、毒方面的信息。计算机网络容易传播黄、赌、毒的信息,那是一 种犯罪的诱惑,不要以为偶尔放纵自己无所谓,不要因一念之差陷入罪恶的深渊。 ⑷不得向别人发送垃圾邮件、 携带病毒的邮件, 不要因为自己一时的好奇而给别人制造 不必要的麻烦和损失。 ⑸不得发布有损国家形象的信息,不得泄漏国家的机密。 《全国青少年网络文明公约》——> 要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

3、网上信息的发布 随着信息技术的不断发展, 网络已经深入到我们的生活当中, 人们越来越喜欢从网络中 获取信息。因此,通过网络发布信息将会被更多人所接受。 网上信息资源是通过网络将原本相互独立、分布于世界各地的数据库、信息中心、文献 中心等联结在一起, 形成一个内容与结构全新的信息发布载体。 我们可以将一些信息分门别 类后发布到网络中去,供人们浏览。 在网上信息发布的方式多种多样,常见的有:在因特网上发布自己的网页、论坛公告板 (BBS) 、电子邮件、网络技术论坛、新闻组服务、网络调查、网络硬盘、即时通讯如 QQ、 网络会议、MSN 等。 对于信息在网上的发布我们常使用 FTP 工具进行,比较常用的一个 FTP 工具就是 CuteFtp,下面的链接就是 CuteFtp 工具的相关介绍同学们可以参考一下它的使用方法。

CuteFtp 工具的使用 六、信息发布效果的评价 信息发布的方式不同,发布的时间和地点不同,接收者的状态不同,产生的效果往往也 不一样。主要有如下几个方面: 1、时间和地点对发布效果有影响 2、不同媒体的发布速度不同 3、信息的保存时间不同 七、信息的交流 在日常生活中,人们常常会碰到各种各样的问题,这时候,如果能够和更多的人进行交 流,将会得到更多有益的经验和帮助。通常为了对某一问题作进一步的了解,我们就更应该 选择多种方式和其他人进行交流和探讨。 信息交流的方式有面谈、电话、书信、网络、手机短信等, 这些交流方式各有个的特点。 除此以外,我们还有什么交流方式呢?请同学们想一想。

现在网上比较流行的博客(blog) ,也就是网络日志,或者说网络日记本,同样是一种很 好的与人交流的方式。下面提供了几个比较好的博客链接,欢迎大家去参观一下。有兴趣的 话也可以自己去申请一个。 周国平的博客:http://blog.sina.com.cn/zhouguoping 闾丘露薇的博客:http://blog.sina.com.cn/u/1189729754 安妮宝贝的博客:http://blog.sina.com.cn/babe 方文山的博客:http://blog.sina.com.cn/fangwenshan 《三联生活周刊》的博客:http://blog.sina.com.cn/lifeweek 人物介绍: 周国平:作家,写过很多系列的哲学散文。 闾丘露薇:凤凰卫视的战地记者,曾到阿富汗、伊拉克等地采访,被称为“战地玫瑰”。 安妮宝贝:网络作家,对生命有深入思索。 方文山:词作家。 八、自由发问。遇到困难可以请教周围同学或老师。


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