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主题说明


绘本《变色鸟》——《动听的音符》 绘本《变色鸟》——《动听的音符》在班级主题中的推进
本次主题是以绘本《变色鸟》引入,从故事中“黑鸟唱出红、黄、蓝三种颜 色的音符, 把大地变成了五彩缤纷的世界” 这个点进行价值的挖掘, 构思, 《动 以 听的音符》展开主题教学活动。让幼儿通过主题活动感受到绘本中黑鸟用彩色的 音符将大地变成彩色的神奇过程, 以及在教师的引导下和自己的探索

发现中感受 身边动听的声音,从而感受艺术之美,同时也正好与我们幼儿园的音乐艺术特色 紧密融合。 主题开展前期我们以两个课时的绘本教学作为主题前奏,在教学中以“黑鸟 唱出红、黄、蓝三种颜色的音符,把大地变成了五彩缤纷的世界”让幼儿展开讨 论,使幼儿明白“很多音符组合在一起就可以变成一首好听的曲子”,通过给幼 儿任务:找找自己家中有哪些东西可以发出动听的声音。教师根据幼儿的兴趣预 设或生成相关的教学、游戏活动。如音乐活动《七个小兄弟》这七个“数字”— —音符的反复运用就成了一首歌曲。 一首优美动听的歌曲, 则需要这些神奇的 “数 字”(音符)起变化——有长有短、有高有低,音符越高,“数字”越大,音符 越低则反之……孩子们在音符中快乐的探索。美术活动《神奇的音符》,通过两 幅图片的对比激发幼儿为黑鸟唱出的彩虹曲中的音符图上彩色的实心符头。 音乐 活动《梨树上的音符》,让幼儿在音乐故事的情境中,感受小提琴的音色和不同 性质的乐曲,并通过各种方式来表达自己对乐曲的感受。语言活动《布袋里的音 符》,通过故事有趣的情节,感受音符的声音、形状、作用等。健康活动《跳跃 的音符》,让幼儿扮演小音符,根据指令、图示发展跳跃能力。 在环境创设上,主题墙的构想以变色鸟的形象作主体,吐出五线谱。可以用 白卡作材料来进行布置。星星剧院里用幼儿自己从家里带来会发出声音的物品, 来进行探索和演奏。在运动区中在地上布置五线谱,并加上各类音符,用图示表 示, 不同的音符用不同的跳法。 主要目标是发展幼儿跳的能力 (单脚跳、 双脚跳、 向前跳、向后跳等)。在 DIY 设计坊教师投放画好各类音符,供幼儿涂成五颜六 色的音符,提供音符的符头、符杆、小尾巴等,供幼儿制作小音符。在快乐益智 区中,教师把幼儿在美工区制作的音符制作飞行棋,供幼儿合作玩。


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