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交通安全主题班会教案


主题班会教案
时间:2011 年 4 月 25 日 班级:六(1)班 主持人:陈云 班会主题:道路交通安全教育,预防踩踏事件发生 活动目标: 1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守 交通规则。 3、预防踩踏事件发生。 教学过程 一、展开联想,揭示活动主题。 二、数据展示,体会交通规则的重要性。 交通安全

,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量的家 庭幸福的话题。据统计,进入新世纪以来,中国已经连续 3 年每年死 亡人数突破 10 万大关,10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目 惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 真切的告诫: 交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学 们讲一讲听到的、 看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交 通事故。 谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员 伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们 的启示或想法。 小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中 都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则 三、班会中学习交通法规: 1.辨认交通标志; 2.快速抢答交通知识 行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项? 行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线,无人行横道时, 应首先观察道路两边,避让过往车辆,确认安全后再行通过。 行人在何时何地应注意交通安全? 行人在横过道路或通过车流量较大的路段、 路口及上坡下坡时应 注意交通安全;雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注 意交通安全。

踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的, 是个体行为 所至。 这就说明, 一些人并没有把走路当回事, 其实不然。 如何走路? 在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。单纯从生理功能、自然发 育的角度看,对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的?但是,如 何在人类社会中走路,其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行 为。这也就是说,如何走路,并不是一个仅仅与个人身体发育有关的 生理、自然问题,更是一个涉及心理成长、理性成熟,如何把握和处 理人与人、人与社会之间的人伦关系,关乎行为伦理、文明素养的社 会问题、教育问题。换句话说,就是我们每一个人必须要有文明的素 质和修养,同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么,我们应当 怎样做呢? 四、可能导致踩踏事故的原因。 人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。 人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措 的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。 因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人 员集中而踩踏。 五:预防踩踏发生 : 要时刻保持冷静,提高警惕,尽量不要受周围环境影响。 举止文明, 人多的时候不拥挤、 不起哄、 不制造紧张或恐慌气氛。 发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 应顺着人流走, 切不可逆着人流前进, 否则, 很容易被人流推倒。


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