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中学主题班会 责任为青春导航教案


责任为青春导航——主题班会
【班会动因】 当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对 自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对 他人没 有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲原则;对社会没有责任, 迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的原则就是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当 今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。 【班会目的】 帮助学生认识到责任的重要性, 教育学生在成长过程中培养责任意识, 不断增强责任 感。通过活动,让学生理解中学生所应肩负的责任,促成学生责任行为的形成。 【班会准备】 1、组织学生准备古今中外有关“责任”方面的材料,包括名人名言及与责任有关的典型事 例等。 2、选定主持人,准备串联词,部分学生排练节目。 3、准备小纸条,贴宣誓墙。 【班会流程】 班主任发言: 中学是一个人发展的重要里程碑,到了中学的人,都会自豪地宣传:“我长大了!” “我是大人了!”“我成熟了!”今天这节课我们就以“责任为青春导航”这个主题与同学 们一起来探讨。有请主持人。 1. 主持人开场白: 汝:责任是一块砖,今天看起来微不足道,但它却垫起了每个人明天的一段高度; 泽:责任是一个路标,就在每个人的眼前,平凡而常见,但却能指引每个人生活的方向; 汝:我们的脚步已悄然迈向绚丽的青春, 泽:我们的身上已悄然篆刻下责任的印记 合:青春的路上有了责任,世界才精彩。八(4)班“责任为青春导航”主题班会现在开始! 2. 讲故事《成长与责任》 汝:同学们,我们每个人生活在社会上,都在做着各自的事情,有国家和社会交给的事,有 的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。 泽:是呀!下面请 XX 同学为我们讲《成长与责任》的故事,请大家鼓掌欢迎! 故事梗概: 在 1922 年美国国庆日前夕, 一个 11 岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆 竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的 砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男 孩带走,去了警察局。 警察尽管认识这个男孩以及他的父亲, 但他依然严肃地执行对烟火的禁令, 判定男孩交 14.5 美元的罚金,当时 14.5 美元可以买 145 只母鸡,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交 不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。”从此,小男 孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。 这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 XX 问:通过这件事,你觉得什么是责任呢?(PPT 显示) 补充:(那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸 责任。同学们,要是你希望自己成功,就先做一个有责任心的人吧!谢谢!)

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PPT 显示:(把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将 是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格;一种性格关系到一个人的命运; 具有了责任心的性格,就会收获一个金色的人生。) 3.欣赏小品 汝:正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。下面请欣赏 小品《小明的值日工作》,看看小品中的小明做得怎样! 小品(一)小明在教室扫地时,对旁边的同学说:“我上厕所!”但当其他同学都扫 完地了,小明都还没有出现,这时,一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说:“刚才我 看见小明从后门走了!” 泽:看了小品,你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(学生自由发表意见) 泽:做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响,希望同学们能从小明的行为中吸取教 训。下面我们再来看小品《小组长》。 小品(二) (在学校)语文老师因少收 6 本作业,批评了语文课代表小芳,张东知道后, 主动找老师承认自己没把小组长工作做好。 汝:你觉得张东是一个怎样的人?(学生说出自己的看法) 汝:负责任不仅表现在认真完成任务, 而且表现在自己所担负的工作出了毛病, 勇于承担责 任,不把过错推给别人。 4.诗歌朗诵 (责任心) 汝:对于责任,XX 与 YY 同学也有自己的一番认识呢!让我们看看他们是怎么说的。 5.”责任心”大讨论 联系实际,列举班级“责任心”强的典型事例 泽:生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中,你发现了哪些“责任心”强的 事例呢? 6.玩游戏,培养责任心 汝:看来,同学们对责任心有了较多的认识,下面我们一起来玩一个游戏。 游戏叫“对不起,我错了!”游戏规则是: 泽:这个

一组同学相隔一臂站成几排,一位同学喊“一”时,向右转;喊“二”时,向左转; 喊“三”时,向后转;喊“四”时,向前跨一步;喊“五”时,不动。 (PPT 显示) 当有人做错时, 做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说: “对 不起,我错了!”(温馨提示:请要诚恳哦!) (响音乐,学生玩游戏) 小结:现实生活中,每个人难免都犯一点这样或那样的错误,有的错误发生时有人在场,有 的错误发生时或许没有人知道,前后的环境不同,相比认识错误的程度就不同。自己的队友 在犯错误后, 当着大家的面主动承认错误, 这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任 7.定目标,表决心

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汝: 同学们, 你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢?把你现在最想努力完成的事写在 心型纸上并贴在黑板上。(响音乐,学生写并贴上黑板) 8、责任名言与同学我之谓“责任”(PPT 展示) 汝:其实自古以来,责任心就一直被视为一种宝贵的品质,下面我们来看下名人们的责 任名言。 1.一切责任的第一条:“不要成为懦夫。” ——罗曼.罗兰 2.责任并不是一种由外部强加在人身上的义务, 而是我需要对我所关心的事件作出反应。 ——高尔基 3.世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做, 这就是责任的涵义。——马克思 4、实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福 5、说话随便的人,便是没有责任心。 ——哈代 汝:青春是一幅画,成长的快乐便是那斑斓的色彩,它点缀着我们的青春岁月,也让我们在 阳光中学会了承担。 泽:青春是一棵树,浩瀚的知识便是那丰富的土壤,它灌溉着我们年轻的心灵,也让我们在 风雨中培育了责任。 合:让我们以成熟的心态学会做一个真正有责任心的人! 汝: (只要同学们有心做好每一件事,就一定能培养自己的责任心。长大以后就能完成别人 交给的任务,在事业上做出更大的成绩。

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