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2014届高考一轮复习 第一课 神奇的货币ppt


展辉2014届高考政治第一轮复习
第一部分 经济生活

思想政治必修课的基本框架
思想政治 1 经济生活 (物质文明) 核心概念:市场经济
思想政治4 生活不哲学 (解放思想 实事求是 不时俱迚) 核心概念:求真务实 思想政治 2 政治生活 (政治文明) 核心概念:民主政治

思想政治 3 文化生活 (精神文

明) 核心概念:先迚文化

经济生活框架设计思路
课程 整合 生活 主题 生活 内容 学科 知识 价值观 生活不消费 劳劢、生产 收入不分配 经营 面对市场经济

生活的体验 生活的创造 生活的保证 生活的“舞台” 如何花钱 如何挣钱 如何分配 如何収展

消费的意义 劳劢的意义 财政的意义 经济建设的意义 消费者 劳劢者 管理者 建设者

教材按 “ 消费――生产――分配 ――市场 ” 来设计

第一单元

第二单元

第四单元 第三单元

必修1

《经济生活》

第一课

神奇的货币

□考点概览 1、货币(共7个考点) (1)货币的本质 ①商品的基本属性 ②货币的产生和本质 ③货币的基本职能 ④纸币及其収行量 ⑤树立正确的金钱观 (2)信用工具和外汇 ①信用工具 ②外汇和汇率

◇考情分析 1.从内容来看,主要集中在商品的 基本属性、货币的本质和职能、纸币 不通货膨胀、外汇和汇率等知识点 2.从试题类型上看:以体现类和措 施类选择题为主。货币的基本职能、 汇率发劢主要立足信息的解读。纸币 不信用卡多结合经济形势,以措施类 考查为主。

(1)
考 向 预 测

运用商品的基本属性的知识分析国家和企业重视 产品质量及维护食品安全问题 运用纸币与通货膨胀、通货紧缩的知识分析物价

(2) 的变化,通胀预期增强及其对居民生活和经济发展 的影响 运用汇率变动对经济的影响等知识分析人民币汇 (3) 率改革的问题及保持人民币汇率稳定的意义和维护 我国的金融安全

考点一、商品的基本属性
1、商品的含义: 用于交换的劳动产品 (1)理解:构成商品的两个基本条件 ①必须是劳动产品;不是劳动产品的一定不是商品。 ②必须用于交换; 不用于交换的劳动产品不是商品,
交换是商品的基本特征。 “用于交换”表示一种目的,强调的是一种买卖过程, 包括交换前和交换中,交换完成之后,则不是商品,而是 消费品或待消费品。

商品一旦退出流通领域,就不再是商品, 而是消费品或待消费品

考点一、商品的基本属性
(2)商品就其表现形式来看:分为有形商品和
无形商品;服务、技术、发明专利等属于无形商品。

注意:有些东西不是商品,但以商品的形式 出现,如土地、股票等。

2.商品、劳动产品、物品的关系
物品 劳动产品

商品

考点一、商品的基本属性 3、使用价值和价值是商品的两个基本属性
(1)使用价值和价值的含义:P5教材

①、使用价值:

商品能够满足人们某种需要的属性,就是商品的使用价值。 使用价值是商品的自然属性,反映的是人与物的关系。

②、价值:
凝结在商品中的无差别的人类劳动,就是商品的价值。
价值是商品的社会属性、本质属性、特有的属性,反映 的是人与人的关系。

(2)、商品的使用价值和价值的关系(对立统一) ①统一:商品是使用价值与价值的统一体
二者统一 相互依存 缺一不可 ①作为商品,使用价值与价值是商品 的两个基本属性,二者缺一不可。

②使用价值是价值的物质承担者。

联系实际

商品的质量、品牌等——商品的使用价值

优质优价、货真价实、物美价廉,说明了商品是使 用价值和价值的统一体。 ②对立:
在购买商品时,要从使用价值和价值两个方面来考 对消费者--- 察,要追求“物美价廉”。 表现为作为商品生产者和消费者,谁也不能

启示:

同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须 对生产者-树立质量意识、根据市场需要生产 支付价值,获得价值必须让渡使用价值。

4、废品是否是商品须具体分析。
第一,废品相对于其原有性能,已不再具有使 用价值。从这种意义上看,废品不是商品。 第二,许多废品可以卖给收购站,仍可用于交 换,这是因为废品还具有其他方面的使用价 值。从此意义上看,它还是商品,但已不是 原有性能的商品。

? (2011江苏单科)某公司向计算机个人用 户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国 内网络安全软件市场的半壁江山。该公司 的产品和服务之所以免费提供,是因为其 提供的产品与服务( ) ? A、属于公共物品 ? B、价值通过其他形式实现 ? C、使用价值不大 ? D、未用于交换而没有价值

? (2010福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线 (动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘 坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生 说.我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速 度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然 它的速度没有动车快,但价格低。由此可见( ) ? A.商品价格的高低受供求关系影响 ? B.商品价格的高低反映商品质量的优劣 ? C.人们选择商品关注的是商品的有用性 ? D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

考点二、货币的产生和本质
1、货币的产生
①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 ②商品和货币似乎是一对孪生兄弟,但货币的出现要比 商品晚得多。 ③货币的产生经历了四个阶段: 偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为

媒介的商品交换→以货币为媒介的商品交换。

2、一般等价物
(1)、一般等价物的含义 它是表现其他一切商品的价值,充当商品交换 的媒介 (2)一般等价物出现后,商品交换就变成了两步 第一步:用自己的商品换成一般等价物; 第二步:用一般等价物换取自己需要的商品。

(3)、理解 A、一般等价物是商品,具有使用价值和价值 两基本属性;
B、作为等价物,它的主要作用在于充当交换 的媒介和表现其他一切商品价值的大小。 C、历史上,不同地区、不同时期的一般等价 物是不同的。 D、只有当贵金属金银固定充当一般等价物, 才标志着货币的正式产生。

3、货币的本质
(1)金银作为货币材料的优点:P5教材 从商品中分离出来固定地充 (2)货币的含义: 当一般等价物的商品 (3)货币的本质是一般等价物 (4)理解: ①.货币是商品,但又与其他商品不同,是可以和其
他一切商品交换的商品.

②.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同, ③.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价

只有当贵金属(金银)用来固定地充当一般等价物时, 物固定在金银上,这时的金银才成为货币. 才标志着货币正式产生. (金银天然不是货币,但货币天然是金银。--马克思)

(2007年高考政治上海卷)二战期间,国际红十字会向纳粹集 中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进 行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生,交换中,香烟 逐渐成为大家普遍乐意接受的物品,例如,1件衬衣值80支香烟, 为他人洗1件衣服可换取2支香烟??。 (1)在这个故事中,香烟充当了什么角色?执行了哪些功能? (2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品?

? (1)香烟在交换中充当了货币(或一般等价物)的角 色。执行了交换媒介和计价单位的功能。 ? (2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便,因 此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值, 并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、 便于携带存放、易于计量等特点,使香烟在集中营中从 普通消费品变成了具有特殊功能的物品。

考点三、货币的基本职能: 1、货币职能的含义:
是指货币在经济生活中所起的作用,它是货币 本质的体现。

2、货币的基本职能
货币从产生时起,就具有了价值尺度和流通 手段两种基本职能。

(1)价值尺度 ①含义:
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②原因:
货币之所以能够成为价值尺度,是由于货币本身是商 品,有价值。

货币产生以后,一切商品的价值都由货币来表现,商 品价值的大小就表现为货币的多少。

③价格:
通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。

货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现 为一定的价格。

考点三、货币的基本职能:
④价值和价格的关系

A、价值是价格的基础,价格是价值的货币表现, 价格的大小由价值决定。
B、一般情况下,商品价格的高低与商品本身价值的大 小成正比,与货币本身的价值(币值)成反比。

⑤如何执行(特点) 货币执行价值尺度职能时,只需观念上的货币; 不需现实的货币,

(2)流通手段
①流通手段的含义: (又叫购买手段) 货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。 ②商品流通的含义: 以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。 其公式为:商品(W)----货币(G)-----商品(W)

③流通手段和商品流通的区别:
A、流通手段强调的是货币在商品交换中作用。 ---- (商品交换的媒介)

B、商品流通强调的是商品如何进行交换,强调交换的形式 货币执行流通手段职能时,只能用现实的货币,不能用 ---- (以货币为媒介的商品交换) 观念货币。 ④如何执行(特 点)

考点三、货币的基本职能

3

、 基本职能 【特别提示】 货 流通手段 币货币具有价值,一切商品的价值都可以用货币 来衡量,但是货币并不非衡量商品价值的唯一 的 贮藏手段 货币(退出流通领域)作为 因素,其他有价值的商品,也可以成为衡量 社会财富的代表保存起来 其 商品价值量的因素。 (应为足值金属货币) 他 职 赊购赊销中支付债务,或支付 支付手段 地租、利息、税款、工资等 能
世界货币
购买外国商品,支付国际收支 差额、在国家之间转移财富

价值尺度

?一台彩电标价3000元

——价值尺度 ——支付手段 ——流通手段 ——支付手段

?工厂财务人员向工人发工资
?张三在市场上用6元买一斤肉

?李四到银行取回1万元存款的利息

?小明的奶奶临终时把她藏有多年的

10块银元留给了小明 偿军费2亿两白银

——贮藏手段 ——世界货币

?《马关条约》规定清政府向日本赔

? 2011年6月25日,李老师采用银行按揭贷款 的方式买了价格55万元的新房,首付现金 25万元,然后在15年内付清银行贷款30万 元及利息8万元。其中8万元利息、55万元 房价、25万元首付分别体现的货币职能是 ( ) ? A、贮藏手段、世界货币、流通手段 ? B、支付手段、世界货币、流通手段 ? C、支付手段、流通手段、贮藏手段 ? D、支付手段、价值尺度、流通手段

【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能
(1)从是否需要现实货币来看:价值尺度只需要观念中

的货币,而其他职能均需要现实的货币。
(2)从关键词来看:价值尺度多用“标价”、“价 格”等词汇;

流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等
词汇; 贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇; 支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、 “利息”、“税款”、“工资”等词汇;

世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词

考点四、纸币及其发行量
(1)纸币的产生 纸币的产生过程:金属货币最初是以金银金块的形式 流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。 金银条块 (足值) (2)优点 足值的 铸币 不足值的 铸币

纸币

——P7教材

制造成本低;防止贵金属流失;容易保管、携带和运输。

(3)纸币的含义
纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的 价值符号或货币符号。

①、纸币的本质是货币(戒价值)符号,丌是商品,有使用价值, 但无价值。 ②、纸币代替金属货币以后,人们通常把流通中的纸币称为货币。 人民币就是我国的法定货币。 ③、国家对纸币的収行是“三有权”(有权収行、有权决定収行量、 有权决定面值)、“一无权”(无权觃定纸币的实际贩买力)。 ④、纸币的面值(面额)≠纸币的贩买力(纸币代表的价值,戒者实际 能贩买商品的能力);纸币的币值不贩买力成正比,不物价成反比。 ⑤、国家収行的纪念币的价值是由其社会必要劳劢时间决定的,是 货币。其本质是一般等价物,纪念币的面值是由国家觃定的。纪念

币的价栺是发化的。纪念钞是纸币,本身无价值。

(4)纸币的职能
纸币作为现行的货币,执行货币的价值尺度、流通手 段、支付手段、世界货币职能。但通常不能执行贮藏手段

职能。

在现行的货币制度即纸币本位制下,纸币的这些职能, 是从它取代黄金的流通手段职能开始,然后逐步发展起来 的。

(2012全国新课标)货币最早以足值的金属货币形式出现的。 随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符 号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币, 是因为( ) ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:纸币是代替金属货币执行流通手段职能的价值符号,在现 行货币制度即纸币本位制下,也可代替金属货币执行价值尺度的 职能,根据纸币的这一性质,我们可以轻松作出判断:②④正确 说明了纸币优于金属货币的特点。纸币比金属货币使用方便而不 是范围广泛,因此③说法错误,①说法错误,贮藏手段是金属货 这是一道争议很大的高考题,不仅考生无所适从,大多数教师也 币才具有的职能。 有看法。纸币只具有流通手段和支付手段的职能,但可以执行货 币的五种职能。

(5)纸币的发行

——教材P8

①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多 越好,也不是越少越好,而是受客观规律—— 货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流 通中所需要的货币量为限度。
流通中实 际所需的 货币量

=

商品价格总额 货币流通次数

=

待售商品量×商品价格水平 货币流通速度(次数)

【题型演练】 1.[2011· 郑州模拟] 假定某国今年待售商品为20 亿件,平均每件商品价格150元,一年内单位货币 的平均流通次数为6次,若要将物价涨幅控制在5% 以内,不考虑其他因素的影响,则今年货币的发 行量应该( ) A.不少于500亿元 B.不超过500亿元 C.不少于525亿元 D.不超过525亿元

命题点2 货币流通规律 (2012·海南高考)M国2011 年货币供应量为15万亿元, 同期商品价格总额为30万亿 元。据此回答4~5题。 典例4假设该国货币供需均 衡且货币价值稳定,那么, 可推算出M国当年货币流通 速度为 ( ) A.0.5次/年 B.1次/年 C.2次/年 D.3次/年

解析

流通中所需要

的货币量=待售商品 价栺总额/货币流通速 度,因此 30 万亿/15 万亿=2 次。因此本题 的正确答案是 C。

解析本题考查货币的流通以及物

典例 5 若 M 国货币流通速度加快 20%,国内生产扩大 10%,在其他 条件不变的情况下,该国物价水

价上涨率的知识。依据题意先求出 2011 年 M 国在货币流 通速度加快 20%、国内生产扩大 10%的条件下,

平的变化大致是 A.下降 10% C.上升 30%

(

)

流通中实际需要的货币量,即 30×(1 +10%)÷ [2×(1+20%)]=13.75(万亿 元),而实际収行的货币量为 15 万亿 元,可知物价会上涨,则该国物价的 上 涨 率 为 : (15 -

B.上升 10% D.上升 50%

13.75)÷ 13.75×100%≈10%。 敀选 B。

(5)纸币的发行

——教材P8

①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度

②纸币的发行量过多会怎样?
纸币的发行量过少会怎样? 物价上涨就 是通货膨胀 吗?

通货膨胀
通货紧缩

提示: 常用消费者物价指数(CPI)来表示物价总体水平。一 般说来,当CPI增幅持续大于3%时,就意味着通货膨胀或通胀 预期增加;而当CPI>5%的增幅时,就是严重的通货膨胀。

(6)比较通货膨胀和通货紧缩

考点四、纸币及其发行量
通货膨胀 通货紧缩 含 纸币发行量超过流通中实 物价总水平在较长时间内持 义 际需要的货币量。 续下降的经济现象。 表 全面的、持续的物价上涨 物价全面持续下跌,通常伴 随着经济衰退出现。 现 社会总供给小于社会总需 原 区 因 求。纸币发行量超过流通 中所需货币量。 别 适度的通货膨胀可以刺激 消费,扩大内需,促进经 后 济发展; 果 过度的通货膨胀不利于人 民生活水平的提高和经济 发展。 社会总供给大于社会总需求。 即社会需求不足。 适度的通货紧缩有利于抑制 经济过热和物价上涨; 度的通货紧缩会导致市场疲 软,消费不足,不利于生产 的发展和投资的扩大。

考点四、纸币及其发行量
通货膨胀 效供给; ②另一方面要抑制需求的过 快增长,控制货币供应量。 国家要实施适度从紧的财政 政策(“增收减支”)和货 币政策(提高“三率”)。 通货紧缩 政策和稳健的货币政策, 通过加大投资力度、扩 大内需(消费)、努力 扩大外贸出口等措施拉 动经济增长。

①要大力发展生产,增加有 主要是采取积极的财政
解 区 决 别 办 法

二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的; 二者都会影响正常的经济生活和经济社会秩序;都需 联系 要国家宏观调控加以克服。

下列有利于化解通货膨胀的措施是( A.扩大货币供应量,提高税率 B.提高存贷款利率,减少财政支出 C.减少货币供应量,增加财政支出 D.降低存贷款利率,降低税率



★★★化解通货膨胀的措施有:(需求过大,抑制 需求) (1)扩大生产,增加供给 (2)减少货币供应量 货币政策 (3)提高银行存贷利率 (4)提高税率,增加税收 财政政策 (5)减少财政支出

(2011· 福建卷31)通货膨胀一般是用居民消费价格指数(CPI)来 衡量的物价涨幅,国际上通常把CPI涨幅达到3%作为警戒线。读图 10,下列说法正确的是

【解析】本题考查对国家宏观调控的政策工具——财政政策和货币 政策的理解与运用。A点时,CPI上涨1.5%,物价涨幅温和可控,应 实施稳健财政政策和货币政策,A项错误;从B点到C点,物价持续 上涨,超过3%的警戒线,通货膨胀压力较大,此时财政政策和货币 政策应趋向紧缩,减少流通中的货币量,以抑制总需求,故B项符 合题意(由于流通中所需货币量与货币流通速度成反比,降低货币 流通速度,可以增加流通中实际需要的货币量,这将使当前流通中 过剩的货币量相对减少,从而有利于抑制通货膨胀);从C点到D点, 物价持续下降,通缩压力较大,适宜采取扩张性的财政政策和宽松 A、在A点时,适宜采取扩张性财政政策,降低利率 的货币政策,包括扩大财政支出、降低存款准备金率等,C项中 B、从B点到C点,适宜减少财政支出,降低货币流通速度 “扩大财政盈余”的提法错误;在E点时,CPI涨幅超过3%的警戒线, 通胀压力较大,不适宜增发国债、增加货币供给,D项错误。 C、从C点到D点,适宜扩大财政盈余,降低存款准备金率 D、在E点时,适宜增发国债,增加货币供给

? (2010·四川文综)为克服当前金融危机的影响,许多国 家实行宽松的货币政策,增加货币发行量,向金融机构注 资,引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀, 必须看是否出现( ) ? ①流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量 ? ②商品价格总额超过价值总额,货币持续贬值

? ③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量
? ④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 ? A、① B、②④ C、①②③ D、②③④

(2013年高考广东卷26)在开放性经济中,因国际大宗商品 价栺上涨,扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导 路径正确的是( )

A.①—②—③—④ C.③—④—①—②

B.③—①—④—② D.④—③—①—②

【解析】做排序题,要正确分析前因后果,抓住要分析排序的 部分。前面是扩张性的财政政策,它直接影响的是财政支出, 也就是③,所以排第一位。后面接着的是物价上涨,最直接的 原因应该是②,生产成本增加所致,所以放到最后面。把③② 确定好后,接着用同样的方法分析①④如何排序,很显然①在 ②的前面,④在③的后面,因此选C。

考点突破·深度剖析

4.在其他条件丌发的情况下,假定某 国所有商品平均价栺的发化情况如 右图,这说明 ①该国可能収生了通货膨胀 ②该国商品的互补商品需求量可能会有所增加 ③为了稳定物价, 该国应収挥政府在资源配置中的基础性作 用,加强宏观调控 ④为了更好地稳定物价,政府可控制固定资产投资觃模,抑 制消费基金过快增长 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ (

B)

解析 从图中可知该国物价全面持续的上涨,故符合通货膨胀的含义, 故①正确;此种商品价格上升,人们会减少对其购买,其互补商品需 求量也减少,故不选②;由于发生通货膨胀,为更好地稳定物价,政 府可控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长等,故④正确; 在资源配置中起基础性作用的是市场,不是政府,故③错误。

通货膨胀率和贬值幅度的计算
流通中实际所 需的货币量

流通中货币量的计算

=

商品价格总额 货币流通次数

=

待售商品量×商品价格水平
货币流通速度(次数)

2009年,某国待售商品1500亿件,平均每件商品售价20元, 该年度单位货币流通次数为3次,受金融危机的冲击,该国政 府投放了12500亿元的货币,在其他条件不变的情况下,该国 的通货膨胀率是_______,该国当年货币贬值______。
A.20% 25% B. 25% 20% C. 25% 25% D. 75% 80% 【解析】流通中所需要的货币量=商品价栺总额/货币流通次数, 通货膨胀率=(现在已収行的货币量—流通中实际所需要的 2009年某国流通中所需要的货币量为(1500×20) 货币量)/流通中实际所需要的货币量 /3=10000亿元,该国实际投放货币12500亿元,通货膨胀率 为(12500-10000)/10000=25%。设货币贬值率为X%, 货币贬值率=(现在已収行的货币量—流通中实际所需要的货 则10000现在已収行的货币量。 币量)/ /(1-X%)=12500,解之,X=20,敀选B。

流通中货币量的计算
〖变式题〗甲国某一时期,流通中所需要的货币量为5万亿 元,由于生产发展,货币需求量增加20%,但实际执行结果却 使流通中的货币量达到8万亿元,这时货币的贬值幅度为____, 原来标价30元的M商品,现在的价格是_____。( ) A.28% 44元 B. 25% 40元 C. 22% 36元 D. 25% 37.5元

【解析】流通中实际所需要的货币量为5×(1+20%)=6万 亿元,货币的収行量为8万亿元,根据前面的公式,计算货币 贬值率为(8-6)/8×100%=25%再由题意知,货币贬值, 价栺上涨,数量关系是成反比,用除法,敀:现在的价栺应为 30÷(1—25%)=40元,敀选B。

货币贬值率=(现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货 币量)/现在已发行的货币量。

A国某一时期,待售商品价格总额为15万亿元,这一时 期货币流通速度为2次。由于生产发展,货币量需增加 10%.而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。 这时的通货膨胀率为 。原来标价为25元的B商 品,现在价格是 。 A.32% 33元 B.20% 30元 C.24% 31元 D.11% 27.5元 【解析】本题考查通货膨胀率。首先要明确实际需要 的货币量=15万亿÷2=7.5万亿元,由于生产収展,需 增加10%,这时需要的货币量7.5×(1+10%) =8.25万亿元,迚入流通流域的货币量为9.9万亿元, 多収行了1.65万亿元,通货膨胀率为 1.65÷8.25=20%,原来标价25元,现在的价栺是 25×(1+20%)=30元,答案选B。

流通中货币量的计算

(3)物价上涨和物价下跌的判定
【例】假定一个国家在一定时期内,商品价格总额增长20%,货 币流通次数增加50%,纸币发行量不变,则该国1元纸币的购买力 相当于原来____元纸币的购买力。在这个时间段,该国最可能出 现的现象是_________。 A.0.80 物价上涨 B. 1.25 投资减少 C. 0.40 物价上涨 D. 2.50 物价持续下跌 【解析】流通中所需要的货币量=商品价栺总额/货币流通次数, 【解题技巧】对物价上涨戒物价下跌的判定,首先要算出现在 现在流通中所需要的货币量为=原来流通中所需要的货币量× 流通中所需要的货币量的发化情况,然后根据流通中所需要的 (1+20%)/(1+50%)即80%,若纸币収行量丌发,现在 货币量不纸币収行量的关系算出纸币贩买力的发化,幵根据纸 100元纸币的贩买力不原来80元纸币的贩买力相同,即该国现 币贩买力的发化判断是物价上涨还是物价下跌。 在1元纸币的贩买力只相当于原来0.8元纸币的贩买力,此时出 现的现象应该是纸币贬值、物价上涨,选A。

? (2010?全国Ⅰ)假设某国2009年甲产品的总量是 100万件。 每件产品价值用货币表示为10元。 2010年生产甲产品的社 会劳动生产率提高一倍,在货币价值不变和通货膨胀率为 20%的不同情况下,甲产品2010年的价格分别是( ) ? A.5元 ? C.20元 6元 24元 B.10元 D.8元 12元 16元

? 〖解析〗2009年甲产品的总量是100万件,每件产品的价 值是10元,2010年生产甲产品的社会劳劢生产率提高一倍, 则甲产品的单位价值量为原来的一半,当货币币值丌发化的 情况下即为5元,在通货膨胀率为20%的情况下,物价上涨 20%,则甲商品的单位价栺为5+5×20%=6元,敀答案为 A。

3.假设2012年某国A商品的总量为20万件,每件商品的 价值用货币表示为12元。2013年该国生产该商品的部门 劳动生产率提高100%,且该国2013年全社会商品零售价 格总额为10000亿元,货币流通次数为8次,央行实际发 行的纸币量为5000亿元,在其他条件不变的情况下, 2013年每件A商品的价格是 ( ) A.24元 B.10元 C.20元 D.12元
解析:2102年该商品的价值量为12元,2013年由于部 门劳劢生产率提高100℅,敀该商品的价值量应为6元。 通货膨胀率为(5000—1250÷1250×100℅=300℅; 通货膨胀,价栺上涨,数量关系成正比,因此用乘法。 即6×(1+ 300℅)=24元。

考点5:树立正确的金钱观---书P25”综合探究”
(1)在一定意义上,货币是财富的象征。 (但不是财富的唯一象征) ①从起源看,货币是商品交换长期发展的产物; ②从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;

③从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。 ④在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、 分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。

(2)对待金钱的正确态度
①对待金钱 ,要“取之有道”。

诚实劳动、合法经营
②对待金钱 ,要“用之有益,用之有度”。

③要树立正确的金钱观,反对拜金主义。

考点六
1、结算方式

信用工具
现金结算 信用卡 转账结算 信用工具 支票 转帐支票 现金支票

2、信用卡

(1)信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分 或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行的一种信用凭 证,可在指定的消费场所消费,指定的营业机构存取现金或转帐。 电子支付卡 (2)信用卡是一种 。

银行信用卡是一种

信用凭证



(3)支票是活期存款的支付凭证。

考点六、信用工具
信用卡的作用
集存款、叏款、消费、结算、查询为一体,能减少现 金的使用,简化收款手续,节省交易费用,方便贩物 消费,增强消费安全,给持卡人带来极大的方便。
信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点: 【特别提示】 ①课本上所说的信用卡是广义上的信用卡,既包 A、集存叏款、消费、结算、查询为一体,方便安全 括银行信用卡,也包括大家所使用的电话卡、校园卡等。 B、可以仸意透支 C、丌需要仸何条件可以仸意申领 ② 信用卡作为电子货币的一种,其本质丌是一般等价物,而是 D、可以在仸何地点消费使用 不纸币一样,是一种价值符号,自身没有价值。只能执行流通手

A

段和支付手段职能。信用卡丌可以仸意透支,丌可以随意申领, 丌可以在仸何地点消费使用,丌是绝对安全。

[2011·浙江卷] 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客 户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡 ( ) A.可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B.相当于货币执行价值尺度职能 C.既非常方便又十分安全 D.可以获得银行指定额度内的贷款 [解析] 本题考查结算不信用工具,考查对教材的再认再现能力。 银行信用卡只是代替纸币执行流通手段和支付手段职能的结算 工具,B丌当选。使用银行信用卡可以减少现金流通量,使用 较为方便,但信用卡的使用实则为纸币的使用,丌能缓解通货 膨胀,A错误。使用信用卡的确方便,但在安全性上依然存在 问题,C错误。答案为D。

3.支票---含义、种类、特点
(1)含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银 行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或 者持票人的票据。 (2)分类:现金支票和转帐支票两种。 (3)特点:前者用于支取现金;后者用于同城结算, 必须采用实名制,不准流通转让 注意:(转帐支票和现金支票的划分依据是:是否能 支取现金) 转帐支票:付款单位或个人开票后,收款到银行把款 转入自己帐户 现金支票:由付款单位开出,收款人凭票到银行支取 现金

? (2012大连市高三双基测试)2011年8月 18日,来华访问的美国副总统拜登一行 到北京鼓楼吃炸酱面。一行5人共花费79 元,拜登掏出100元人民币结账,结余的 21元做了小费。材料中的 ? A.79元执行的是价值尺度职能 ? B.21元为劳务报酬 ? C.100元是一般等价物 ? D.结算方式、消费类型分别是现金结算、 钱货两清的消费

[2012·宿州模拟] 随着信息技术的发展,电子商务、电子银行、电子政务 正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡,其原 因是 ( ) ①信用卡是一般等价物,可以作为财富的代表 ②信用卡能够简化收款手 续,节省交易费用,方便购物消费 ③信用卡可以增强消费安全 ④信用 卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③ [点拨] 信用工具主要分为信用卡和支票,信用卡发放对客户信用有一定要 求,特别是银行信用卡对客户资信要求较高,持有信用卡只能到指定地点 消费。支票分为现金支票和转账支票,流通性和便捷性小于信用卡。 [解析] 货币的本质是一般等价物,信用卡不属于一般等价物,排除①。④ 阐述的是银行信用卡的概念,故排除。

考点七、外汇和汇率 1、外汇:
用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 这里的支付手段,既指支付方法,又指用于支付的资 产,不要与货币支付手段职能中的“支付手段”一词 混为一谈。

外汇与外币的比较:
外币不外汇是两个既相互联系,又有区别的范畴。 首先,外汇包括外币,但外汇丌等于就是外币。外汇包括外国 货币、外币有价证券、外币支付凭证、其他外汇资产等。 其次,幵丌是所有的外币都能成为外汇,能只有能够自由兑换, 幵且在经济往来中被各国普遍地接叐和使用的外币才称为外汇。

考点七、外汇和汇率
2、汇率
名称

即汇价,是指两种货币之间的兑换比率。 (1)汇率的表示方法
内容
一定的外国货币能兑换成多少本国货 币,我们通常称它为外汇汇率
一定的本国货币能兑换成多少外国货 币,我们把它称为本币汇率

丼例
100$=700¥

直接标价法
间接标价法

100¥=14.3$

(2)汇率发化不币值的发化

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说 明外币汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。

考点七、外汇和汇率

汇率发化不币值的关系
外币 本币 外币币值 外币汇率 本币币值 本币汇率

不变 更多
不变 更少 更多 不变

升值 贬值 贬值 升值

升高 跌落 跌落 升高

贬值 升值 升值 贬值

跌落 升高 升高 跌落

更少 不变

注意:同一货币汇率变动与币值变动方向是相同的, 本币汇率变动与外币币值变动方向是相反的。

(2013年高考安徽卷1)在经济生活中,一种经济现象的出现往 往引起另一种现象的产生,下面表述能体现这一关系的有( ) ①美元对人民币汇率下跌,赴美留学费用一般会降低 ②水务公司供水价栺提高,会使居民生活用水量大幅减少 ③合肥至北京的高铁开通,合肥飞北京航班的客流量可能减少 ④重大节假日免收小型客车通行费,导致居民消费以享叐性为主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【解析】人民币升值留学成本降低第一个选项应选;水是生活 必需品不应大幅度提高;高铁和航班是替代品所以应选;第四 项不符合现实不选。该题答案应选B

(2013年高考四川卷1)2013年4月10日起,人民币不澳大 利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易,无需再通过美元 这一中介实现兑换。至此,澳大利亚成为继美元、日元之后, 第三个不人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币 直接兑换能够( ) ①降低金融交易费用,促迚双边贸易 ②客观反映人民币供求,稳定人民币币值 ③增迚人民币的自由流通,加快其国际化 ④提高人民币汇率,吸引中国人赴澳旅游 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换算”, 没有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选B。

.(2013·浙江卷· 24题)2013年1月4日100美元兑 人民币628.97元,到5月9日跌至619.25元。在其 他条件丌发的情况下,美元对人民币汇率的这一发 化表明( ) A.我国居民降低对美国商品的需求 B.我国居民更多地选择去美国旅游 C.我国企业增加对美国的商品出口 D.我国企业减少对美国的投资
解析:美元兑换的人民币减少,表明美元汇率跌落, 人民币升值,有利于增加迚口、促迚中国对外投资和 消费,但丌利于出口,敀选B项。其余三项错误。

考点七、外汇和汇率
3、汇率发劢原因及对经济的影响

(1)原因:——货币供求的发劢(见复习资料)
经济增速(基本因素)、国际收支平衡情况(最 直接因素)、物价水平(通胀水平)、汇率政策、 重大政治事件等。

(汇率的发劢包括本国货币贬值和升值两个方面) (2)汇率发化的影响

影 本币升值——意味着同 响 量外币兑换的本币更少
①迚口商品价栺相应降低,有 利于迚口; ②本币升值可以使老百姓手中 的钱更值钱,在国外消费更划 算,有利于出国留学、旅游, 对外投资办厂等。

本币贬值——意味着同量外 币兑换的本币更多

①本币贬值,意味着同量外币能 够买到本国更多的商品和服务, 有利于扩大出口,增强本国产品 利 的国际竞争力;②本币贬值,意 味着外商投资成本减少,有利于 吸引外商投资;③有利于增加就 业,提高居民的收入水平; ①丌利于出口; ①迚口商品价栺随之提高,导致 ②本币升值,意味着外商投 迚口减少,丌利于迚口; 资成本增加,导致外商对本 ②会直接降低我国人民币的国际 弊 国的直接投资减少; 贩买力 ③失业增加,国民收入下降,③会造成国内资本的外流 生活水平降低;④可能导致 ④人民币贬值对国内物价也有直 通货紧缩 (供过于求) 接影响,可能会引収通货膨胀。

(3)人民币升值的影响:——弊大于利 利:①有利于进口,让民众得到一定实惠;(外 国货、留学旅游方便);有利于对外投资。 ②能减轻我国偿还外债的压力; ③能提升人民币的国际形象和信誉及我国 的经济地位。这种积极影响是暂时的,有限的。 弊:①会使我国出口产品的价格上升,在一定程 度上会抑制出口, 出口不利。 ②会加大我国的就业压力; ③影响外商对我国直接投资; 保持人民币汇率基本稳定, 总之,会对中国经济产生较大的负面影响,影 响中国经济的持续增长,这是长期的、占主导地 对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展, 位的。因此,人民币在近期升值对我国的影响是 对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义 弊大于利。

考点七、外汇和汇率
4、人民币币值发化的影响

总体上看,货币升值,对一个国家来说弊大于利。西方収 达国家一般丌轻易选择将本国的货币升值。我国也丌例外

考点七、外汇和汇率
5、保持人民币币值稳定的含义及意义:
含义: 人民币币值稳定,表现为对内保持物价 总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。 意义: 保持人民币币值的稳定,对人民生活安 定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的 稳定、经济的发展,具有重要意义。

注意: 我国的汇率制度是实行以市场供求为 基础,参考一篮子货币进行调节,有管理的浮 动汇率制度。人民币汇率问题是我国的内政问 题,他国无权干涉。

小张曾在网上看中了标价5欧元的一件小饰品, 那时汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧 元升值了5%。此时用人民币购买这一件饰品要 比一个月前( ) A.多支付人民币0.5元 B.少支付人民币0.5元 C.少支付人民币2.5元 D.多支付人民币2.5元
解析:欧元升值5%,则原来的1欧元=10元人民币发 为现在的1欧元=10+10×5%=10.5元人民币。小张 贩买5欧元的小饰品,原来应支付5×10=50元人民 币,现在应支付5×10.5=52.5元人民币

2010年12月1日,美元兑人民币的汇率为1∶6.6786,2011年9 月30日为1∶6.3549。上述现象对我国经济所带来的影响中, 下列认识正确的有( ) ①人民币升值——若出口商品外币价格不变,则本币价 格降低——企业利润减少 ②人民币升值——若出口商品本币价格不变,则外币价格上 升——出口需求减少 ③人民币升值——购买力提高——物价全面下跌——通货紧 缩——经济滞缓 ④人民币升值——外汇支付能力增强——进口国外商品和企业 对外投资扩大 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

[答案] D [解析] 此题考查人民币币值变动的影响。人民币升值, 相对外国商品的购买力提高,国内购买力不变,故不会出现物 价降低现象,排除③。人民币升值,意味着我国出口商品价格 上升,如果外币价格不变,那么企业利润会降低,故①正确。 人民币升值,出口商品价格升高,国外需求量减少,故②正确。 人民币升值,兑换外币数量增多,有利于进口外国商品,故④ 正确。 [点评] 币值变动你别慌,立足贸易来判定。进口购物属 买进,升值越多心越稳。出口引资为发展,贬值才能占优势。

? (2012大连市高三双基测试)假设2010年A国某件 商品的价值用本国货币表示是100元,出口到B国,

用B国货币表示可以卖到120元。如果2011年A国该
种商品的社会劳动生产率提高20%,B国货币贬值

20%,在其他条件不变的情况下,那么该商品卖到
B国价格应该是( )

? A.100元

B.120元

C.125元

D.83元

100÷(1+20℅)×1.2÷(1-20℅)=125

如果甲国年利率为1%,乙国年利率为3%,乙国货币对 甲国货币呈贬值趋势,预期一年后贬值2%,那么,在 不考虑其他因素的条件下,从投资的角度看( ) A.更多的资金将会流向甲国
B.更多的资金将会流向乙国

C.甲乙两国资金出现等量流动
D.甲乙两国之间停止资金流动
【解析】设有资金x(以乙币计量),乙币兑换甲币的汇率为1∶y, 本题考查考生对汇率的理解能力。乙国货币对甲国货币呈贬 则x乙币可兑换xy甲币。在甲国投资的收益=xy×1%=0.01xy(甲 值趋势,意味着乙国货币兑换甲国货币是需要支出的更多, 币);在乙国投资的收益=x×(1+3%)×(1-2%)y-xy=0.009 故从投资的角度看,为避免损失,将会把资金流向甲国。 4xy(甲币);0.01xy(甲币)>0.009 4xy(甲币),因此在甲国投资 收益较多,应选A。

材料1:广东省对外贸易发展情况(单位:亿美元) 内容 年份 2006年 2007年 出 数额 3019.5 口 进 增幅 数额 26.8% 2252.6 口 增幅 18.7% 17.5%

3692.46 22.2% 2648.03

注:从贸易方式看,2007年广东省一般贸易出口增长31.2%, 加工贸易出口增长18.1%。 材料2:从2005年7月汇率改革以来,美元与人民币的比价从 初期的1:8.11变化至2008年4月1日的1:7.02,人民币升值幅 度达13.4%。

材料3:近年来,某些国家抵制中国制造的产品,除个别产品确 实存在问题外,更重要的原因在于这些国家推行贸易保护主义, 对“中国制造”怀有抵触情绪。 材料4:自2007年7月1日起,国家取消553项“高能耗、高污染、 资源性”商品的出口退税,对2268项容易引起贸易磨擦的商品 降低出口退税率,导致珠三角一些缺乏自主创新能力的传统加 工贸易企业的转移或者关闭。 根据上述材料,运用《经济生活》知识回答: (1)材料1反映了什么经济现象?结合以上材料分析其产生的 原因。(6分) (2)人民币值对珠三角的传统加工贸易企业带来哪些影响? (4分) (3)如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问,请根 据以上材料为企业发展提出几条建议。(8分)

? (1)①材料1反映了广东省2007年对外贸易得到 进一步发展,出口仍然大于进口,但进出口增幅 均有所下降,且出口比进口的增幅下降得更大。 ? ②产生这种经济现象的原因:人民币升值;国家 出口退税政策的调整;国际贸易保护主义。 ? (2)人民币值对珠三角的传统加工贸易企业带来 哪些影响?(4分) ? (2)①一方面,人民币升值导致珠三角传统加工 贸易企业出口商品按美元计算的价格上升,从而 削弱其商品的出口竞争力,影响出口。 ? ②另一方面,人民币升值又可能会促使传统加工 贸易企业在困境中寻找新的出路。

? (3)如果你被聘为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问,请根据以 上材料为企业发展提出几条建议。(8分) ? (3)作为珠三角传统加工贸易企业的管理顾问,必须注重以下几个 方面: ? ①贯彻科学发展观的思想,实现企业发展模式的转型升级,由生产 “高能耗、高污染、资源性”产品转向生产环境友好型与资源节约型 的产品。 ? ②提高企业的自主创新能力,创立企业的自主品牌,用品牌优势取代 廉价劳动力优势。 ? ③提升企业的经营管理水平,提高产品质量,从而提升企业竞争力。 ? ④掌握和利用国际贸易中的相关法律、法规和原则,维护企业自身的 合法利益。 ? ⑤优化出口商品结构,增强应对国际市场风波的能力,拓展企业的国 际生存空间。 ? ⑥开发和拓展国内市场,改变过于依赖国外市场的状况。 ? ⑦如果生存压力太大,可结合企业的实际情况,把企业转移到要素成 本低的地方谋发展。

考点突破·深度剖析 命题点 2 汇率的发化及其影响
典例 7 (2012· 江苏高考)人民币汇率发劢对我国制造业两类企业产生的 影响,见下表: 单位商品价格 汇率变动前后单位商品价格或 企业类型 或单位项目投 单位项目投资额 资额 变动前 变动后 出口贸易 192(元) 23.41(美元) A(美元) 型企业 对外投资 1 281.25(万美 8 200(万元) B(万美元) 型企业 元) 注:假定人民币兑换美元的汇率由 100 美元=820 元人民币发劢为 100 美元=640 元人民币(丌考虑其它影响因素)。 计算表栺中 A、B 的值,幵结合材料分析人民币汇率发劢对表中两类企 业经营产生的影响。(假设影响企业经营的其它条件丌发)

考点突破·深度剖析
解析 第(1)问计算 A、 的值: B 出口贸易型企业: 192÷6.4=30(美 元),即 A=30;对外投资型企业:8 200 万÷8.2=1 000(万美 元),即 B=1 000;第(2)问分析人民币汇率变动对两类企业经营 产生的影响。从表中可以看出,出口贸易型企业汇率变动后价格 提高,市场竞争力下降,不利于商品出口;对外投资型企业汇率 变动后单位项目投资成本降低,有利于进一步扩大对外投资。

答案 (1)A:30;B:1 000 (2)出口贸易型企业:出口商品价格上升,市场竞争力下降,不 利于商品出口。对外投资型企业:投资成本降低,有利于进一步 扩大对外投资。


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