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电子小报绿色校园-高一一班 蔡侠君


金色的校园 ,我们喧闹而来素裹的世界 .我 绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。 有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色, 便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康 的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。我 们的学校是传播文化的场所, 是学生获得知 识、 培养正确的人生观价值观和养成良好行 为习惯的场所, 创建绿色校园是我们每个学 生责任 们尽情宣泄 .火热的情怀 .放射生活的多彩. 绿

色的校园 .那些懵懂少年 .张扬生命的光鲜.领略 知识的无限. 炽热的校园.那些年轻容颜 .满载收 获的知识 .期待新的学年, 四季的校园,多彩的一 年又一年,转眼间, 我们长大,带着成长的愉快,一 片纯洁的沃土上, 孕育着我们对明天的希望, 我 们渴望未来变成矫健雄鹰, 翱翔这苍穹之上,是 你 ,激起了我对知识的渴望,助我飞翔。今天, 我 要将最甜美的微笑, 赠予你,我最亲爱的学校

对于学校师生:有助于师生深入地认识和理解环境问 题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、 价值观和行为等环境素养, 使其 在今后的个人和家庭生 活中更加重视环境问题。 对于学校管理:促进学校环境管理体系和相关档案资 料的建立,提高环境教育教学和管理水平。 对于环境:减少学校对环境的不良影响,回收再生资 源,营造优美环境,校园环境更利于师生身心健康。 对于学校与社区的联系:促进学生、教师、学校、社 区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上 的合作。 对于教学:学校可以获得实现“绿色学校”的课程所 需要的教育思想、教材和辅导资料,强化素质教育。

此碧依依,落眼青青,松昌秀英。爱翠筠疏柳,圆荷清影,无 穷春色,几许林莛。茂叶重重,柔枝袅袅,芳草萋萋日正擎。君试 看,有菁莪此地,学子牵萦。 ??书生意气惊霆,道不尽、青春寄此屏。看扫尘弃秽,清幽 乐境;笼烟锁雾,净化魂灵。尔作绿卿,余为青士,素质人文盈绿 情。萌生意,盼杏坛松苑,桃李娉婷!


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