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醇厚的中原韵


高一音乐组

欣赏《沂蒙山小调》 沂蒙山小调》

? 问题:这首歌的情绪、风格是这样 问题:这首歌的情绪、 的?

《沂蒙山小调》作品分析 沂蒙山小调》
? 山东民歌,又名《沂蒙山好风光》,其旋 山东民歌,又名《沂蒙山好风光》 律来自花鼓调《十二月调》 律来自花鼓调《十二月调》。 ? 小调:小调又称小曲,泛

指流行于广大城 小调:小调又称小曲, 乡的一种民间歌曲。 乡的一种民间歌曲。 ? 这首新民歌虽被标为小调 但由于旋律舒展、 这首新民歌虽被标为小调,但由于旋律舒展、 但由于旋律舒展 感情奔放,而带有明显的山歌风格。 感情奔放,而带有明显的山歌风格。

鱼咬尾
? 鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句 旋律的第一个音相同的结构,也叫衔尾式、 旋律的第一个音相同的结构,也叫衔尾式、 接龙武,是中国传统音乐的一种结构形式。 接龙武,是中国传统音乐的一种结构形式。

欣赏《王大娘钉缸》 欣赏《王大娘钉缸》
问题: 问题: 这首歌的情绪、 这首歌的情绪、 风格是怎样的? 风格是怎样的?

《王大娘钉缸》作品分析 王大娘钉缸》
? 河南民歌 ? 此歌是一首轻松、明快、 此歌是一首轻松、明快、 幽默诙谐的民间歌舞曲。 幽默诙谐的民间歌舞曲。 它流行于河南的一种地花 鼓(流行在河南的一种民间 流行在河南的一种民间 歌舞形式) 歌舞形式)的一个代表曲 目,由一个旦角和一个丑 角共同表演。 角共同表演。表现了老百 姓的真实情感和对生活的 现实性追求,富有亲切感。 现实性追求,富有亲切感。 ? 思考 思考------------听到这首民 听到这首民 歌后, 歌后,你连想到哪首歌曲 与他相似? 与他相似?

拓展欣赏《好汉歌》 拓展欣赏《好汉歌》
? 你认为《好汉歌》与《王大娘钉缸》的旋 你认为《好汉歌》 王大娘钉缸》 律有那几句似? 律有那几句似? ? 分析:《好汉歌》是一首创作歌曲,他它 分析: 好汉歌》是一首创作歌曲, 的创作素材就来源于《王大娘钉缸》。我 的创作素材就来源于《王大娘钉缸》 们现在的很多创作歌曲的素材就来源于民 歌. ? 分组讨论:民歌与创作歌曲有什么区别和 分组讨论: 联系? 联系?

民歌与创作歌曲之区别
? 民歌不受专业作曲技法的限制,而是人民群众 民歌不受专业作曲技法的限制, 自发的口创作; 自发的口创作; ? 其歌词、旋律并非一成不变的,在长期流传中 其歌词、旋律并非一成不变的, 会不断得到加工而有所发展及变化; 会不断得到加工而有所发展及变化; ? 依靠人民群众的口耳相传,不借助于记谱法或 依靠人民群众的口耳相传, 其他手段进行传承; 其他手段进行传承; ? 不体现作曲者的个性特征,但具有鲜明的民族 不体现作曲者的个性特征, 特征和地方特征。 特征和地方特征。

民歌与创作歌曲的区别: 拓展延伸 民歌与创作歌曲的区别:

民歌 作 曲
群众口头创作

创作歌曲
根据作曲法则创作

歌词旋律 流 传

流传中变化发展

固定不变

口耳相传 民族地方特性

记谱流传

风格特点

作曲者的个性特征

听赏赣南民歌《送郎歌》 听赏赣南民歌《送郎歌》

听赏创作歌曲《十送红军》 听赏创作歌曲《十送红军》

? 欣赏《孟姜女哭长城》河北民歌 欣赏《

拓展欣赏《孟姜女》 拓展欣赏《孟姜女》江苏民歌

民歌的音乐特点
? 民歌在音乐上都具有本民族本地区的风格特色; 民歌在音乐上都具有本民族本地区的风格特色; 民歌的旋律都与该民族该地区的语言紧密结合, 民歌的旋律都与该民族该地区的语言紧密结合, 这样最易于在本地区流行; 这样最易于在本地区流行; ? 某民族或某地区的民歌,其音乐特点常在音阶、 某民族或某地区的民歌,其音乐特点常在音阶、 调试、节拍等方面明显的表现出来; 调试、节拍等方面明显的表现出来; ? 民歌的节拍节奏形式十分丰富,而且与生活情 民歌的节拍节奏形式十分丰富, 生产劳动关系密切,如劳动民歌, 致、生产劳动关系密切,如劳动民歌,劳动方 式较为自由的,其节奏也会比较自由; 式较为自由的,其节奏也会比较自由; ? 民歌的曲式结构一般比较短小,篇幅长的歌词 民歌的曲式结构一般比较短小, 常用同一旋律作反复

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