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人体对外界环境的感知


设想你走在放学回家的 路上,突然间狂风大作, 电闪雷鸣 ,这时你会 急忙寻找避雨地点 并 迅速跑过去。你是靠什 么器官发现天气突然变 化的?你是怎样作出天 要下雨的判断的?你对 天气骤变的一系列反应, 是通过身体的哪些器官 和系统作出的?

1、你是靠什么器官发现天气突然变化的?
乌云: 狂风: 闪电: 雷鸣:

看 ——视觉(眼) 感 ——触觉(皮肤) 看 ——视觉(眼) 听 ——听觉(耳)

2、你是怎样作出天要下雨的判断的?

根据所学的知识和以往的经验。
3、你对天气骤变的一系列反应,是通过 身体的哪些器官和系统作出的?

神经系统(大脑)作出的。

第一节 人体对外界环境的感知
第一课时

眼和视觉

通过本节课的学习,你将知道:
1、人眼球的基本结构及其基本功能是怎样的? 2、视觉是怎样形成的? 3、近视及其预防?

想一想,议一议:
吃饭时的五种感觉,分别由下面哪种器官主 要完成的?这些感觉对你完成就餐有什么意义?
这些感觉能使我们品尝到饭菜的色、香、 味等,享受用餐的过程,感知环境的变化, 及时作出判断和反应。 2--2 视觉 1--嗅觉 1 五种感觉器官 3 3--味觉

4 4--触觉

5 5--听觉

感受器:
感受刺激的结构。

如:皮肤中的感觉神经末梢。

感觉器官:
带有附属结构的感受器。 如:眼、耳、鼻、舌等。

一、人眼球的基本结构及其基本功能是怎样的?

1、认识眼球的基本结构
1、睫状体 1 2、虹 膜 2 3、角 膜 3 77 、巩 膜

88 、脉络膜
99 、视网膜

4、瞳 孔 4 5、晶状体 5

10 10、视神经
6、玻璃体 6

2、眼球各部分的功能是怎样的?

睫状体可以调节晶状体的曲度。 巩膜保护内部结构。 虹膜可以调节瞳孔的大小,调节 1、睫状体 1 脉络膜形成暗室,提供营养。 7、巩 膜 7 进入眼球内光线的多少。 角膜无色透明,光线透过角膜经瞳孔进 8 8 、脉络膜 感受光的刺激。 2、虹 膜 入眼球内。 2 9 9 、视网膜 3、角 膜 3 瞳孔光线进入眼球的通道。 将视网膜感受到的刺激传导到神经中枢。

10 10、视神经 4、瞳 孔 4 晶状体无色透明的凸透镜,能折射光线。 5、晶状体 6、玻璃体 5 6

玻璃体支撑眼球壁,折射光线。

二、视觉是怎样产生的呢?

外界物体在视网膜上成像示意图

1.说出外界物体在视网膜上成像的过程。
2.形成物像就能产生视觉吗?

光 线

角 膜

瞳 孔
(调节光线)

晶 状 体

(折射)

玻 璃 体

(折射)

视 (成像) 网 膜

(有感光细胞)

视神经

视觉的形成过程

大脑中的 视觉中枢

形成视觉

思考1:有一个小女孩,眼球的结构完
整无损,但是她看不见周围的物体,想一 想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?
? 视觉形成的三个条件:

眼球的完好 视神经没断 大脑正常

思考2:观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的
不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗? 明亮处瞳孔变小,黑暗处瞳孔变大。也能。

思考3:瞳孔是光线进入眼睛的窗
口,光线强时瞳孔变小,光线弱时瞳 孔变大,看近处时瞳孔变小,看远处 时瞳孔变大。当你招手打的时,出租 车从远处开到你面前停下。想一想, 你眼睛的瞳孔发生了怎样变化?

瞳孔由大变小

思考4:当由远至近时,晶状体的曲
度和瞳孔的大小,睫状肌的变化是?
晶状体曲度由小变大; 瞳孔由大变小; 睫状肌由舒张状态逐渐变为收缩状态。 因为看近物时瞳孔变小,限制进入眼 内的光量,使成像清楚,看远物时瞳孔扩 大,增加进光量;看近物时睫状体内的睫 状肌收缩,使晶状体曲度变大,看远物时 睫状肌舒张,晶状体曲度变小。

三、近视及其预防?
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上。

近 视 眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方。

判断哪个是正常眼, 哪个是近视眼?

正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上

远 视 眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方

比较下列图片,哪幅图是近视眼 看到的,哪幅图是远视眼看到的?

近视眼看到的

远视眼看到的

近 视

矫 正

凹透镜

远 视

矫 正
凸透镜

近视的预防
? “三要”

读写姿势要正确, 眼与书的距离要在 33厘米左右。

看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下, 要远眺几分钟。

要定期检查视力, 认真做眼保健操。

? “四不看”

不在直射的光 线下看书。

不在光线暗的 地方看书。

不躺卧看书。

不走路看书。

第二课时

耳和听觉
通过本节课的学习,你将知道:
4、耳的基本结构及其基本功能是怎样的? 5、听觉是怎样形成的? 6、观察和测量 7、角膜移植、角膜捐献和人造角膜

观察与思考:

讨论:①假如人失去了听觉,图中这四个场面 各会出现什么情况?

②请列举几个说明耳和听觉重要性的实例。

四、耳的基本结构及其基本功能是怎样的?

1、认识耳的结构
7前庭 7

耳的结构

8 8半规管

9 9耳蜗

10听神经 10 1耳廓 1 2外耳道 2

5 5 听 小 骨

4 4 鼓 室

3 3 鼓 膜

6 6咽鼓管

2、耳的各个部分功能
外耳
耳廓 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 前庭 半规管 耳蜗 收集声波 传导声波 产生振动 产生共振 传导振动 感受头部位置变动的情 况与维持身体平衡有关

中耳

内耳

将振动转化为神经冲动

五、听觉的形成
外 界 的 声 波

听觉的形成

外界的声波经过外耳道传 耳 鼓 外 听 耳 到鼓膜,鼓膜的振动通过听小 小 郭 膜 道 骨 骨传到内耳,刺激了耳蜗内对 声波敏感的感觉细胞,这些细 胞就将声音信息通过听觉神经 枢大 听 耳 形脑 觉 传给大脑的一定区域,人就产 成听 神 蜗 觉 听 生了听觉。 经 觉中

耳的卫生
如果你是五官科医生……
病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… ? 医生:可能1、 2、 3、 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活 中要注意些什么呢?
?

失聪 ?
? 传导性耳聋:鼓膜,听小骨损伤或发生

障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 ? 神经性耳聋:有关的听神经损伤引起 药物影响等等

耳的卫生
如果你是五官科医生……
病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… ? 医生:可能1、 2、 3、 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活 中要注意些什么呢?
?

耳的一般卫生常识:
? ? ? ? ? ? ?

洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。 不要大力「醒」鼻子。 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜, 应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调 较至中度或以下。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些 药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医 生诊治。

六、观察和测量
观察图中的两个红色 线段,你认为它们的长度 一样吗?用尺子量一下它 们的长度,结果与你观察 的一致吗?跟同学们讨论 一下观察与测量的区别, 为什么在很多情况下,用 工具测量是必要的?

A

B

观察到的不一定正确。

七、角膜移植、角膜捐献和人造角膜 阅读86页相关内容 86页练习: 5、下面的两幅图片各表示的是 什么?它们各有什么用处?


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