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男生女生之间教学设计


教科版思想品德八年级(上)第五课男生女生之间教学设计 男孩女孩 纯真的友情 甘州区金安苑学校 赵淑萍 教学目标 1.知识目标:了解男生与女生在心理等方面的区别,知道男女生有各 自的优势;了解异性往的作用。 2.能力目标:能够辩证地看待男女差异,正确认识异性,并能反思自 己的言行,做异性喜欢的人。 3.情感态度价值观:愿意与异性同学交往,尊重异性同学;珍视与异 性同学的交往。 教材

分析 第五课《男生女生之间》是针对青春期学生特点设计的,目的在于引 导学生正确看待男生女生的差异,正确认识男生女生之间的友谊。 学情分析 异性交往问题也是中学生比较关注而又经常困惑的问题, 青春期生理 的发育, 使他们萌生了对异性的渴求, 但又没有能力承担相应的责任, 尤其是当学生暗暗喜欢某个异性同学时, 往往会因此而处于矛盾冲突 中,甚至会因此而产生各种心理和道德问题。这也是教学中要重点解 决的问题之一。 教学重点 男生、女生的差异,男女生之间的正常交往; 教学难点 男生和女生如何正常交往。 教学手段:多媒体 教学准备:多媒体、纸、笔、两个空瓶子、石块、沙子、水等 教学班级: 教学方法:活动法、讨论法、情景教学法 教学过程 导入 (1)环节一:热身活动 规则:教师报出口令,要求学生作出相同或相反的动作。 (2)环节二:男女有别

(3)教师通过使用 ppt 呈现两张图片 引导学生讨论,男女有别,别在哪里? 教师总结 (4)环节三:我的优势 教师:开学了,我们班有以下任务,哪位热心的同学可以帮助老师完 成这项任务? 开学了,我们班有以下任务需要完成: 搬运新书、分 发课本、擦玻璃、拖地、搬课桌椅、统计寄宿生人数及收费、扫地, 如果让你来安排男生女生完成上述任务, 你会怎么安排呢?理由是? 学生回答: 男女生竞赛 (4)环节四:视频解惑 (5)环节五:实验 小结:如果把男生比做热情的红色, 坦率的蓝色, 那么女生就是活 泼的黄色, 纯洁的白色, 让我们用青春的调色板调出和谐的颜色, 为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。 教师:美好的时光总是短暂的,这节课已经接近尾声了,同学们,这 节课我们学到了什么呢? 学生回答。 课堂检测: 布置作业:


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