高二选修2-3 1.2.2组合(3)ppt课件
复习巩固：
1、组合定义: 一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素并成一 组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 2、组合数: 从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有组合的个数 ，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号 m C n 表示. 3、组合数公式:
m n! An n(n ? 1)(n ? 2)? (n ? m ? 1) m m Cn ? Cn ? m ? Am m! m !(n ? m)!
我们规定：Cn ? 1.
0
定理 1:
C ?C
m n
n?m n
性质2
一个口袋内装有大小相同的7个白球和1个黑球． ⑴ 从口袋内取出3个球，共有多少种取法？ ⑵ 从口袋内取出3个球，使其中含有1个黑球，有 多少种取法？ ⑶ 从口袋内取出3个球，使其中不含黑球，有多少 种取法？
解：（1） ⑶
C ? 56
C ? 35
3 7
3 8
⑵
C ? 21
2 7
我们发现：
C
3 8
?C ? C
2 7
3 为什么呢 7
我们可以这样解释：从口袋内的 8个球中所取出的3个球，可以分为 两类：一类含有1个黑球，一类不含 有黑球．因此根据分类计数原理， 上述等式成立．
性质2
证明:
C ?C
m n
? cn ? cn c n ?1
m m
m?1 n
m ?1
n! n! ? ? m!(n ? m)! (m ? 1)![n ? (m ? 1)]! n!(n ? m ? 1) ? n!m (n ? m ? 1 ? m)n! ? ? m!(n ? m ? 1)! m!(n ? 1 ? m)! (n ? 1)! m ? ? Cn?1 . m![( n ? 1) ? m]!
? cn ? cn c n ?1
m m
m ?1
注:1? 公式特征：下标相同而上标差1的两个组合数 之和，等于下标比原下标多1而上标与原组合数上标 较大的相同的一个组合数． 2? 此性质的作用：恒等变形，简化运算．在今后学 习“二项式定理”时，我们会看到它的主要应用．
例１
(1)
计算：
C
3 99
?C ?
3 100
? C 99; 100? 99 ? 98
2
3 ? 2 ?1
3 2
? 161700
( 2)
2C
3 8
?C9 ?C8 .
3 8 3 8 2 8 2 8 3 8
? 2 C ? (C ? C ) ? C ? C ? 56
例2 求证: m m?1 m m?1 ( 1 ) Cn?1 ? Cn ? Cn?1 ? Cn?1 ;
? C ? 2C ? C . m?1 m?1 m (2) C n ? C n ? 2C n m m?1 m?1 m m m?1 m?1 ( 1 ) ? (C n C n C?)C n?1C nC n?1 n ) ? n ?( ? ?C m?1 m m?1 m ? Cn ? ? C n?1 ? C n?1 C n m m?1 ? ? C n?2 .C n?1 .
(2) C
m?1 n m?1 n m n m?1 n? 2
一、等分组与不等分组问题
例3、6本不同的书，按下列条件，各有多少种不同的分法；
（1）分给甲、乙、丙三人，每人两本； （2）分成三份，每份两本； （3）分成三份，一份1本，一份2本，一份3本； （4）分给甲、乙、丙3人，一人1本，一人2本，一人3本；
（5）分给甲、乙、丙3人，每人至少一本；
（6）分给5个人，每人至少一本； （7）6本相同的书，分给甲乙丙三人，每人至少一本。
练习： (1)今有10件不同奖品,从中选6件分成三份, 二份各1 件,另一份4件, 有多少种分法? (2) 今有10件不同奖品,从中选6件分给甲乙丙三人,每 人二件有多少种分法?
解: (1) C ? C ? C ? C ? 3150 2 2 C ? C6 ? C4 ? C ? 18900 (2)
6 10 6 10 1 2 4 6 1 2 1 1 2 2
二、不相邻问题插空法
例4、某城新建的一条道路上有12只路灯，为了节 省用电而不影响正常的照明，可以熄灭其中三盏 灯，但两端的灯不能熄灭，也不能熄灭相邻的两 盏灯，可以熄灭的方法共有（ ） 3 3 3 3 A C 8 种（B） 8 种 （C） 9 种 （D） 11 种 C C （A）
三、混合问题，先“组”后“排”
例5 对某种产品的6件不同的正品和4件不同的次品, 一一进行测试，至区分出所有次品为止，若所有次 品恰好在第5次测试时全部发现,则这样的测试方法 有种可能？ 解：由题意知前5次测试恰有4次测到次品，且第5 次测试是次品。故有： 3C 1 A4 ? 576 种可能。 C
4 6 4
练习：1、某学习小组有5个男生3个女生，从中选3名 男生和1名女生参加三项竞赛活动，每项活动至少有1 人参加，则有不同参赛方法______种.
解：采用先组后排方法:
3 1 2 3 C5 ? C3 ? C4 ? A3 ? 1080
2、3 名医生和 6 名护士被分配到 3 所学校为学生
体检,每校分配 1 名医生和 2 名护士,不同的分配方
法共有多少种?
解法一：先组队后分校（先分堆后分配）
C C ?A
2 2 6 4
3 3
? 540
解法二：依次确定到第一、第二、第三所学校去的医 生和护士.
1 3 2 6 1 2 2 4
(C C ) ? (C C ) ?1 ? 540
四、分类组合,隔板处理
例6、 从6个学校中选出30名学生参加数学竞赛,每 校至少有1人,这样有几种选法?
分析:问题相当于把个30相同球放入6个不同盒子(盒 子不能空的)有几种放法?这类问可用“隔板法”处理. 解:采用“隔板法” 得: 5 ? 4095 C
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练习： 1、将8个学生干部的培训指标分配给5个不同的班级， 每班至少分到1个名额，共有多少种不同的分配方法？
2、从一楼到二楼的楼梯有17级，上楼时可以一步走 一级，也可以一步走两级，若要求11步走完，则有 多少种不同的走法？
课堂练习：
1、把6个学生分到一个工厂的三个车间实习，每个车间2人， 若甲必须分到一车间，乙和丙不能分到二车间，则不同的分 9 法有 种。 2、从6位同学中选出4位参加一个座谈会，要求张、王两人中 9 至多有一个人参加，则有不同的选法种数为 。 3、要从8名男医生和7名女医生中选5人组成一个医疗队，如果 其中至少有2名男医生和至少有2名女医生，则不同的选法种数 为（ C ） 3 2 3 3 2 3 A.(C8 ? C7 )(C7 ? C82 ) B.(C8 ? C7 ) ? (C7 ? C82 ) 3 2 3 1 C.C8 C7 ? C7 C82 D.C83C72C11 4、从7人中选出3人分别担任学习委员、宣传委员、体育委员， 则甲、乙两人不都入选的不同选法种数共有（ D）
A.C A
2 5
3 3
B.2C A
3 5
3 3
C. A
3 5
3 3 D.2C52 A3 ? A5
课堂练习： 5、在如图7x4的方格纸上（每小方格均为正方形） （1）其中有多少个矩形？ （2）其中有多少个正方形？
Thank you！
