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北京市重点大学简介


2013.2.11

北京大学
北京大学创办于 1898 年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是 当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于 1912 年改为现名。 作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和 民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解 放、国家的建设和发展

、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化 的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、 求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 1917 年,著名教育家蔡元培出任北京大学校长,他“循思想自由原则,取兼容并包 主义” ,对北京大学进行了卓有成效的改革,促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李 大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。 1937 年卢沟桥事变后,北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙,共同组成长沙临 时大学。不久,临时大学又迁到昆明,改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后,北京 大学于 1946 年 10 月在北平复学。 中华人民共和国成立后,全国高校于 1952 年进行院系调整,北京大学成为一所以 文理基础教学和研究为主的综合性大学,为国家培养了大批人才。据不完全统计,北京 大学的校友和教师有 400 多位两院院士, 中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北 京大学。 改革开放以来,北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期,并成为 国家“211 工程”重点建设的两所大学之一。 1998 年 5 月 4 日, 北京大学百年校庆之际, 国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一 百周年大会上发表讲话,发出了“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平 的一流大学”的号召。在国家的支持下,北京大学适时启动“创建世界一流大学计划” , 从此,北京大学的历史翻开了新的一页。 2000 年 4 月 3 日,北京大学与原北京医科大学合并,组建了新的北京大学。原北京 医科大学的前身是国立北京医学专门学校,创建于 1912 年 10 月 26 日。20 世纪三、四 十年代,学校一度名为北平大学医学院,并于 1946 年 7 月并入北京大学。1952 年在全 国高校院系调整中,北京大学医学院脱离北京大学,独立为北京医学院。1985 年更名为 北京医科大学,1996 年成为国家首批“211 工程”重点支持的医科大学。两校合并进一 步拓宽了北京大学的学科结构,为促进医学与人文社会科学及理科的结合,改革医学教 育奠定了基础。 近年来,在“211 工程”和“985 工程”的支持下,北京大学进入了一个新的历史 发展阶段,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成 绩,为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家 培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的 重要桥梁和窗口。 现任校党委书记朱善璐教授、校长周其凤院士。

清华大学
清华大学(Tsinghua University)是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景 秀丽的清华园,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。 清华大学的前身是清华学堂,成立于 1911 年,当初是清政府建立的留美预备学校。 1912 年更名为清华学校,为尝试人才的本地培养,1925 年设立大学部,同年开办国学 研究院,1928 年更名为“国立清华大学” 。1937 年抗日战争爆发后,南迁长沙,与北京 大学、南开大学联合办学,组建国立长沙临时大学,1938 年迁至昆明,改名为国立西南 联合大学。1946 年,清华大学迁回清华园原址复校。 1952 年,全国高校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培 养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮” 。1978 年以来,清华大学进入了一个蓬 勃发展的新时期,逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科,并成立了研究生院和继 续教育学院。1999 年,原中央工艺美术学院并入,成立清华大学美术学院。在国家和 教育部的大力支持下,经过“211 工程”建设和“985 工程”的实施,清华大学在学科 建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务以及整体办学条件等方面 均跃上了一个新的台阶。目前,清华大学设有 16 个学院,56 个系,已成为一所具有理 学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学 科的综合性、研究型、开放式大学。 清芬挺秀, 华夏增辉。 今天的清华大学面临前所未有的历史机遇, 清华人将秉持 “自 强不息、厚德载物”的校训,发扬“爱国奉献,追求卓越”的优良传统、 “行胜于言” 的校风以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,为使清华大学跻身世界一流大学行列, 为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

中国人民大学
中国人民大学(Renmin University of China)是一所以人文社会科学为主的综合 性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是 1937 年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和华北大学。1949 年 12 月 16 日,中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议,通过 了《关于成立中国人民大学的决定》 。1950 年 10 月 3 日,以华北大学为基础合并组建的 中国人民大学隆重举行开学典礼,成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家 吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成先后担任校长。现任党委书记为程天 权教授,校长为陈雨露教授。 在长期的办学实践中,中国人民大学广大师生秉持“立学为民、治学报国”的办学 宗旨,始终奋进在时代前列,始终与党和国家同呼吸、共命运,勤俭办学,艰苦奋斗, 积极探索,求真务实,使学校成为我国人文社会科学高等教育和研究的重要基地,为我 国哲学社会科学的发展和繁荣,为我国社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡

献,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜” 。从 1950 年至今,国家历次 确立重点大学,中国人民大学均位居其中。目前学校是国家“985 工程”和“211 工程” 重点建设的大学之一。 中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的 全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。 学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有 22 个学院、14 个跨学院研究机构,另 设有体育部、继续教育学院、培训学院、国际学院(苏州研究院)及深圳研究院等。 学 校设有学士学位专业 66 个,第二学士学位专业 8 个,硕士学位学科点 168 个(包括自 主设置的 33 个硕士点) ,博士学位学科点 104 个(包括自主设置的 24 个的博士点) 博 , 士学位一级学科授权点 14 个,博士后流动站 15 个。 学校拥有 8 个国家重点一级学科,8 个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均 居全国第一;有 3 个北京市重点一级学科,一个北京市重点交叉学科,6 个北京市重点 二级学科; 拥有 5 个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地和 1 个大学生文化素质 教育基地;拥有 13 个教育部人文社会科学重点研究基地,名列全国高校第一。 “数据工 程与知识工程实验室”被评为“教育部重点实验室” ,经济与管理实验教学中心、新闻 传播实验中心被评为国家级实验教学示范中心建设单位。 在连续十二届全国百篇优秀博 士论文评选中,中国人民大学获选 25 篇,占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的 12%,在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心 2009 年初公布的新一 轮全国一级学科评估结果中,人民大学的理论经济学、应用经济学、法学、社会学、 政 治学、马克思主义理论、新闻传播学七个一级学科排名全国第一,在人文社会科学领域 位居全国高校首位,排名第一的学科总数位居全国高校第三位。在 2009 年 12 月中央教 育科学研究所高等教育研究中心公布的 “72 所教育部直属高校绩效评价结果与排序” 中, 中国人民大学在参评高校中名列第四。 截至 2010 年 12 月,学校有专任教师 1827 人,其中教授 510 人,副教授 625 人。 学校拥有 17 名第六届国务院学位委员会委员和学科评议组成员, 14 名教授入选教育 有 部社会科学委员会(其中,黄达担任委员会顾问,罗国杰担任委员会副主任) ,人数居 全国高校前列; 2 人担任教育部高等学校教学指导委员会主任委员, 人担任副主任 有 11 委员;12 人荣获国家“有突出贡献的中青年专家”的称号;先后有 417 人享受国务院颁 发的 “政府特殊津贴” 有 25 位专家入选中央第一批 ; “马克思主义理论研究和建设工程” 课题组首席专家或主要成员,是全国入选人数最多的高校。 中国人民大学名师辈出,俊彦云集,已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思 奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、 李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、 萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪 义、宋涛等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。 老 一辈著名学者黄达、戴逸、罗国杰、黄顺基、王思治、卫兴华、胡钧、王传纶、周升业、 陈共、周诚、严瑞珍、高铭暄、许崇德、孙国华、王作富、刘佩弦、许征帆、庄福龄、 何沁、高放、方汉奇、蓝鸿文、甘惜分、萨师煊、李占祥、赵履宽、李文海、邬沧萍、 陈先达、夏甄陶、方立天、张立文、钟宇人、郑杭生、吴易风、胡乃武、周新城、赵中 孚等成就卓著,耕耘不辍,为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。 一大批中青年学者学术精湛、锐意创新,成为国内外具有重要影响的著名学者和学术带 头人,其中 3 人入选“千人计划”项目,11 人入选“长江学者”特聘教授,5 人被评为 国家级教学名师,19 人入选“跨世纪百千万人才工程”和“新世纪百千万人才工程” 国

家级人选,18 人入选教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程” ,10 人荣获 教育部“高校青年教师奖” ,125 人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划” 。 中国人民大学目前共有全日制在校生 23999 人,其中本科生 11074 人,硕士研究生 7527 人,博士生 3317 人,外国留学生总人数 1648 人,其他全日制学生 433 人。外国留 学生中攻读学位的有 1400 人,在全国高校中位居前茅。此外,学校还有在职“单证” 硕士生 3603 人,成人高等教育学生 10412 人,网络教育注册生 46533 人。学校以“国 民表率、社会栋梁”为人才培养目标,充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、 门类全、综合水平高的优势,积极培养“人民共和国的建设者” ,培养高素质、高层次 的理论型、管理型优秀人才。从陕北公学至今,学校共培养了 20 多万名高水平的优秀 建设者和各行各业、各个层面的领袖人才,其中既有许多成就卓著的专家学者,又有许 多声名遐迩的企业家,政绩斐然的党政军高级领导干部,以及卓有建树的新闻、法律、 文学艺术和科学技术工作者。 中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育 人、服务社会的作用,在不断发展学术、繁荣学术的同时,积极发挥“思想库”“智囊 、 团”的作用,研究重大政治、经济、文化和社会问题,为国家经济建设和社会发展提供 强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来,中国人民大学先后有 11 位教师 受邀为中共中央政治局集体学习做辅导报告或为中共中央政治局常委进行专题讲座, 一 大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主 义理论研究与建设工程” “国家清史纂修工程” “北京 2008 年奥运会总体影响评估 、 、 (OGGI) ”等特大、重大项目。2001 年以来学校共获得省部级以上科研成果奖 200 余项, 国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规 划项目等各级各类项目 8000 余项,共获得经费 9 亿余元,其中国家社会科学基金项目、 教育部人文社科重大攻关项目立项数居全国高校第一位。 学校教师发表的学术论文数量 逐年增加, 中文社会科学引文索引 (CSSCI) 收录我校论文数量 2000 年居全国高校第三, 2001、2002、2003 年均居全国第二,2004、2005、2006、2007、2008、2009 年连续六 年保持全国第一。 中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台, 先后同美国哈佛大学、 耶鲁大学、 哥伦比亚大学、密歇根大学,英国剑桥大学,日本早稻田大学,丹麦哥本哈根大学, 瑞 典斯德哥尔摩大学,奥地利维也纳大学,法国巴黎第一大学等 49 个国家和地区的 196 所大学建立了学术交流关系,截至 2010 年 12 月底,作为中方合作伙伴,学校共参与了 海外 13 所孔子学院的建设。学校自 2009 年始,每年暑期举办暑期学校(国际小学期) 。 学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作,开展了一系 列重要的交流合作项目,主办或承办了一系列高水平的国际学术会议。授予诺贝尔奖获 得者、著名经济学家约翰?哈桑尼、罗伯特?蒙代尔,阿根廷前总统德拉鲁阿,日本前首 相竹下登等 10 位国际著名人士名誉博士称号,聘请诺贝尔奖获得者、著名经济学家约 瑟夫?斯蒂格利茨、米切尔?斯宾思、约翰?纳什、泽尔腾、托马斯?谢林,联合国经济政 策特别顾问、 著名经济学家贾格迪什?巴格沃蒂, 世界银行高级副行长尼克拉斯?斯特恩, 著名思想家、 教育家池田大作, 国际奥委会终身名誉主席胡安?安东尼奥?萨马兰奇等 67 位知名学者专家为名誉教授。 中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。 学 校图书馆共有藏书 389.6 万册(包括线装古籍 40 余万册) ,电子图书 17809GB,并设有 “教育部文科文献信息中心” 。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会 科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构,公开出版发行人文社会科学领 域 148 种期刊和六大系列数据库产品, 编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索

引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社,是我国高等 学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。 近年来,中国人民大学先后获得“全国‘五?一’劳动奖状”“北京市高校党建与 、 思想政治工作先进单位”“首都劳动奖状”“北京市教育创新先进单位”“首都文明单 、 、 、 位标兵” 、 “2001-2005 年北京市法制宣传教育先进集体” 、 “北京市依法治校示范校” 、 “首 都绿化美化花园式单位”“对口支援西部地区高等学校先进集体”“北京奥运会、残奥 、 、 会先进集体”“北京奥运会、残奥会志愿者工作优秀组织单位”“北京奥运培训优秀组 、 、 织奖”和“首都教育系统奥运工作先进单位”等荣誉称号。 中国人民大学始终得到党和政府的亲切关怀和大力支持。 以毛泽东同志为核心的党 的第一代领导集体亲手缔造了中国人民大学, 以邓小平同志为核心的党的第二代领导集 体给予了中国人民大学第二次生命, 以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体赋予了 中国人民大学“与时俱进”的新品质、新灵魂,并期待中国人民大学“在新世纪创造新 的成就,为祖国、为人民、为社会主义现代化建设作出更大的贡献,成为以人文社会科 学为主的世界知名的一流大学” 以胡锦涛同志为总书记的党中央贯彻落实科学发展观, 。 构建社会主义和谐社会,悉心指导中国人民大学的发展并寄予厚望,高度肯定学校“立 学为民、治学报国”的办学宗旨,对学校做出“建设成为‘人民满意,世界一流’大学” 的重要指示,为人民大学在新时代的发展指引了航向。 新世纪以来,中国人民大学“十年基础”“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已 、 圆满实现,并已成功开启“十年腾飞” 、建设“世界一流”大学的新阶段。目前,中国 人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创 新,弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨,贯彻“人民、人本、人文”“大师、 , 大 楼、大气”“真情、真想、真干”的办学理念、办学思路和行动纲领,不断完善并实施 , 学校“十年腾飞”战略规划,为把学校建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

北京师范大学
北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学 科为主要特色的著名学府。学校的前身是 1902 年创立的京师大学堂师范馆,1908 年改 称京师优级师范学堂,独立设校。1912 年改名为北京高等师范学校。1923 年更名为北 京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931 年、1952 年北平女子师范大学、 辅仁大学先后并入北京师范大学。 百余年来,北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业 同呼吸、共命运,在五四、一二九等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、 梁 启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、 胡 先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展, 学校秉承"爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表"的优良传统和"学为人师,行为 世范"的校训精神,形成了"治学修身,兼济天下"的育人理念。 "七五"、"八五"期间,北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。

"九五"期间,又被首批列入"211 工程"建设计划。2002 年百年校庆之际,教育部和北京 市决定重点共建北京师范大学, 北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世 界一流大学的行列。"十五"期间,学校进入国家"985 工程"建设计划。 北京师范大学校本部(北太平庄校区)占地面积 1048 亩,是学校教育教学活动的 主要集中地。全日制在校生 22000 余人,其中:本科生 8800 余人、研究生 11000 余人、 长期留学生 1800 余人。现设 1 个学部、22 个学院、2 个系、36 个研究院。馆藏文献近 410 万册,数字资源量近 17300 GB,其中电子图书 1419.51GB。 北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。 2002 年, 北京师范大学成为首批拥 有自主设置本科专业审批权的 6 所高校之一。 现有本科专业 57 个、 硕士学位授权点 153 个、博士学位授权点 108 个、博士后流动站 25 个、博士学位授权一级学科 24 个、硕士 学位授权一级学科 36 个。5 个一级学科、11 个二级学科获批国家重点学科,2 个二级学 科获批国家重点(培育)学科。现有 5 个一级学科北京市重点学科、9 个二级学科北京 市重点学科、 个交叉学科北京市重点学科。 1 学科点覆盖了除军事学以外的 12 个学科门 类,形成了综合性学科布局。根据教育部学位中心发布的 2009 年一级学科评估结果, 我校教育学、心理学、中国语言文学 3 个一级学科排名全国第一,15 个学科排名全国前 十。在英国高等教育调查公司(QS)公布的 2011 年世界大学排行榜中,我校入选 300 强,在亚洲大学中排名第 64 位,在大陆地区高校中排名第 8 位。 北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。 学校拥有国家重点 实验室 4 个(其中联合 2 个) 、教育部重点实验室 8 个、北京市重点实验室 9 个、教育 部工程研究中心 5 个、北京市工程技术中心 2 个、教育部人文社会科学重点研究基地 7 个。定期出版专业刊物 15 种。 北京师范大学教育资源丰富,是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现拥有国 家文科基础学科人才培养和科学研究基地 2 个、 国家理科基础科学研究和教学人才培养 基地 5 个,教育部人才培养模式创新实验区 5 个,国家级实验教学示范中心 3 个。学校 同时拥有国家生命科学与技术人才培养基地、国家对外汉语教学人才培养基地,是国家 大学生文化素质教育基地。 北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良。现有校本部教职工 3071 人,其中专 任教师 1840 人,高级职称人数占 76%,具有博士学位的占 86%,具有海外学历的占 12 %,比例居中国高校前位。现有两院院士 8 人、双聘院士 11 人,荣誉教授 2 人、资深 教授 5 人,长江学者特聘教授 19 人、讲座教授 3 人,马克思主义理论研究与建设工程 首席专家 34 人次,国家杰出青年基金获得者 31 人,百千万人才工程国家级人选 19 人, 国务院学位委员会委员 1 人、学科评议组成员 16 人,教育部跨世纪和新世纪人才 153 人次,国家"高等学校教学名师"7 人,国家级创新研究群体 3 个、教育部和外专局高等 学校学科创新引智群体 3 个。 北京师范大学国际合作交流广泛。学校与 30 多个国家和地区的近 300 所大学、研 究机构签署了合作协议,与美国、英国、日本、韩国及加拿大等国家的 20 多所大学有 交换留学生项目的合作。学校先后与英国曼彻斯特大学、美国旧金山州立大学、俄克拉 荷马大学、加拿大道森学院和舍布鲁克大学、丹麦奥尔堡大学、意大利马切拉塔大学、 美国威廉玛丽大学合作建立了 7 所孔子学院。长短期留学生来自 88 个国家和地区,秋 季在学长期留学生 1800 余人,其中学历生占 76%。 学校第十二次党代会确立了到本世纪中叶把学校建设成为世界一流大学的奋斗目 标。"十二五"期间,学校将贯彻"以人为本、改革创新、优化结构、强化特色、提升质 量"的工作方针,牢牢抓住提高教育质量这一战略主题,坚持内涵发展、创新发展、特 色发展和开放发展,通过实施质量立校工程、人才强校工程、学科提升工程、国际化建

设工程、制度创新工程、条件保障工程、党建创新工程等重大工程,向着建设世界一流 大学的宏伟目标迈进。

北京航空航天大学
北京航空航天大学(简称北航)成立于 1952 年,由当时的清华大学、北洋大学、 厦门大学、 四川大学等八所院校的航空系合并组建, 是新中国第一所航空航天高等学府, 现隶属于工业和信息化部。学校分为学院路校区和沙河校区,占地 3000 亩,总建筑面 积 150 余万平方米。自建校以来,北航一直是国家重点建设的高校,是全国第一批 16 所重点高校之一, 也是 80 年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的 22 所高校之 一,首批进入“211 工程” ,2001 年进入“985 工程” 。经过六十年的建设与发展,学校 基本形成了研究型大学的核心竞争力,内在凝聚力和国内外影响力得到显著提升,跻身 国内高水平大学的第一方阵。 学校学科繁荣,特色鲜明。现有 27 个学院,涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、 医和艺术 10 个学科门类。有 8 个一级学科国家重点学科(并列全国高校第 7 名) ,28 个二级学科国家重点学科,9 个北京市重点学科,28 个国防特色重点学科,排名全国前 十名的学科共 11 个。 57 个本科专业, 个硕士学位授权点, 个博士学位授权点。 有 144 49 学校已形成“优势工科、扎实理科、精品文科”综合发展、融合互动的高水平学科发展 态势,在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比 较优势,国防科技主干学科达到国内一流水平,工程学、材料科学、物理学三个学科领 域进入 ESI,空天信融合正逐渐成为北航的新特色和核心竞争力。 学校名师荟萃,人杰地灵。在职教职工 3799 人,其中专任教师 2215 人,教授、 副 教授 1099 人,教师中具有博士学位比例为 72.0%,45 岁以下青年教师 1501 人,占教师 总数 67.8%。凝聚了以 17 位两院院士,10 位中组部“千人计划”国聘专家,18 位“973” 计划首席科学家,36 位“长江学者奖励计划”教授,30 位“国家杰出青年科学基金” 获得者, 位国家级教学名师等为代表的高层次人才。 3 涌现出了众多国家一等奖获得者、 领域专家和型号总师,以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。 学校精育良才,立德树人。现有全日制在校生 26531 人,其中本科生 13704 人, 硕 士研究生 8314 人,博士研究生 3807 人,外国留学生 648 人(留学研究生 292 人) 。学 校牢固树立人才培养的中心地位,全面实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”“卓越 、 工程师计划”“探索面向基础科学和重大工程技术应用的人才培养模式”“推进大学内 、 、 部治理结构改革,完善大学章程建设”及“试点学院”等国家教育体制改革试点计划, 牵头 16 所高校成立“卓越工程师高校联盟” ,获准首批开展工程博士专业学位教育, 打 造了高等工程学院、中法工程师学院、华罗庚数学班、知行文科实验班等四个创新人才 培养示范区,开办了大飞机班和发动机班等研究生教育项目, “英才培养、质量为本、 学科交叉、科教互动”的教育格局基本形成。拥有国家级的人才培养模式创新实验区 3 个、实验教学示范中心 2 个、教学团队 5 个、特色专业建设点 11 个和精品课程 17 门。 学校把“科学基础、人文素养、实践能力”贯穿人才培养全过程,把优势科技资源集中 用于教学,促进教学科研的融合互动,在创造知识中培养拔尖人才,学生具有较强的科

技创新和工程实践能力,涌现出了以“北航 1 号”“北航 2 号”和“北航 3 号”探空火 、 箭为代表的一大批学生科技创新作品,获得国家级科技奖励成果署名学生达 42 名。历 史悠久的北航“冯如杯”学生学术科技竞赛已连续举办 21 届,吸引了 3 万余名学生开 展创新研究,在创造和应用知识中提高创新能力。学校是全国唯一一所连续十二届获得 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛 “优胜杯” 的高校, 2009 年捧得 “挑战杯” 。 建校 60 年来,北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁,为国家机关、 国防系统、国家主流行业和骨干单位输送了 12 万优秀毕业生,毕业生就业率连年保持 在 98%以上。 学校服务国家,锐意创新。始终瞄准国家战略需求和国际学术前沿,打造顶级创新 平台和一流科研团队。2006 年,获批筹建航空科学与技术国家实验室,成为我校航空航 天特色和研究型大学的重要标志。现有 7 个国家级重点实验室,4 个国家级工程研究中 心,25 个省部级重点实验室,3 个省部级工程中心和 3 个中关村开放实验室。有 4 个国 家自然科学基金委创新研究群体,9 个教育部创新团队,6 个国防科技创新团队。学校 突出自主创新,强化协同创新,积极搭建国家级创新平台,组建大团队,承担重大科研 项目,重大科技成果不断涌现。建校 60 年来,创造了 40 多项国内第一的科研成果, 在 尖端技术研究领域始终居于国内高校前列,研制发射(试飞)成功的多种型号飞行器填 补了国内多项空白,如中国第一架轻型旅客机“北京一号” 、亚洲第一枚探空火箭“北 京二号” 、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无 、 人驾驶直升机等。 “十五”以来,北航共获国家三大科技奖励 49 项,特别是近年来, 连 续 7 年获得 7 项国家级科技奖励一等奖,被社会誉为科技创新的“北航模式” 。学校积 极推进产学研一体化,与地方政府、航空航天骨干企业及科研院所建立协同创新战略联 盟。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院,构建我国航空工程科技领 域首个国家级咨询研究机构;积极推进军民融合的重大科技成果产业化项目在北京落 地,与北京市共建国际航空航天创新园,与昌平打造北京通用航空产业园,与北汽集团 共同出资成立通航集团;以深圳、广州研究院等为核心的南方基地建设取得重要进展, 科研优势和创新能力成功转化为服务行业和区域发展的现实生产力, 为国家经济社会发 展做出了重要贡献。 学校面向国际,开放交融。通过实施“国际品牌计划” ,构建北航国际交流合作网 络和平台,形成全方位、多层次、宽领域对外开放格局,有力提升了学校的国际影响力 和竞争力。获批国际交流合作外事自主审批权。大力推进“学生国际经历计划” ,积极 开展与欧洲、北美、日本、香港、台湾等国家和地区著名高校的学生交换和学位互授、 联授。先后与国外近 200 所著名高等院校、一流研究机构和知名跨国公司建立了长期稳 定的合作关系, 创设了 “中德软件联合研究所” 、 “中英空间科学与技术联合实验室” 、 “中 法材料联合实验室”和“法国研究中心”等一批高端国际合作平台。加入了国际宇航联 合会、 “中欧精英大学联盟”“中国西班牙大学联盟”“中俄工科大学联盟”等国际联 、 、 盟和学术组织。北航中法工程师学院已成为全国高校开展中外合作办学的成功典范。 学校文化育人,传承创新。突出大学文化建设的内涵与体系,突出以育人为核心的 多元文化交流, 突出跨学科领域的学术研究及能力提升, 成立了文化与艺术传播研究院, 打造了包括艺术馆、校史馆、科技创新馆、航空航天博物馆、音乐厅在内的“四馆一厅” 文化阵地,探索“多种模式、联动协作、资源互补、形成合力”的文化建设体制机制。 注重大学精神和治学文化内核审美化、景观化,提升两校区校园艺境品位,形成了“文 化景观”品牌。搭建高端文化传播平台,形成了“人文滋养”品牌, “北航大讲堂”两 年多来举办 60 多期,北航艺术馆五年多来已连续举办 110 多期高品位展览,人文品质、 学术品格和社会影响与日俱增。探寻师生身边的感动,形成了“典型引路”品牌,两年

一度的“感动北航”活动已举办三届,荣获 2011 年全国高校校园文化建设优秀成果评 选特等奖。 站在新的历史起点上,学校将以更宽广的视野谋篇布局、更扎实的行动继往开来, 全面落实学校“十二五”教育事业发展规划,大力推进空天信融合、产学研结合、理工 文综合,实现培育创新人才、引育高端人才、引领科技发展和拓展国际合作的新突破, 朝着“空天信融合特色的世界一流大学”的远景目标努力奋斗。

北京理工大学
北京理工大学现隶属于工业和信息化部,是一所理工为主、工理管文协调发展的全 国重点大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批设立研究生院,首批 进入国家“211 工程”和“985 工程”建设行列。 1940 年,北京理工大学的前身——以毛泽东为首的党中央命名的“自然科学院” 在 延安杜甫川诞生。这是中国共产党创办的第一所理工科大学。李富春、徐特立、李强等 老一辈无产阶级革命家先后担任学校的主要领导。 1942 年秋, 毛泽东亲自为延安自然科 学院题写了校名。1949 年,迁入北京,成为新中国一所新型重工业大学;1951 年,更 名为北京工业学院;1952 年,学校成为“为国家培养红色国防工程师”的新中国第一所 国防工业院校,航空系被抽调参与组建北京航空学院、冶金系被抽调参与组建北京钢铁 学院、采矿系及专修科被抽调参与组建中南矿冶学院。1988 年,更名为北京理工大学。 建校以来,学校培养毕业生 18 万余人。校友中,有李鹏、曾庆红、叶选平等前党 和国家领导人,以及 110 余位省部级以上党政领导和将军;有我国第一艘核潜艇总设计 师彭士禄院士、 “长征三号”运载火箭总设计师谢光选院士、预警机雷达总设计师王小 谟院士等 35 位院士和一大批著名学者;有中国长安汽车集团股份有限公司董事长徐留 平、广州金发科技股份公司董事长袁志敏、万达控股集团有限公司董事局主席尚吉永等 众多企事业单位的总经理、总工程师。 学校始终以国家需要为导向,曾创造了第一台电视发射接收装置、第一枚二级固体 高空探测火箭、第一辆轻型坦克等多项新中国第一。近年来,学校瞄准国家重大战略需 求和世界科技发展前沿,大力推动“强地、扬信、拓天”的特色发展路径,在精确打击、 高效毁伤、 机动突防、 远程压制、 军用信息系统与对抗等国防科技方面代表了国家水平; 在空间自适应光学、智能仿生机器人、绿色能源、现代通信、工业过程控制等军民两用 技术方面占据了明显优势;在国家重大工程中,承担的任务数量位居全国高校第一, 为 我国拥有世界一流的陆军装备作出了重要贡献;在北京奥运会、残奥会中,承担科技奥 运和奥运安保项目的数量位居全国高校第一;在国庆 60 周年阅兵的 30 个方阵中,参与 了 22 个方阵的装备设计和研制,其数量和深度位居全国高校第一;创造了电动车辆技 术的多项世界第一,自主研发的纯电动客车在世界上首次大规模投入运行,成功运行于 北京奥运会、残奥会及上海世博会。 学校坚持“立足国防、面向全国、服务地方”的服务面向定位,积极与省市地方政 府、大型企业开展科技合作,先后与北京、云南、吉林、辽宁省人民政府、内蒙古自治 区政府及全国 40 多个地市人民政府签订了省校、市校合作协议,与百余企事业单位特

别是军工企事业系统建立了产学研联合体,形成了稳定持续的合作关系,探索了学校与 地方政府、企业合作的新机制。学校高度重视国际交流与合作,已与国外、港澳台地区 的 150 多所大学建立了合作关系,开展了广泛的学术交流。 学校始终秉承延安精神宝贵传统,在长期发展历程中积淀了优良的办学传统、教育 思想观念和校园文化。经过多年发展完善和总结凝练,形成了以“德以明理,学以精工” 的校训, “团结、勤奋、求实、创新”的校风, “实事求是,不自以为是”的学风为核心 的特色精神文化体系。以此为基础,学校致力于培养志向高远、学术精深、体魄强健、 心境恬美,富有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。 近年来,学校党委解放思想、探索创新,以激情进取、科学发展的昂扬斗志大力推 动教育事业改革发展,先后高质量、高水平通过了教育部“本科教学工作水平评估” 和 工信部“研究生教育优秀工程评估”“党建创优工程评估”“办学水平提升工程评估” 、 、 , 并多次获评“北京市党的建设和思想政治工作先进高校” 。学校的综合实力和核心竞争 力明显提升,已成为国防科技工业重大领军人才培养和国防武器装备研制的重要基地, 是一所文化底蕴深厚、有较高国际声誉、生机勃勃、发展后劲强的高水平大学。 当前,学校正进一步凝练 70 年办学经验,树立“引领之雄心、育才之恒心、报国 之决心” ,一切从提高教学质量出发,一切从培养学生全面发展出发,一切从奉献伟大 祖国出发,坚持正确的办学方向,努力培养高素质人才,大力增强科学研究能力,进一 步突出国防科技办学特色,着力打造优秀的北理工文化,努力向“世界一流大学”的宏 伟建设目标挺进!

中央民族大学
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南 邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜 明的民族特色。 中央民族大学的前身是 1941 年 9 月中国共产党在延安创办的民族学院。1951 年 6 月,中央民族学院在北京正式成立,乌兰夫任首任院长。1993 年 11 月,更名为中央民 族大学。现任校党委书记鄂义太教授、校长陈理教授。 党和国家历届领导集体始终关心和重视中央民族大学的建设和发展。 建校初至 1966 年,毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等党和国家领导人先后 14 次接见学校师生代表。 改革开放以后,邓小平 3 次接见师生代表。1993 年学校更名为中央民族大学时,国家主 席江泽民同志为学校题写了新校名。2001 年 6 月,学校 50 周年校庆之际,国务院总理 朱镕基同志到校视察,并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大 学”的奋斗目标。同年,胡锦涛、李岚清等国家领导人亲自审批了国家民委、教育部、 国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》 。2002 年 6 月, 国家民委、 教育部、 北京市人民政府签署了 《关于重点共建中央民族大学的协议》 。 在党和国家的高度重视下,学校 1978 年被批准为国家重点大学,1999 年、2004 年先后 进入“211 工程”和“985 工程”国家重点建设大学行列。 学校现有 23 个学院, 有覆盖 10 个学科门类的 55 个本科专业、 个一级学科博士学 5

位授权点、39 个二级学科博士学位授权点和 132 个硕士学位授权点、8 个专业硕士学位 授权点,国家级重点学科 3 个、省部级重点学科 13 个,2 个国家文科基础学科人才培养 和科学研究基地,1 个教育部人文社会科学重点研究基地,3 个国家“985 工程”哲学社 会科学创新基地。 学校建校之初,一批学界名流,如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、 冯 家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教,成为学 校教学科研和学科建设的重要奠基人。学校现有教职工总数为 1730 人,其中专任教师 1052 人,专任教师中教授、副教授 587 人,占专任教师总数的 55.8%。他们当中有戴庆 厦、王尧、耿世民、张公瑾、牟钟鉴、胡振华、施正一、刘秉江、马跃、靡若如、李魁 正、杨圣敏、金炳镐、薛达元等知名专家学者,还有不断涌现的诸多中青年新秀,已渐 成学界翘楚。另外,学校还常年聘有 60 多名外籍专家任教。学校目前有国务院学位委 员会学科评议组、全国哲学社会科学规划领导小组学科评议组、全国地方志领导小组、 教育部社会科学委员会、中央新疆工作协调小组、上海合作组织中方教育咨询机构、 国 务院发展研究中心等国家学科规划和评审机构成员 18 人,双聘院士 2 人,长江学者 1 人, “新世纪百千万人才工程”国家级人选 9 人,国家教学名师 2 人,北京市教学名师 10 人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选 30 人,国家民委突出贡献专家 10 人, 学科带头人、学术带头人 96 人,享受国务院政府特殊津贴 113 人。学校与 27 个国家和 地区的 81 所大学和科研机构建立了交流合作关系,每年都有一批在相关学科领域有重 要影响的著名学者来校访问讲学、交流。 学校面向全国 31 个省市、自治区和台港澳地区招生,现有全日制在校生 15822 人, 其中本科生 11247 人,硕士、博士研究生 4000 多人,少数民族预科生 481 人;本科生 (含预科生)来自 55 个少数民族的学生保持在 60%以上。学校是“中国政府奖学金” 留 学生接收学校,有来自 25 个国家的 374 名留学生在校学习。建校以来,学校为国家输 送了 10 万余名各民族毕业生。其中有知名专家学者近千名,少数民族省部级领导干部 近百名,地厅级领导干部近千名,县处级领导干部万余名,他们在不同的岗位上为国家 的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。 中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才 和民族团结表率的摇篮。 学校现占地面积为 37.8 万平方米,另规划新校区占地面积 81 万平方米。校园建筑 面积 58.3 万平方米,教学行政用房 20 余万平方米,资产总值 15.9 亿元。拥有各类图 书和电子图书 300 万余册,民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高 校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地, 《中央民族大学学报》和 《民族教育研究》是面向国内外发行的全国核心期刊。民族博物馆藏有 3 万余件珍贵的 民族文物,已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。 目前,全校师生员工正以科学发展观为指导,按照国家经济社会发展的战略要求和 民族团结与发展事业的需要,紧紧围绕提高人才培养质量和科研创新能力两大主题, 实 施特色兴校、质量立校和人才强校三大战略,坚定不移地走质量第一、内涵为主、可持 续发展的办学之路,朝着建成特色鲜明、国际知名的高水平研究型世界一流民族大学目 标迈进。

中国农业大学
中国农业大学是国家“211 工程” 和“985 工程”重点建设的教育部直属高校。 现 任党委书记瞿振元,校长柯炳生。 中国农业大学是我国现代农业高等教育的起源地,其历史起自于 1905 年成立的京 师大学堂农科大学。1949 年 9 月,由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学 院合并为北京农业大学。1952 年 10 月,北京农业大学农业机械系与华北农业机械专科 学校、中央农业部机耕学校合并成立北京机械化农业学院,同年 11 月,平原农学院并 入北京机械化农业学院。1953 年 7 月更名为北京农业机械化学院,1985 年更名为北京 农业工程大学。 国务院于 1954 年和 1984 年将北京农业大学列为全国六所重点院校和全 国重点建设的十所高等院校之一,于 1960 年 10 月将北京农业机械化学院列为全国 64 所重点大学之一。1995 年 9 月,经国务院批准,北京农业大学与北京农业工程大学合并 成立中国农业大学,江泽民同志亲自题写校名。2003 年 5 月 4 日,国务院总理温家宝视 察中国农业大学,发表了重要讲话。2005 年 10 月 13 日,全国人大常委会吴邦国委员长 视察中国农业大学,祝贺农大建校百年,鼓励学校再创辉煌。2009 年 5 月 2 日,中 共中央总书记、国家主席胡锦涛视察中国农业大学,与师生代表亲切座谈,对青年学生 提出了殷切期望,对学校提出了“加快建设世界一流农业大学步伐”的要求。2010 年 5 月 2 日,胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信,鼓励全校师生为发展现代农业作出更 大贡献。 历经百年的世纪风雨,中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学和农业工 程为特色和优势的研究型大学,形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与 环境科学、 信息与计算机科学、 农业工程与自动化科学、 经济管理与社会科学等学科群。 学校共设有 14 个学院,涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、医学、 哲学等 9 大学科门类; 设有研究生院和继续教育学院。 学校拥有 6 个国家重点一级学科, 均排名全国第一,排名第一的学科数量居全国高校第四位,6 个国家重点二级学科,共 覆盖了 24 个二级学科,21 个省部级重点学科;3 个国家级重点实验室,1 个国家工程实 验室,32 个省部级重点实验室,5 个国家级研究中心,23 个省部级研究中心;1 个国家 野外观测研究站,6 个部级野外科学观测试验站。 中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师 1555 人, 其中教授(含研究员)526 人、副教授(含副研究员)755 人。导师 1162 人,其中博士 生导师 547 人。学校有中国科学院院士 5 人、中国工程院院士 7 人, “长江学者奖励计 划”特聘教授 16 人, “国家杰出青年科学基金”37 人,国家“百千万人才工程”国家 级专家人选 22 人,国家 “973 计划”项目首席科学家 9 人,入选国家“百千万人才工 程”国家级专家 22 人, “千人计划”人才 3 人, “新(跨)世纪优秀人才支持计划” 获得者 127 人,享受政府特殊津贴专家 77 人(不含退休) 。聘请了包括诺贝尔生理或医 学奖获得者、DNA 之父 James Watson 和我国杰出的农业科学家、杂交水稻之父袁隆平 院士在内的一批国内外著名学者担任名誉教授和客座教授。 中国农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有 12 个博士后 流动站,19 个博士学位授权一级学科,95 个博士学位授权点,37 个硕士学位授权一级 学科,171 个硕士学位授权点,10 个专业学位类型,37 个专业学位领域;64 个本科专 业,其中生物学、化学两个学科被列入“国家理科基础学科研究和教育人才培养基地” 。 全日制本科生 12944 名,全日制研究生 6765 名,其中全日制硕士研究生 4122 名,全日 制博士研究生 2643 名;在站博士后研究人员 164 名。

中国农业大学坚持社会主义办学方向,以提高办学水平和人才培养质量为主线, 充 分发挥高水平教师队伍的优势, 积极倡导教研结合, 以研促教, 大力推进教育教学改革, 积极探索高素质创新人才的培养模式。截止 2011 年底,学校拥有 2 名国家级教学名师 和 21 名北京市教学名师,5 个国家级优秀教学团队和 10 个北京市优秀教学团队,14 个 国家级特色专业和 2 个国家人才培养模式创新实验区、 个北京市特色专业。 10 学校不断 深化教学内容和教学方法改革, 建成了 23 门国家精品课程和 25 门北京市精品课程, 117 项教材入选国家级“十一五”规划教材;进一步加强实验室、实习基地建设,拥有生命 科学、食品科学与工程 2 个国家实验教学示范中心和 5 个北京市实验教学示范中心; 通 过强化实践创新能力培养,构建了创新人才培养体系,为开展高水平的研究性教学奠定 了良好的基础,大学生科技创新活动活跃。2011 年,在国际、国家级学科竞赛中取得了 特等奖 8 项、一等奖 11 项、二等奖 42 项、三等奖 60 项、鼓励奖 7 项,北京市竞赛奖 励 56 项的好成绩。进一步完善研究生学位论文的质量保障体系,促进学位论文的质量 不断提高。2011 年,有 3 篇博士学位论文入选北京市优秀博士学位论文,2 篇博士学位 论文入选全国优秀博士学位论文。目前,学校总计有 18 篇博士学位论文入选“全国百 篇” ,在全国高校中位居前列。学校已培养了 12 万余名合格的毕业生,取得了一大批教 育教学成果,以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估,办学质量和办学水平 得到了社会各界的广泛认可。 中国农业大学坚持面向国民经济主战场, 以高水平和实用型的科研成果为我国农业 现代化服务,在生物与农业高技术领域的研究居国内领先水平。主持国家重点基础研究 计划( “973 计划” )项目 12 项,有国家现代农业产业技术体系首席科学家 6 名。近十年 来, 学校获国家级科技奖励 46 项, 获省部级科技奖励 400 余项, 获得授权专利 1266 件, 全国高校排位名列前茅。石元春院士主持完成的“黄淮海平原中低产地区综合治理的研 究与开发”研究成果曾获国家科技进步特等奖。先后有 8 篇高水平研究论文在国际著名 杂志《SCIENCE》《CELL》《NATURE》和《NATURE GENETICS》上发表,奠定了我校在基 、 、 础研究领域的领先地位。 2011 年度我校发表 SCI、 等收录的国际论文 1577 篇。 ESI EI 在 学科评价指标中,我校的农业科学、植物学与动物学、生态与环境学、生物学与生物化 学、化学等 5 个学科进入了世界前 1%。我校在 ESI 所有学科领域的论文数量也进入了 全球科研机构前 1%。 我校始终坚持面向国民经济主战场, 积极探索科技成果转化推广和 服务 “三农” 的新机制、 新模式, 各项实用技术成果推广覆盖全国。 据不完全统计, 2011 年度农大 3 号小型蛋鸡全年销售达 8,000 万只,继续保持良好发展势头;肉鸡健康养殖 营养调控与饲料高效利用技术累计在 16 个省应用 39 多亿羽; 农业化学节水调控关键技 术示范推广面积累计达 59.47 万亩;作物种子健康保护及良种包衣、嗜热真菌耐热木聚 糖酶工业化等技术得到广泛应用;在动植物、植物转基因新品种、超高压食品非热加工 设备等方面取得重要突破; “共免疫技术”发明专利转让给美国 VGX 公司,在业界引起 了较大反响。 中国农业大学广泛开展国际交流与合作,努力扩大开放,加速国际化进程。学校与 美国、加拿大、德国、英国、荷兰、挪威、丹麦、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、 以 色列、科特迪瓦、几内亚等 35 个国家和地区的 178 所大学、研究单位建立了友好合作 关系。校内设有与美国的普渡大学、加州大学河滨分校和加州大学伯克利分校的 3 个联 合研究中心,还设有国际学院、中德综合农业发展中心、中以国际农业培训中心等国际 教育、科研与培训机构。学校十分重视培养本科生的国际视野和创新精神,与海外大学 广泛开展交换生项目、短期交流项目、交换实习项目等各类本科生交流项目。学校与美 国的康奈尔大学、科罗拉多州立大学、普度大学、伊利诺依(香槟)大学,加拿大滑铁 卢大学,澳大利亚墨尔本大学,英国利兹大学等国外著名高校在互认学分的前提下开展

各种形式的本科生联合培养项目。<<<<< 详细内容 中国农业大学十分重视学生综合素质的培养,积极开展第二课堂教育活动,校园文 化生活丰富多彩。学校现有 75 个学生社团,包含公益类、理论学术类、科技实践类、 文化艺术类、体育类等多种类型;建制完善的大学生艺术团,包括合唱团、管乐团(弦 乐组) 、舞蹈团、戏剧团、民乐团和健美操队等,充分展现了我校独特的艺术特点和魅 力。学校登山队的部分成员曾代表当代大学生成为奥运珠峰火炬手;农村发展研究会、 挚友社先后被评为“全国优秀学生社团” 。学生科技创新活动蓬勃开展,近年来相继荣 获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国电子设计大赛和全国大学生数学 建模与计算机应用竞赛一等奖。中国农业大学橄榄球队是中国大陆第一支橄榄球队, 多 次代表国家参加国际比赛,为祖国争光。在 2010 年的亚运会橄榄球比赛中,以中国农 业大学队员为班底的中国女队夺得亚运会女子橄榄球决赛银牌, 以中国农业大学队员为 主要组成人员的中国男队获得亚运会男子橄榄球赛第四名。 国富民殷、强农为本。解民生之多艰,育天下之英才,是我校百年不变的追求。 数 代农大人情系乡土,忧患苍生,为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力, 与 祖国和人民保持着最紧密的血肉联系,形成了学校特有的勤勉持重、爱国忧民的精神传 统和严谨求实、厚德博学的办学传统。今天的中国农业大学,保持着农业优势学科, 发 展着多种新兴学科,同瞬息万变的世界紧密相连,与日新月异的科技同步发展,正朝着 世界一流农业大学的目标阔步迈进。

北京科技大学
北京科技大学于 1952 年由天津大学(原北洋大学)等 6 所国内著名大学的矿冶系 科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教 育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997 年 5 月, 学校首批进入国家“211 工程”建设高校行列。2006 年,学校成为首批“985 工程”优 势学科创新平台建设项目试点高校。 建校六十年来,学校逐步形成了“学风严谨,崇尚实践”的优良传统,为社会培养 各类人才 14 余万人,大部分已成为国家政治、经济、科技、教育等领域尤其是冶金、 材料工业的栋梁和骨干。党和国家领导人罗干、刘淇、徐匡迪、黄孟复等都曾在校学习, 另有 34 名校友当选为中国科学院或中国工程院院士,一大批校友走上了省长、市长的 领导岗位, 一大批校友担任鞍钢等国家特大型企业以及北大方正等大型高新技术企业的 董事长和总经理。学校被誉为“钢铁摇篮” 。 学校位于高校云集的北京市海淀区学院路, 占地约 80.46 万平方米 (包括管庄校区) , 校舍建筑总面积 84.49 万平方米(包括管庄校区) 。学校现有 1 个国家科学中心,2 个国 家重点(专业)实验室,2 个国家工程(技术)研究中心,2 个国家科技基础条件平台, 21 个省、部级重点实验室、工程研究中心。特别是 2007 年,学校作为唯一一所教育部 直属高校牵头承担了国家重大科技基础设施项目 ——重大工程材料服役安全研究评价 设施,并负责筹建国家材料服役安全科学中心。图书馆藏书 172 万册。定期出版《北京 科技大学学报》 《北京科技大学学报(社会科学版 ) 《International Journal of 、 》

Minerals, Metallurgy and Materials》《Rare Metals》《思想教育研究》《物流技 、 、 、 术与应用》《金属世界》《粉末冶金技术》等重要学术刊物。 、 、 学校由土木与环境工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工 程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌 经济管理学院、文法学院、外国语学院、马克思主义学院、高等工程师学院,远程与成 人教育学院、继续教育学院、国际学院,以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、 延庆分校组成。现有 18 个一级学科博士授权点,73 个博士学科点,118 个硕士学科点, 另有 MBA(含 EMBA) 、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士和 20 个领域的工程硕士专 业学位授予权,11 个博士后科研流动站,46 个本科专业。学校冶金、材料、矿业、科 技史 4 个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(据教育部一级学科评估结果,冶金、 科 技史排名全国第 1,材料第 2,矿业第 3) ;机械、热能等学科享有盛誉;控制、力学、 计算机、管理、思想政治教育等一批学科具有雄厚实力;一批新兴学科,如通信工程、 电子信息、土木工程、环境工程等焕发出勃勃生机。 2012 年 10 月, 全日制在校生 2.3 万余人, 其中本专科生 13550 人, 各类研究生 9107 人 (其中博士生 2727 人、 硕士生 6380 人) 外国留学生 825 人; , 成人教育学院学生 7302 人,远程教育学生 14586 人。在站博士后 214 人。已形成研究生教育、全日制本专科、 高职教育、成人教育、继续教育和远程教育多层次、较完整的人才培养体系。 学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数 2917 人,其中专任教师 1789 人。 专任教师中有中国科学院院士 5 人,中国工程院院士 2 人(双聘 1 人) ,国务院学位委 员会委员 1 人,国家学科评议组成员 5 人,国家“973”首席专家 3 人,国家“千人计 划”入选者 6 人,国家级有突出贡献专家 14 人,部级有突出贡献专家 13 人, “长江学 者奖励计划”特聘教授 13 人、讲座教授 3 人,国家杰出青年科学基金获得者 14 人, 国 家“百千万人才工程”入选 12 人,教育部新世纪优秀人才支持计划 75 人,具有正高级 专业技术职务的教职工 438 人,具有副高级专业技术职务的教职工 753 人。人才梯队正 在壮大,一大批中青年学者脱颖而出。 学校的科研实力十分雄厚。1978 年至 2011 年 12 月底,共申请专利 2917 项,授权 专利 1510 项;有 1000 余项科研成果获国家、省、部委级等各种奖励,其中国家级奖励 141 项 (2006 年: 国家奖 3 项, 省部奖 32 项; 2007 年: 国家奖 6 项, 省部奖 24 项; 2008 年国家奖 5 项,省部奖 34 项;2009 年:国家奖 4 项,省部奖 36 项;2010 年:国家奖 4 项,省部奖 39 项;2011 年:国家奖 5 项,省部奖 54 项;。1999 年教育部编辑的《中 ) 国高等学校科技 50 年高校获奖重大成果一览表》 中收录北京科技大学 12 项重大科研成 果,在全国高校中名列前茅。据教育部统计,1978~2011 年,学校获国家科技进步一等 奖 4 项,列全国高校第 4。近几年学校 “大型深凹露天矿安全高效开采关键技术研究” 、 “流射沸腾冷却强化多功能淬火控冷装备与工艺开发及创新” 、 “宽带钢热连轧生产成套 关键技术与应用”“复杂破碎条件下露天-地下联合高效开采关键技术”“特低渗透油 、 、 藏有效开发渗流理论和开发方法研究及应用” 、 “大型铝合金型材挤压成套工模具设计制 造技术与应用”等大批科研成果在国民经济建设中发挥了重要作用,获得了巨大的经济 效益和社会效益。据 2011 年发布数据,2010 年学校师生发表论文被“SCIE”“EI”收 、 录数量分别居全国高校第 39 位和 26 位。 ” 学校不断拓展社会服务领域和发展空间,与国内 100 多个省市区政府、大型企事业 单位签署了全面合作协议。同时,学校瞄准世界前沿,加强国际合作,先后与德国亚琛 工业大学、美国橡树岭国家实验室、英国牛津大学等 120 余所著名大学和科研机构建立 了合作关系,并开展了实质性的合作。 以培养社会主义现代化事业的建设者和接班人为根本任务, 学校注重学生综合素质

的培养和提高,学校学生在历年国家及北京市的各种竞赛中多次获得殊荣,特别是学校 每年被评为全国高校社会实践先进单位, 学生代表队在全国第一至六届机器人电视大赛 中稳居前三甲,两次获得冠军,于 2005 年参加亚太地区大学生机器人大赛获得亚军。 学校同时高度重视学生思想品德教育,努力营造培养学生爱国主义、集体主义和社会主 义精神的校园文化氛围,先后被授予“北京市文明校园”“北京市党建和思想政治工作 、 先进普通高校”及“首都文明单位标兵”等光荣称号。 学校的体育竞技水平和群众性体育活动在北京乃至全国享有盛誉, 涌现了一批以李 敏宽、楼大鹏为代表的国家优秀运动员、教练员和体育官员。学生田径代表队在全国及 北京市高校竞赛中数度摘桂; 女篮代表队在北京市高校联赛中连续 12 次夺冠, 并于 2005 年挺进 CUBA 全国八强。学校目前拥有约 7.9 万平方米的现代化体育场地。学校体育馆 作为 2008 年奥运会、残奥会竞赛场馆,圆满完成了北京奥运会柔道、跆拳道,残奥会 轮椅篮球、轮椅橄榄球四项赛事,学校体育馆团队被党中央国务院授予“北京奥运会、 残奥会先进集体”荣誉称号。 今天,北京科技大学全体师生正满怀信心,迈着坚定的步伐,向着“把北京科技大 学建设成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展,规模适度,特色突 出,国内一流,国际知名的高水平研究型大学”的目标而奋进。

北京交通大学
北京交通大学是教育部直属,教育部、铁道部、北京市人民政府共建的全国重点大 学,是国家“211 工程”“985 工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院 、 的全国首批博士、硕士学位授予高校。 学校位于首都北京“学府胜地”海淀区,毗邻中国“硅谷”中关村,有东西两个校 区,总面积 1000 余亩,建筑面积 78 万平方米,教学、科研设施完善,校园环境优美。 经教育部批准,学校正在北京市平谷区规划建设现代轨道交通创新基地暨新校区。 北京交通大学作为交通大学的三个源头之一,历史渊源追溯到 1896 年,她的前身 是清政府创办的北京铁路管理传习所,是中国第一所专门培养管理人才的高等学校, 是 中国近代铁路管理、 电信教育的发祥地。 1917 年改组为北京铁路管理学校和北京邮电学 校,1921 年与上海工业专门学校、唐山工业专门学校合并组建交通大学。 1923 年交通 大学改组后,北京分校更名为北京交通大学。1950 年学校定名北方交通大学,由著名桥 梁专家茅以升任校长。1952 年,北方交通大学撤销,京唐两院独立,学校改称北京铁道 学院。1970 年恢复“北方交通大学”校名。2000 年与北京电力高等专科学校合并,由 铁道部划转教育部直属管理。2003 年恢复使用“北京交通大学”校名。学校曾培养出中 国第一个无线电台创建人刘瀚、中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才,以及中国现代 作家、文学评论家、文学史家郑振铎、中国第一本铁路运输专著作者金士宣、我国铁路 运输经济学科的开创者许靖、 我国最早的四大会计师之一杨汝梅等一大批蜚声中外的杰 出人才, “东京审判”担任首席检察官的向哲浚、我国著名的经济学家人口学家马寅初 等都曾在我校任教。 一个多世纪以来,经过数代交大人励精图治、艰苦奋斗,北京交通大学已成为推动

国家经济社会发展,特别是交通行业和首都区域科技创新和高层次人才培养的重要基 地。近年来,学校紧紧抓住国家深入推进工业化、城镇化、信息化,建设综合运输体系 特别是加快发展轨道交通,以及北京建设中国特色世界城市的重要机遇,为服务国家交 通、物流、信息、新能源等行业以及北京经济社会发展作出了积极贡献。目前,学校确 定了到本世纪中叶初步建设成为特色鲜明世界一流大学的发展目标和“三步走”战略。 学校设有电子信息工程学院、计算机与信息技术学院、经济管理学院、交通运输学 院、土木建筑工程学院、机械与电子控制工程学院、电气工程学院、理学院、语言与传 播学院、软件学院、马克思主义学院、法学院、国家保密学院、建筑与艺术学院 14 个 学院,设有研究生院以及远程与继续教育学院和地处河北省黄骅市的独立学院 ---北京 交通大学海滨学院。有交通运输工程、信息与通信工程 2 个一级学科国家重点学科, 产 业经济学、桥梁与隧道工程 2 个二级学科国家重点学科,包括一级学科所涵盖的二级学 科国家重点学科总数达到 8 个。 建有 15 个博士后科研流动站, 20 个一级学科博士点, 有 34 个一级学科硕士点,有 MBA、工程硕士、会计硕士、法律硕士等 10 类专业学位。 学校把建设高素质的教师队伍作为提高办学实力的关键,大力实施人才强校战略。 全校教职工 2852 人,其中专任教师 1716 人(具有正高级专业技术职务的 354 人,副高 级专业技术职务的 674 人,具有博士学位的占 63%,具有硕士以上学位的占 90.2%) 。 中国科学院院士 4 名,中国工程院院士 8 名,国家级教学名师 5 人,国务院学位委员会 学科评议组成员 4 人, “973”首席科学家 3 人,国家“千人计划”入选者 5 人,在聘“长 江学者”特聘教授和讲座教授 7 人,国家百千万人才工程 7 人,新世纪百千万人才工程 国家级人选 5 人,国家杰出青年基金获得者 7 人,跨世纪优秀人才培养计划 4 人,新世 纪优秀人才支持计划 49 人,享受政府特殊津贴专家 162 人。 学校始终把人才培养作为办学的根本任务,素质教育成绩斐然。在一百多年的办学 历史中,已向国家输送了 10 余万人才。学校 1997 年、2006 年被评为全国本科教学工作 优秀学校, 2005 年被确定为教育部大学英语教学改革示范点项目学校之一。 现有在校本 科生 14003 人,博士研究生 2123 人,硕士研究生 5888 人,在职专业学位研究生 5000 余人,成人学生 7689 人,外国留学生 2011 年累计 784 人。近年来获国家级教学成果特 等奖 1 项,一等奖 2 项,二等奖 11 项,有国家精品课程 32 门,国家级教学团队 8 个; 建有国家大学生文化素质教育基地,电工电子和物理 2 个国家工科基础课程教学基地; 4 个实验中心被教育部评为国家级实验教学示范中心; 有通信工程等 13 个国家级特色专 业建设点。学校的生源质量和培养水平逐年提高,2011 年本科、研究生毕业生就业率均 保持在 98%以上。设立了思源班、轨道交通试验班、本硕(博)连读班、詹天佑班、茅 以升班、国际班等特色班,加强拔尖创新人才的培养。学生艺术团在全国和首都历次高 校比赛中取得优异成绩,并多次赴欧洲、非洲以及美国和台湾等地演出,排演的《长征 组歌》应邀在人民大会堂和国安剧院演出,在社会上引起强烈反响。高水平运动队在全 国各类比赛中共获得 57 项(次)冠军,羽毛球队在世界大学生羽毛球比赛等国内外重 大赛事中获得 44 块金牌、12 项(次)冠军。 学校把加强科技创新作为发展的战略重点,不断提升社会服务能力。拥有教学、 科 研仪器设备固定资产 7.86 亿元,图书馆纸本藏书、电子图书、网络资源等总量 451 万 余册,中外文数据库 140 余种,建有交通运输特色数据库。拥有省部级及以上科研平台 35 个,其中 1 个国家重点实验室,2 个国家工程实验室,1 个国家工程研究中心,4 个 国家认可实验室,5 个教育部重点实验室,4 个教育部工程研究中心,1 个北京实验室, 6 个北京市重点实验室,建有北京交通大学中国综合交通研究中心和中国产业安全研究 中心。联合国科教文组织在我校设立了“高等工科教育与产业合作教席” ,北京市在我 校设立了多个人文社会科学重点研究基地。近 6 年来,学校承担了包括“973”计划项

目、 “863”计划项目,以及科技部、教育部、铁道部、国家发改委和国家自然科学基金、 国家社科基金等项目在内的各类科研课题 8000 余项,共发表 SCIE 检索论文 2128 篇、 EI 检索论文 3448 篇,申请专利 1918 项,获授权专利 868 项。2011 年科研经费近 7 亿 元。2006 年以来 3 项主持项目获国家“973”计划立项;2008 年 1 项主持项目获国家社 科基金重大项目立项; 2009 年主持完成的 “复杂与高速条件下车载信号安全控制系统关 键技术及应用”获国家科技进步奖二等奖;2011 年主持完成的“基于行为的城市交通流 时空分布规律与数值计算”获国家自然科学奖二等奖。学校自主创新成果“基于通信的 列车运行控制系统(CBTC) ”成功应用于北京城轨亦庄线和昌平线,成为“政产学研用” 协同创新的成功范例。 学校把加强合作交流作为提高办学水平的重要途径, 国内外影响力不断提升。 与美、 英、德、法等 10 多个国家的 60 多所大学及著名跨国企业建立了合作关系。在比利时鲁 汶和美国休斯敦办有孔子学院,积极传播中国文化。主办或承办国际无线通信、信号处 理、铁道工程、低碳物流等领域的多个大型国际学术会议,每年举办“国际文化节” , 促进中外学术文化交流。充分发挥董事会、校友会、基金会的作用,深化“政产学研用” 协同创新,与交通、物流、信息、能源等行业企业及地方政府等单位签订了 83 份战略 合作协议,在人才培养、科研合作等领域开展长期、广泛的合作。 “饮水思源,爱国荣校” ,如今,有着 116 年辉煌历史的北京交通大学,肩负着新 的历史使命,秉承“知行”校训,以更加谦虚谨慎、开拓进取的精神,努力实现交通大 学百年华诞时江泽民同志题词 “继往开来, 勇攀高峰, 把交通大学建设成世界一流大学” 的要求,向着特色鲜明世界一流大学的目标迈进。

对外经济贸易大学
对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211 工程”首批重点建设 高校,坐落在首都北京朝阳区。学校校园规划精致,环境优雅,是中国社会主义经济建 设事业人才培养和科学研究的重要基地之一。 学校前身为“高级商业干部学校” ,创建于 1951 年,受中央贸易部和教育部双重领 导。 1952 年, 中央贸易部撤销, 学校划归对外贸易部, 受对外贸易部和教育部双重领导。 1953 年,学校更名为北京对外贸易专科学校,由教育部委托对外贸易部领导。1954 年, 中国人民大学贸易系对外贸易专业并入北京对外贸易专科学校, 以北京对外贸易专科学 校为基础成立北京对外贸易学院。1984 年,学校更名为对外经济贸易大学。2000 年 6 月,原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学,划归教育 部直属。2010 年 12 月,教育部与商务部正式签署协议,共建对外经贸大学。学校现任 党委书记王玲,校长施建军。 历经几代师生员工的艰苦创业和努力奋斗, 对外经济贸易大学已经发展成为一所拥 有经、管、法、文四大门类,以国际经济与贸易、法学(国际经济法) 、金融学、工商 管理、外语(商务外语)等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。目前,学校 下设 17 个学院,并设有思想政治理论课教学科研部、体育部和文化艺术教学部;拥有 国家级重点学科 2 个,国家级人?纳缁峥蒲е氐阊芯炕? ?个,北京市重点学科 7 个, 北

京市哲学社会科学研究基地 1 个,博士后流动站 4 个,一级学科博士点 5 个,一级学科 硕士点 8 个,专业硕士学位授权点 10 个,本科专业 34 个。 学校现有教职工 1500 余人,其中专任教师 780 余人,学校还聘请一定数量的兼职 教师及外国专家。 这是一处群英荟萃之地, 老教授中名家耀眼, 中青年教师里新秀辈出。 大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一 线;大部分中青年教师在国外留学或进修过,教学科研水平高,许多人被评为省部级学 科带头人和骨干教师,入选国家优秀人才培养工程。 学校现有在校学生 1.4 万余人,其中本科生 8000 余人,研究生 3700 余人,来华 留学学历生 2800 余人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维 活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎,毕业生遍布全国各地的外贸、金融、三资等 行业领域及国家机关、中国驻外商务机构,为我国经济与社会发展,尤其是经贸事业的 发展发挥着重要的作用。 学校的学术研究在我国对外经贸科研领域占有重要地位,设有 60 多个研究单位, 其中中国 WTO 研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。 学校图书馆文献总量 150 余万册(件) 。学校主办并公开发行多种学术刊物,其中《国 际贸易问题》《国际商务》《日语学习与研究》等享有较高的学术地位。学校出版社每 、 、 年出书百余种,在高校出版社中享有较高声誉。学校也是国家培训高级经济管理干部的 基地之一,设有政府委托或与外国合办的多个高级在职培训机构。 学校于 1989 年 11 月在国内率先成立了校董会。 原国务院副总理李岚清任首届校董 会主席,原国家副主席荣毅仁、原全国政协副主席、香港中华总商会荣誉会长霍英东等 任名誉主席,第二任校董会主席是原国务院副总理吴仪。校董会的建立,对于学校的建 设发展发挥了重要作用。 学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持:政府机构、企业家、财团、大公司 等纷纷向学校捐资设立基金或奖学金,许多国际著名的跨国企业成为学校的赞助团体。 目前,社会力量在学校设立的奖学金、奖教金等已达 20 多项,院系级基金则更多。学 校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等 40 多个国家和地区的 100 多所著名大学和研 究机构建立合作交流关系,不断开展的对外交流与合作,使对外?? 妹骋状笱? 嫦蚴澜 绨煅У奶厣? ? 酉拭鳌? 面对新世纪我国全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设的新形势,学校坚持 走内涵式发展的道路,倡导追求卓越、创造精品的精神,把建设国际竞争力、影响力显 著增强的国际知名的有特色高水平大学作为自己的长期愿景和历史使命。

中国石油大学(北京)
中国石油大学(北京)是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部 直属的全国重点大学,是设有研究生院的高校之一。1997 年,学校首批进入国家“211 工程”建设高校行列;2006 年,成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校。 学校坐落在风景秀丽的北京市昌平区军都山南麓,校园总面积 496.5 亩。学校的前 身是以清华大学石油系为基础,汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资,于 1953

年创立的新中国第一所石油高等院校––北京石油学院。1960 年 10 月,学校被确定为 全国重点高校;1969 年,学校迁至山东东营胜利油田,更名“华东石油学院” ;1981 年 6 月在北京石油学院原校址内成立研究生部;1988 年更名“石油大学” ,校本部设在北 京,由石油大学(北京)和石油大学(华东)两部分组成;1989 年在北京恢复招收本科 生;2000 年,由中国石油天然气集团公司划归教育部直属;2000 年 6 月,学校成立研 究生院;2005 年 1 月,学校更名“中国石油大学” 。经过 50 多年的建设和发展,学校已 成为石油石化学科领域培养高级专门人才、开展科学研究和学术交流的重要基地。 学校始终把人才培养作为学校的根本任务,坚持“人才培养质量是学校生命线” 的 理念。半个多世纪以来,学校为国家培养了十多万名优秀专门人才,为国家石油石化工 业的发展奠定了人才基础,被誉为“石油人才的摇篮” 。在众多的毕业生中涌现出了以 周永康、吴仪为代表的党和国家领导人;以何国钟、王德民、时铭显等 16 位院士为代 表的优秀科学家;以“新时期铁人”王启民、 “当代青年的榜样”秦文贵为代表的英雄 模范人物;以及一大批石油石化行业领军人物和工程技术骨干。在国家进入全面建设小 康社会的新时期,一代青年石大校友迅速成长起来,成为活跃在我国石油石化等各个行 业的中坚力量。 学校形成了石油特色鲜明,以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。现设有地 球科学学院、石油工程学院、化学工程学院、机械与储运工程学院、地球物理与信息工 程学院、理学院、工商管理学院、马克思主义学院(人文社会科学学院) 、外国语学院、 体育教学部、国际学院 11 个学院(部)以及提高采收率研究院、非常规天然气研究院、 新能源研究院、中国能源战略研究院 4 个直属研究院;拥有 11 个博士授权的一级学科, 45 个博士点,6 个博士后流动站;33 个硕士授权的一级学科,151 个硕士点;4 个专业 硕士学位授予权,工程硕士授权点涵盖 20 个工程领域;拥有 5 个国家重点学科、2 个国 家重点(培育)学科、7 个北京市重点学科。石油石化等重点学科处于国内领先地位, 并在国际上形成了一定影响。 学校现有 27 个本科专业。在校全日制本科生 7065 人、硕士研究生 4737 人、博士 研究生 821 人、留学生 522 人,在校生总数一万三千余人;继续教育学生 4286 人,成 人教育学生 6021 人,远程教育学生 16100 人。已形成研究生教育、全日制本专科、成 人教育、远程教育和继续教育多层次、较完整的人才培养体系。近年来,学校进一步强 化质量、特色、精品意识,围绕创新型人才培养,不断深化教育教学改革,人才培养质 量稳步提高。 “十一五“以来,获国家级优秀教学成果奖 3 项,省部级优秀教学成果奖 10 项,建设了 4 门国家级精品课程,4 门国家网络教育精品课程,2 门国家级示范双语 课程,13 门北京市精品课程,11 部北京市精品教材,1 个国家工科基础课程教学基地、 3 个北京高等学校市级校外人才培养基地和 4 个北京市高等学校实验教学示范中心。近 三年毕业生就业率一直保持在 95%以上。2006 年,学校以“优秀”的成绩通过教育部本 科教学工作水平评估。 学校坚持把人才作为第一资源,积极构建有利于人才队伍可持续发展的体制机制, 建立了一支高水平的师资队伍。现有教职工 1245 人,专任教师 762 人;在专任教师中, 具有博士学位的教师占 61%。教授 218 人,副教授 242 人,其中博士生导师 184 人。现 有中国科学院院士 3 人,中国工程院院士 3 人,双聘院士 5 人,中组部“千人计划“入 选者 2 人, “长江学者”特聘教授 5 人,国家杰出青年基金获得者 9 人,国家“973” 项 目首席科学家 5 人,国务院学位委员会学科评议组成员 3 人,国家级教学名师 1 人, 全 国优秀教师 4 人,入选“新(跨)世纪百千万人才工程”国家级人选 7 人,入选教育部 “新世纪优秀人才支持计划”23 人,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队 3 个,国家级教学团队 3 个,北京市优秀教学团队 6 个。

学校坚持把科学研究作为强校之路,紧密围绕石油石化等国家重大战略需求,按照 “搭建大平台、承担大项目、凝聚大团队、取得大成果”的思路,不断提高科技创新能 力和综合科研水平。现有 2 个国家重点实验室以及 20 个省部级重点实验室和重点研究 机构。 石油石化学科研究领域优势突出, 在油气成藏与分布、 地球物理探测方法与技术、 油气井工程、油田化学与提高采收率、重质油加工、油气储运、石油石化装备等 10 多 个研究领域居国内领先水平,形成了一批标志性成果和特色技术;非常规油气、新能源 等新兴研究领域快速发展。 “十一五”以来,学校共承担国家级科研项目 500 余项,获 国家自然科学奖和国家科技进步奖共 15 项、省部级科技进步奖 120 项。 学校长期坚持走政产学研相结合的办学道路。2003 年 10 月,教育部与四大石油公 司签署了共建石油大学的协议。学校先后与 116 个省市区政府、企事业单位签订了全面 合作协议,特别是探索建立了产学研联合培养人才的新机制、新模式。现有近 60 家石 油石化企业在校设置企业奖助学金;13 家石油石化企业在校建立了育才厅;与 23 家石 油石化单位签署了“订单式”本科生联合培养协议;与 22 家企业博士后科研工作站联 合招收博士后;在 77 家石油石化企业设立了研究生工作站或联合培养基地;在 100 家 企业建立了学生实习基地;在 45 家石油石化企业建立了社会实践基地。2009 年,学校 与克拉玛依市联合建立工程师学院,探索政产学研联合培养人才新机制,在工程教育领 域迈出了新步伐。 学校重视国际交流与合作,通过实施国际化战略,国际交流与合作领域和范围不断 拓宽,国际影响不断扩大。学校与美国、法国、英国、加拿大、日本等发达国家的 85 所高校和多家公司建立起了多层次、多领域、多渠道的交流合作关系。与国外大学或公 司联合建设了 5 个国际联合实验室; 与厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学联合建立了孔子 学院;平均每年举办或参与近十场国际性学术会议。与发达国家和地区的高水平大学的 交流与合作呈现良好发展势头;与中亚、非洲、中东等地区政府和高校的交流与合作不 断深化,赢得了较高声望和知名度。 学校坚持把加强和改进党建与思想政治工作作为学校持续快速健康发展的坚强保 证,把坚持正确的政治方向贯穿于学校工作的各方面,贯穿于人才培养的全过程。秉承 石油文化传统,形成了石油特色鲜明的校园文化氛围。 “实事求是、艰苦奋斗”的校风、 “勤奋、严谨、求实、创新”的学风、 “为学为师,立德立言”的教风、 “厚积薄发, 开 物成务”的校训以及“实事求是,艰苦奋斗,爱国奉献,开拓创新”的石大精神,是石 大文化的精髓。 2007 年, 学校以优秀成绩顺利通过北京市党建和思想政治工作评估, “肩 负历史使命,培育石油英才”获得单项奖。 厚积薄发,开物成务。站在历史的新起点上,中国石油大学正以更加坚定的信念、 更加矫健的步伐,向着“石油石化学科领域世界一流的研究型大学”的宏伟目标阔步迈 进。

北京邮电大学
北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211 工程”建设的 全国重点大学,是“985 优势学科创新平台”项目重点建设高校,是一所以信息科技为 特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性大学,是我国信息科技人才的重要

培养基地。 自 1955 年建校以来,经过半个多世纪的建设与发展,学校全日制教育已经形成了 信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有信息与通信工程 学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、 经济管理学院、人文学院、公共管理学院、理学院、国际学院、网络教育学院(继续教 育学院) 、民族教育学院和马克思主义教学与研究中心、体育部等 15 个教学单位,以及 网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业 3 个研究院,并设有研究生院。目前, 学科专业已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、军事学、教育学、哲学、 艺术学等 10 个学科门类,涉及 23 个一级学科。学校现有全日制本、硕、博学生及留学 生共约 22000 名,正式注册的非全日制学生约 30000 名。 近几年来,北京邮电大学坚持以科学发展观为指导,按照经济社会的发展需求, 遵 循高等教育的办学规律,制定了“两翼齐飞,四轮驱动”的总体发展战略,启动了学校 的全面改革。秉承“在素质教育中培养通信人才,在科技创新中突出信息特色,在行业 引领中服务现代社会,在信念执着中传承大学文化”的办学理念,在全校党员、全体师 生的共同努力下,学校的改革与发展进入了一个新的阶段。 牢固确立人才培养是高等学校的根本任务的思想,大力推进实施“质量工程” ,积 极推进本科教育教学改革和研究生培养机制创新,实现了质量与规模的协调发展。2008 年 3 月,教育部正式公布我校以“优秀”成绩通过“本科教学工作水平评估” ,标志着 我校人才培养质量踏上了新的台阶。近三年,我校在全国百篇优秀博士学位论文、国家 精品课程、北京市精品课程、国家级双语教学示范课程、普通高等教育精品教材、国家 级教学团队、北京市优秀教学团队、国家级教育成果奖、北京市教育成果奖等各级各类 评选工作中均取得了良好的成绩。长期以来,我校学生大学英语四级一次通过率保持在 85%以上,研究生就业率连续多年保持为 100%,本科生就业率保持在 99%以上。在以英 语、电子、数学和物理竞赛为代表的国内外大学生重大赛事中成绩优异,位居全国重点 高校前列。 始终坚持办学以教师为根本的指导思想,积极推进“人才工程” ,人才队伍不断壮 大,师资结构不断优化。目前,我校拥有着一支以国家自然科学基金委创新研究群体 、 “长江学者和创新团队发展计划”创新团队、 “新世纪百千万人才工程”国家级人选、 国家级突出贡献专家、 “国家杰出青年科学基金”获得者、教育部“跨世纪优秀人才计 划”获得者、 “新世纪优秀人才支持计划”获得者、北京市优秀教学团队、北京市科技 新星、省部级“青年学科带头人” 、省部级“优秀青年骨干教师” 、政府特殊津贴专家、 国家级教学名师等为骨干的实力雄厚的师资队伍。教职工总数 2171 人,其中专任教师 1394 人,院士 9 人, “长江学者奖励计划”特聘教授 3 人,国家有突出贡献专家 21 人, 国家级教学名师 2 人,具有正、副高职称的教师 650 余人,享受政府特殊津贴专家 126 人,具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的 85%,外籍教师 123 人。 以“211 工程”建设和两个“111”学科创新引智基地建设为重点,不断加强学科建 设,学科布局进一步优化。目前,学校具有博士学位授权一级学科点 7 个,硕士学位授 权一级学科点 19 个(含一级学科博士点 7 个) ,博士学位授权二级学科点 2 个,硕士学 位授权二级学科点 4 个,有 5 类专业硕士学位授权点,有 36 个本科专业,建立博士后 流动站 5 个。学科涵盖了理、工、文、法、哲、经济、管理、军事、教育、艺术等 10 个学科门类,初步形成了信息学科优势突出、工管文理相互支撑的多科性学科架构。 在 重点学科建设方面,我校现有一级学科国家级重点学科 2 个(信息与通信工程(全国排 名第一)和电子科学与技术) 、北京市重点学科 7 个、部级重点学科 8 个。2007 年以来 启动了特色专业建设工作,获批国家级特色专业 10 个,北京市特色专业 9 个。

加强基地建设, 科研工作良性发展。 我校建有以国家重点实验室、 国家工程实验室、 教育部重点实验室、教育部国防重点实验室、教育部工程研究中心、教育部学科创新引 智基地为代表的若干高水平的科研基地。学校现有国家重点实验室 4 个(含国家工程实 验室 2 个) 、教育部工程研究中心 2 个、教育部“111 创新引智基地”2 个、各类部级重 点实验室 9 个。以基地建设和团队建设为基础,我校科研工作在质和量两个方面呈现出 快速增长态势。 科研经费增长迅速, 科学研究成果频出, 近三年共获得国家科技发明奖、 国家科技进步奖、省部级及社会力量奖近五十项。同时,我校建有国家级大学科技园, 为推进科技成果转化奠定了良好基础。 加强国际合作与交流,国际化办学水平进一步提高。2004 年,经教育部批准,我校 开始实施与伦敦大学玛丽女王学院的学士学位联合培养项目, 成立了国际学院。 近年来, 国际学院以其严格的管理和高水平的人才培养质量在全社会引起广泛好评。 我校与斐济 南太平洋大学合作建设的孔子学院已获正式批复并开始招生。我校与 70 余所国(境) 外知名大学、科研机构、知名企业建立了深厚的合作与交流关系,签署合作协议约 160 份,已启动的校际交流项目 50 余个,涉及 30 多个国家和地区、近 60 余个国外知名大 学。 我校成功申报和建设了“通信与网络核心技术创新引智基地”和“高等智能与网络 服务创新引智基地”两个国家“111”创新引智基地,引进了以诺贝尔物理学奖获得者 若列斯.阿尔费罗夫为代表的世界一流学术大师和科研学者,形成了实力强大的国际化 研究阵容。积极主办高层次、高规格国际会议,搭建学校与国际高水平大学的学术交流 平台,增进了学校与国际高水平大学的学术交流与对话,进一步提升了学校的国际影响 力。 北京邮电大学在“团结 勤奋 严谨 创新”的校风、 “厚德 博学 敬业 乐群”的校 训和“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神的引领下,正朝着建成特色鲜明、优势突出的 高水平研究型大学这一宏伟目标而阔步前进。

华北电力大学
华北电力大学是教育部直属国家“211 工程”“985 工程”和“优势学科创新平台” 、 重点建设高校, 是教育部与国家电网公司等七家特大型电力企业集团组成的校理事会共 建的全国重点大学。学校创建于 1958 年,原名北京电力学院。1969 年由北京迁至河北, 先后更名为河北电力学院、 华北电力学院。 1995 年与北京动力经济学院合并组建华北电 力大学。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。 半个多世纪以来,学校承载着推动科技进步与能源电力事业发展的历史使命,自强 不息,在逆境中拼搏;团结奋进,在困境中崛起,实现了一次又一次辉煌跨越:进入全 国首批重点院校行列,划归教育部直属管理,成立全国首家公办校董会,列入国家“211 工程”和“985 工程” “优势学科创新平台”重点建设高校。在学科建设、队伍建设、 人 才培养、科技创新、产学研合作、条件建设等众多领域取得了一系列重大突破,实现了 由教学型向教学研究型,由单科性、应用型学科体系向多科性、研究型学科体系,由传 统式、经验化管理模式向开放式、科学化现代大学管理模式的历史性转变。

学校适应国家发展战略需求,全面构建“以优势学科为基础,以新兴能源学科为重 点,以文理学科为支撑”的“大电力”学科体系,组建核科学与工程学院、能源与环境 研究院,成立全国首家可再生能源学院,形成了以工为主,理工渗透,电与非电交融, 理、工、文、经、管、法协调发展,特色鲜明的学科专业布局。学校现设有 10 个学院、 62 个本科专业,拥有 2 个国家级、23 个省部级重点学科;5 个博士后科研流动站;5 个 一级学科、30 个二级学科博士学位授权点;23 个一级学科、123 个二级学科硕士学位授 权点。学校拥有 MBA 和工程硕士学位授予权。 学校始终把师资队伍建设作为核心,坚持培养和引进相结合,造就了一支以工程院 院士、长江学者领军,优秀中青年学术带头人为骨干,素质优良、结构优化的高水平师 资队伍。学校现有中国工程院院士 5 人, “973”首席科学家国家” 、国家“千人计划” 、 “长江学者”“青年千人计划”等 14 人。5 人获国家杰出青年科学基金,7 人入选国家 、 “百千万人才工程” ,28 人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划” 支团队列入教育 ,4 部 “长江学者和创新团队发展计划” 3 个基地列入教育部和国家外国专家局联合实施的 , “高等学校学科创新引智计划” (简称“111 计划”。 ) 学校积极探索并不断完善“合格+拓展”的创新人才培养模式,形成了“厚基础、 重实践、强能力”的人才培养特色,成为教育部首批“卓越工程师培训计划”实施高校, 学校现有 50 门国家和省部级精品课程,2 个国家级教学名师团队,11 个国家级特色专 业,2 个国家级、9 个省部级实验教学中心。学校以“优秀”成绩通过了教育部本科教 学工作水平评估。 学校以服务国家重大发展战略为己任,积极参与国家创新体系建设,形成了理论研 究与技术创新、应用开发与产业发展相结合的特色与优势。 “十五”以来,学校承担国 家科技重大专项、 “973” 、 “863” 国家科技支撑计划、 、 国家自然科学基金等纵向课题 1330 余项,获国家级、省部级科技进步奖 146 项。自 2001 年以来,学校科研经费以年均以 100%的速度增长,科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。新增国家 重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术研究中心等 3 个国家级科技创新平台。 拥 有 2 个教育部重点实验室, 个省部级重点实验室和研究基地。 11 学校国家级大学科技园 和学科性公司,已成为科技创新、成果转化和高新技术产业发展的孵化基地。 学校率先成立了全国首家公办校董会(理事会),与国家七大电网公司、发电集团及 全国 20 余家高新技术产业单位结成了战略联盟,与北京、江苏、河北、内蒙、新疆、 青海、苏州、保定等地方政府建立了战略合作关系,实施产学研合作,助推地方经济发 展,为学校自主创新能力的提升、科技成果的加速转化开辟了更为广阔的空间。学校成 为全国首批校企合作试点项目“改革行业背景高校校企合作模式”试点高校。学校年均 与科技创新主体的企业签订科技项目 500 余项,在西电东送、特高压建设等国家重大工 程建设中发挥了重要作用,连续两次获得“国家电网公司特高压交流试验示范工程特殊 贡献单位”称号。学校国家级大学科技园、留学人员创业园,为推进产学研一体化, 培 养创新创业人才和国家能源电力科技产业发展做出了突出贡献。 学校全力推进国际化办学进程,与美、英、法、俄、日等 80 余家知名大学和研究 机构开展实质性交流与合作,与多家国际教育机构实现了相关课程互认,并在国外创办 了孔子学院。举办 EMBA、 “1+1”“2+2”等双硕士、本硕连读等不同层次的国际办学项 、 目。学校同世界著名大学和跨国公司开展科技合作,为培养具有国际视野的创新型人才 拓展了新途径,促进了师资队伍和科学研究的国际化,使学校的国际声誉得到了大幅提 升。 巍巍学府,电力之光。经过数十年的风雨兼程,数十年的矢志拼搏,华北电力大学

传承着“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的大学精神,站在一个新的历史 台阶上,承载着新能源时代的光荣梦想,昂首向着建设多科性、研究型、国际化高水平 大学的目标奋进,不断续写着电力高等教育更加灿烂,更加动人的辉煌篇章!

中国政法大学
中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、史学、哲学、经济学、管理 学、教育学等多学科的“211 工程”重点建设大学,直属于国家教育部。学校现有海淀 区学院路和昌平区府学路两个校区。 学校的前身是 1952 年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、 政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院。1954 年,学校迁址至学院路。文革中 学校被停办,文革结束后复办。 1983 年,北京政法学院与中央政法干校合并,组建为 中国政法大学。1985 年,学校开辟昌平校区新校址。 学校形成一校及本科生院、进修 生院、研究生院三院办学格局。 进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学, 1997 年复又合并于中国政法大学。 学校在半个多世纪的办学历程中,为国家培养了各类优秀人才 20 余万人,参与了 自建校以来几乎国家的所有立法活动, 引领着国家法学理论的变革和法律思想的更新, 代表着国家对外进行法学等领域的学术交流。 学校现有全日制在校生 14770 人, 其中本科生 8464 人, 研究生 5794 人, 留学生 512 人。 教师 893 人,其中博士生导师 150 人,硕士生导师 547 人,教授 252 人、 副教授 378 人,专任教师中有博士或硕士学位的比例达 87.07%。 学校现有法学院、民商经济法学院、国际法学院、刑事司法学院、政治与公共管理 学院、商学院、人文学院、外国语学院、继续教育学院、国际教育学院(港澳台教育中 心) 、马克思主义学院、社会学院、法律硕士学院、新闻与传播学院、国际儒学院、高 级政法管理干部进修中心、中欧法学院、科学技术教学部、体育教学部共 19 个教学单 位; 设有诉讼法学研究院(教育部人文社会科学重点研究基地) 、法律史学研究院(教 育部人文社会科学重点研究基地) 、证据科学研究院(教育部重点实验室) 、法治政府研 究院(北京市哲学社会科学研究基地) 、人权研究院、比较法学研究院、法律古籍整理 研究所、法学教育研究与评估中心、法和经济学研究中心、全球化与全球问题研究所 10 个校级科研机构。 学校设有法学、侦查学、政治学与行政学、行政管理、国际政治、公共事业管理、 工商管理、经济学、国际商务、哲学、汉语言文学、思想政治教育、社会学、社会工作、 应用心理学、英语、德语、新闻学共 18 个本科专业,其中法学、政治学与行政学、社 会学为国家级特色专业。学校拥有 68 个硕士学位授权点、3 个专业硕士学位授权点、27 个博士学位授权点和 2 个博士后科研流动站。法学、政治学、马克思主义理论为博士学 位授权一级学科,哲学、理论经济学、应用经济学、社会学、心理学、外国语言文学、 新闻传播学、中国史、工商管理、公共管理为硕士学位授权一级学科,其中,法学为一 级学科国家重点学科。 学校先后与 39 个国家和地区的 157 所知名大学和机构建立了合作关系, 每年通过 多种合作交流项目派出近千名师生赴境外学习交流。 2008 年建立的中国政法大学中欧法

学院是中国政府和欧盟在法学教育领域最大的合作项目。随着该项目的实施,学校培养 国际型法律人才的格局、规模已经初步形成。

北京外国语大学
北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路,在三环路两侧分设东西两院, 是 教育部直属、 “985”优势学科创新平台和首批国家“211 工程”建设的全国重点大学, 是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。 北京外国语大学前身是 1941 年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队, 后发展为延安外国语学校,建校始隶属于党中央领导。新中国成立后,学校归外交部领 导,1954 年更名为北京外国语学院,1959 年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语 学院。1980 年后直属国家教育部领导,1994 年正式更名为北京外国语大学。 学校现设有 14 个学院:英语学院、俄语学院、高级翻译学院、国际商学院、中国 语言文学学院、国际关系学院、法学院、亚非学院、欧洲语言文化学院、哲学社会科学 学院、专用英语学院、继续教育学院、网络教育学院、艺术研究院;7 个直属系部:德 语系、法语系、日语系、阿拉伯语系、西班牙语葡萄牙语系、计算机系、体育教研部; 65 个研究中心(所) :中国外语教育研究中心、中国海外汉学研究中心、日本学研究中 心、外国语言研究所、外国文学研究所、国际问题研究所、高等教育研究所等;1 个教 育部人文社会科学重点研究基地:中国外语教育研究中心;2 个教育部非通用语种本科 人才培养基地: 欧洲语种群和亚非语种群; 另有信息技术中心、 图书馆等教学辅助单位。 学校编辑出版《外语教学与研究》《外国文学》和《国际论坛》《中国俄语教学》四种 、 、 全国核心刊物,此外还出版《英语学习》《俄语学习》《德语学习》《德语人文研究》 、 、 、 、 《法语学习》等刊物。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地:外语 教学与研究出版社。 学校目前已基本形成了以外国语言文学学科为主体,文、法、经、管多学科协调发 展的专业格局。其中外国语言文学是北京外国语大学具有传统优势的特色学科。目前学 校开设英语、俄语、法语、德语、日语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、瑞典语、 葡 萄牙语、柬埔寨语、越南语、老挝语、缅甸语、泰国语、印尼语、马来 语、僧伽罗语、 土耳其语、朝鲜语、斯瓦希里语、豪萨语、波兰语、捷克语、斯洛伐克语、匈牙利语、 罗马尼亚语、保加利亚语、塞尔维亚语、克罗地亚语、阿尔巴 尼亚语、芬兰语、乌克 兰语、荷兰语、印地语、乌尔都语、波斯语、希伯来语、挪威语、冰岛语、丹麦语、 希 腊语、菲律宾语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语和马 耳他语等共计 54 种外国语课程。 学校开设专业 67 个,覆盖文学、法学、经济学、管理学和工学五个学科;有 1 个 一级学科博士学位授予权(外国语言文学) ,12 个二级学科博士学位授权点,8 个一级 学科硕士学位授权点,42 个二级学科硕士学位授权点,11 个专业学位授权点,1 个外国 语言文学博士后流动站。4 个国家重点学科(含培育学科) ,即英语语言文学、德语语言 文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学。7 个北京市重点学科,即俄语语言文 学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究、西班牙语语言文学、

欧洲语言文学、法语语言文学。 学校现有在职在编教职工 1360 人,全日制本科在校生 4651 人,研究生 2187 人, 外国留学在校生 1303 人,博士后流动站在站 21 人,网络教育本专科在校生 11217 人。 学校与世界上 72 个国家和地区的约 398 所高校和学术机构建立了合作与交流关系, 其中包括美国耶鲁大学、英国剑桥大学、俄罗斯圣彼得堡大学、德国哥廷根大学、意大 利罗马大学、日本早稻田大学等国外知名院校。学校共承办了 17 所海外孔子学院,位 于亚、欧、美 14 个国家。它们是:德国纽伦堡孔子学院、德国杜塞尔多夫孔子学院、 比利时布鲁塞尔孔子学院、比利时列日孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利 罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非 亚大学孔子学院、捷克帕拉斯基大学孔子学院、 美国夏威夷大学孔子学院、德国慕尼 黑孔子学院、马来西亚马来亚孔子汉语学院、韩国外国语大学孔子学院、西班牙巴塞罗 那孔子学院、俄罗斯国立语言大学孔子学院和阿联酋扎耶德大学孔子学院。 学校图书馆馆藏纸质中外文图书 115.2 万余册,中外文电子图书 26.4 万余册,中 外文报刊 1186 种,各种音像资料 11,000 多件,中外文全文电子期刊近 24,500 种,中 外文数据库 48 个,自建特色数据库 6 个,形成了以语言、文学、文化为主要资料的馆 藏特色。近年来,随着我校学科建设的发展,法律、外交、经济、新闻和管理等方面的 文献逐渐形成藏书体系。 北京外国语大学作为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才 的重要基地,取得了突出的成绩,为国家培养了 8 万余名高质量的涉外人才。仅以外交 部为例,据不完全统计,北京外国语大学毕业的校友中,先后出任驻外大使的就有 400 多人,出任参赞的近 1000 人,北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美 誉。

北京化工大学
北京化工大学创办于 1958 年,原名北京化工学院,是新中国为“培养尖端科学技 术所需求的高级化工人才” 而创建的一所高水平大学。 作为教育部直属的全国重点大学, 国家“211 工程”和“ ‘985’优势学科创新平台”重点建设院校,肩负着高层次创新人 才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 北京化工大学经过半个多世纪的建设, 已经发展成为理科基础坚实, 工科实力雄厚, 管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学, 形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层 次人才培养格局。建校以来,北京化工大学已为国家输送了 10 万余名各类人才。 学校由 3 个校区组成,东校区位于北京北三环东路,交通便利;西校区坐落于北京 紫竹院公园西侧,环境优雅;北校区在昌平区内,临近著名的十三陵风景区,景色宜人。 学校总体占地面积 1052 亩, 建筑面积约 60 万平方米。 拥有现代化的图书馆、 教学大楼、 田径场、大学生活动中心和一批装备先进的教学、科研实验室。 学校共设有 12 个学院,全日制本科生 13957 人,全日制研究生 5648 人(其中博士 714

人) ,高职生 1157 人,函授、夜大等继续教育学生 6000 余人,留学生 338 名;有教职 工 1868 人,其中专任教师 1139 人,正、副教授 721 人,两院院士 9 人,国家“千人计 划”引进专家 1 人,全国杰出专业技术人才 1 人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教 授 9 人、讲座教授 1 人, “973”首席科学家 4 人,国家杰出青年基金获得者 15 人,教 育部跨(新)世纪优秀人才 57 人。 学校现有 5 个博士后流动站,6 个一级学科博士点,29 个二级学科博士点(含自主 设置) ,20 个一级学科硕士点,90 个二级学科硕士点,44 个本科专业;1 个国家一级重 点学科(涵盖 5 个二级学科) 个国家二级重点学科,1 个国家重点(培育)学科,3 ,2 个北京市一级重点学科(涵盖 14 个二级重点学科) 个北京市交叉重点学科、3 个北 、2 京市二级重点学科;8 个国家级特色专业建设点,10 个北京市级特色专业建设点,2 个 教育部工程教育专业认证专业;2 个国家级重点实验室,1 个国家工程实验室,8 个省、 部级重点实验室;1 个国家级工程技术研究中心,10 个省、部级工程技术研究中心,。 学校积极开展教学改革,全面推进素质教育,教学质量稳步提高。目前已经拥有化 学、物理、大学生文化素质教育 3 个国家级教学基地、2 个国家级教学示范中心,1 个 国家级人才培养模式创新实验区,7 个国家本科教学工程项目,1 个北京市级人才培养 模式创新试验区,1 个北京市级文化素质教育基地,1 个北京市哲学社会科学研究基地, 6 个北京市级实验教学示范中心, 个北京市级定点实习基地, 个北京市级校外人才培 1 3 养基地;国家级高等学校教学名师 5 人,北京市级高等学校教学名师 17 人,国家级教 学团队 5 个,北京市优秀教育团队 10 个;国家级精品课程 15 门,北京市精品课程 37 门,省部级双语示范课程 5 门。 学校科研工作发展迅速,承担重大项目、解决国家经济社会发展重大需求问题的能 力进一步增强, 科技经费不断创出历史新高, 全校人均科研经费名列全国高校前茅。 2001 年以来,学校已有 21 个科研项目获得国家科技大奖,拥有 4 个教育部长江学者创新团 队,位居全国高校前列。2011 年学校科技经费到款 4.5 亿元,获得国家科技奖励 1 项, 省、部级科技奖励 8 项,获专利授权 311 项,发表论文 2125 篇。 学校一直致力于高科技成果转化和产业化工作, 北京化工大学科技园已经被认定为 “国家大学科技园” 。学校的科技产业拥有 20 多个与教学、科研紧密结合的科技产业实 体,依托学校科技和人才优势,以科技成果产业化为经营宗旨,形成了具有北化特色的 高科技产业,在生物化工、日用化工、精细化工、化工新材料等领域已形成系列技术和 多种产品。近年来,结合校内优势学科、地方经济发展战略和企业科技创新能力提升的 需求,学校还重点在珠三角、长三角和环渤海地区,相继成立先进材料、工业生物技术 等校地合作地方研究院。 学校注重开展国际间学术和文化教育交流,先后与英、美、法、德、澳、韩、日等 78 所大学建立了学术合作关系。目前,学校已经与 20 多所国外院校开展了包括交换学 生、联合培养、攻读学位、海外暑期学校、海外实习和参加国际会议及竞赛等在内的 30 多项学生海外学习项目, 2012 年学校派到海外学习的学生达到 266 名。 学校招收从语言 生到本科生、硕士生以及博士生的多层次化的留学生,2012 年在校外国来华留学生 363 人次,其中学历生 144 人。学校拥有一批高水平国际合作项目,如“高等学校学科创新 引智计划” (简称 “111 计划”、 ) “引进海外高层次文教专家项目” 、 “高端外国专家项目” 、 “海外名师项目”等,正逐步引领我校科研团队走向世界。 学校高度重视学生就业工作,将就业工作列为全校四项重点工作之一,举全校之力 推进就业工作。建立了完善的就业指导和服务体系,重视对学生的全过程就业指导, 积 极发挥学校在毕业生与用人单位供需见面、双向选择过程中的主导作用,多年来毕业生 一次性就业率一直名列全国高校前茅。2011 年学校本科毕业生就业率为 97.74%;研究

生总体就业率为 97.08%。 在 21 世纪这个充满机遇和挑战的时代,北京化工大学的全体师生将继续秉承 “宏 德博学、化育天工”的校训和“团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博学创新”的化大精 神,以自己的实际行动努力把北京化工大学建设成为特色鲜明、国内一流、在国际上有 影响的高水平多科性研究型大学。

北京工业大学
北京工业大学校本部位于北京市朝阳区平乐园 100 号,东临东四环南路,南抵左安 东路,西邻西大望路,北望平乐园小区;另有三地分校区。学校占地面积 80 余万平方 米,建筑面积 80 余万平方米。 北京工业大学(Beijing University Of Technology)创建于 1960 年,是一所以 工为主,理、工、经、管、文、法、艺相结合的多科性市属重点大学。1981 年成为国家 教育部批准的第一批硕士学位授予单位,1985 年成为博士学位授予单位。1996 年 12 月 学校通过国家“211 工程”预审,正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。 学校共有 23 个教学院所:机械工程与应用电子技术学院、电子信息与控制工程学 院、建筑工程学院、环境与能源工程学院、应用数理学院、计算机学院、材料科学与工 程学院、经济与管理学院、人文社会科学学院、软件学院、生命科学与生物工程学院、 建筑与城市规划学院、外国语学院、艺术设计学院、实验学院(与通州区人民政府合作 举办) 、继续教育学院、体育教学部、激光工程研究院、固体微结构与性能研究所、循 环经济研究院、高等教育研究所、马克思主义学院、国际学院。 学校现有 18 个一级学科博士学位授权点,31 个一级学科硕士学位授权点,涉及哲 学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等 9 个学科门类;15 个博士后科研流动站;工程、工商管理、建筑学、应用统计、国际商务、工程管理等 6 个专业学位硕士培养类别;47 个本科专业。拥有光学工程、材料学、结构工程 3 个国家 重点学科,39 个北京市重点学科;新型功能材料、传热强化与过程节能 2 个教育部重点 实验室,数字社区、汽车结构部件先进制造技术 2 个教育部工程研究中心,3 个省部共 建重点实验室,21 个北京市级科研基地,3 个机械工业联合会所属重点实验室,以及精 密超精密加工国家工程研究中心、国家产学研激光加工中心、中德激光技术中心等。 目 前,学校有教职工 3000 余人,其中专任教师 1500 余人。教师中有全职两院院士 6 人, 博士生导师 262 人。全日制本科生 12000 余人,研究生 8600 余人。 建校 52 年来, 北京工业大学已为北京经济和社会发展的各个领域培养了 10 万余名 学生(其中硕士、博士研究生 1 万余人) ,他们在各条战线上发挥着骨干作用。北京工 业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地, 成为区域经济和社会发展不可 缺少的科技创新与研究开发的重要力量, 成为展现北京市属高校发展建设成果的示范窗 口。 励精图治铸就辉煌历史,奋楫直行谱写时代新篇。北京工业大学将继续在北京市委 市政府的领导下,以科学发展观为指导,坚持“立足北京,服务北京,辐射全国,面向 世界” 的办学指导思想, 深入贯彻落实 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020

年) 》和第四次全国教育工作会议精神,科学谋划学校未来的发展蓝图,落实《北京工 业大学“十二五”发展建设规划》 。在未来五年里,学校将紧密围绕“十二五”建设目 标,坚定不移地实施人才强校、特色发展和开放办学三大战略,基本实现从教学研究型 大学向研究型大学的战略转变。 学校将继续秉承“不息为体,日新为道”的校训,努力提升办学水平,增强办学实 力,提高学校的核心竞争力,全面推进育人质量的提高,努力将北京工业大学建设成为 国际知名、有特色、高水平大学,为“人文北京、科技北京、绿色北京”和首都“世界 城市”建设做出积极的贡献。

中国地质大学
中国地质大学的前身是 1952 年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院 等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960 年被评为“北京市文教战线红旗 学院” ,跻身于 64 所全国重点高校行列。1975 年迁校,1978 年在邓小平同志直接关怀 下,在北京原校址恢复办学。1987 年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学, 是 我国首批试办研究生院的 33 所高校之一,并首批进入“211 工程”建设行列,已经发展 为教育部“985”优势学科创新平台重点建设大学。2000 年 2 月,中国地质大学由国土资 源部整体划转教育部管理。2005 年 3 月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。2006 年 9 月,教育部和国土资源部共建中国地质大学。 50 多年来,学校历经了创建、发展、搬迁、重建和振兴的曲折办学历程。历届学校 领导班子带领全体地大人,忠诚于党的教育事业,艰苦奋斗、自强不息,培养了大批经 济建设急需的地质专门人才, 为新中国工业的起飞和地质事业的发展做出了不可磨灭的 贡献。 学校现有中国科学院院士 9 人,俄罗斯外籍院士 5 名,博士生导师 206 名, 教授 175 人,副教授 265 人。在 4 万余名毕业生中,有 24 人成为两院院士,200 余人成为省部级 以上劳动模范。经过半个多世纪的建设,学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程 技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,成为我国地 学人才培养的摇篮和地学研究的基地。 学校现有 18 个院(系、 , 个本科专业, 部) 47 118 个硕士学位授权点,37 个博士学位授权点,16 个工程硕士领域和 MBA、MPA 授权点,9 个博士后流动站。涵盖理、工、文、管、经、法、哲和教育 8 个学科门类;在职教职工 1200 人, 全日制在校生 1.4 万人, 继续教育在读生 2.5 万人, 独立学院在校生 1.2 万人。 现任党委书记王鸿冰,校长邓军。 学校在 50 多年的办学实践中秉承“艰苦朴素、求真务实”的优良校训,以科学发 展观为指导,坚持“特色加精品”的办学理念,认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义 办学方向,培养“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的高素质创新人才, 为 建设“地球科学领域世界一流大学”的长远目标而不懈奋斗!

首都师范大学
首都师范大学创建于 1954 年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺 术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设,进入“211 工程”的北京市属重 点大学。建校 58 年来,共培养各类高级专门人才十余万名,是为北京市基础教育输送 合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。 学校现有博士学位授权一级学科 17 个,博士点 90 个,博士后流动站 11 个,硕士 学位授权一级学科 26 个,硕士点 140 个。国家重点学科 4 个,国家重点培育学科 1 个, 北京市重点学科和重点建设学科 39 个, 交叉学科北京市重点学科 2 个; 个省部共建国 1 家重点实验室培育基地,2 个教育部重点实验室,1 个教育部省属高校人文社会科学重 点研究基地,1 个教育部工程研究中心,1 个民政部重点实验室,1 个国家实验教学示范 中心,2 个国家人才培养和科学研究基地,4 个省、部级 设置的研究(院、所、中心) 、 实验室,7 个北京市重点实验室,2 个北京市高等学校工程研究中心,1 个北京市工程技 术研究中心,1 个北京市工程实验室,2 个北京市人才培养和科学研究基地,3 个北京高 等学校市级校外人才培养基地,6 个北京市实验教学示范中心。 学校下设文学院、历史学院、政法学院、音乐学院、美术学院、外国语学院、管理 学院、教育学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学 院、信息工程学院、教育技术系、初等教育学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、 国际文化学院、学前教育学院、京疆学院等 21 个院系以及马克思主义教育学院、大学 英语教研部、体育教研部。共有本专科专业 52 个。各类学生总数 29,211 人。其中, 全 日制专科生 104 人,本科生 10,278 人,博士研究生 511 人,硕士研究生 4,858 人,成 人教育学生 12,633 人,外国留学生 827 人,已形成从专科生到本科生、硕士生、博士 生及博士后, 从全日制到成人教育、 留学生教育全方位、 多层次的办学格局和教育体系。 学校现有教职工 2,630 人,在 1,443 名专任教师中正高职称人数 275 人,副高职称 人数 517 人,博士 740 人,硕士 500 人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的 85.9%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学 院、 工程院院士 6 人, 俄罗斯工程院院士 1 人, 国务院学位委员会学科评议组成员 3 人, 国家教育部学科教学指导委员会委员 14 人,入选国家“千人计划”项目 4 人,教育部 长江学者计划特聘教授 6 人,国家杰出青年基金资助者 7 人,国家级百千万人才 7 人, 入选北京市海外人才聚集工程 7 人,北京市特聘教授 29 人,北京市高层次人才资助计 划 7 人,北京市拔尖创新人才 32 人,北京市创新团队建设计划 28 个,北京市科技新星 33 人,市级青年骨干教师 176 人。学校另有 58 名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东 青年教师教学奖和科研奖。 学校在 2003 年接受教育部本科教学工作水平评估中,被评为“本科教学工作优秀 学校” 。截至目前,学校共有国家级特色专业 7 个,北京市级特色专业 10 个;国家级教 学团队 6 个,北京市级教学团队 8 个;国家级人才培养模式创新实验区 3 个;市级人才 培养模式创新试验区 1 个;国家级精品课程 12 门、北京市级精品课程 29 门;国家级双 语教学示范课程 1 门;教育部“十一五”规划教材 20 部、国家级精品教材 5 部、北京 高等教育精品教材 44 部;学校共有 1 名教授获得国家级教学名师奖、15 名教授获得北 京市级教学名师奖;2008 年我校成为“国家大学生创新性实验计划”校;在优秀教学成 果评选中,学校获得国家级优秀教学成果一等奖 2 项、二等奖 11 项(含合作项目) 北 , 京市优秀教学成果奖 68 项。学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、 英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。高层次人才培养效果显著, 获

得全国优秀博士学位论文奖 2 项,全国优秀博士学位论文提名奖 7 项,北京市优秀博士 学位论文奖 8 项。 学校设有 90 余个研究所(中心) ,建有北京市大学科技园。 “十一五”以来,获批 省部级以上科研项目 1,001 项,其中国家自然科学基金项目 250 项,国家社科基金项目 103 项, “863”计划项目及子课题 21 项, “973”计划合作项目 10 项。获国家科技进步 奖一等奖 1 项(第二单位) 、北京市科学进步奖 10 项,省部级以上奖励 68 项,科研项 目总经费 9,517.47 万元。 编辑出版有 《首都师范大学学报》 社会科学版和自然科学版) ( 、 《语文导报》《中学语文教学》《高教研究》《教育艺术》等。 、 、 、 学校占地约 1,400 亩,建筑总面积约 68 万平方米。学校教学、科研条件优良,教 学科研用仪器设备总资产 78143 余万元。 校图书馆收藏各类图书文献 453.86 万册 (件) , 馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、 高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、 游泳池等体育运动场地。 学校积极开展国际文化交流活动。目前已同 29 个国家和地区的 169 所大学建立了 校际交流合作关系,同俄罗斯圣彼得堡大学、美国明尼苏达大学、意大利威尼斯大学、 秘鲁皮乌拉大学和纽约州立布法罗大学等 5 所国外院校合作开办了孔子学院。 同澳大利 亚福林德斯大学联合培养了九届 472 名教育硕士。 2006 年至 2012 年 10 月, 共派出在校 本科生、研究生和博士生 1,531 人次进行转学分课程学习或带薪实习。2006 年至今, 参 加国外访学、培训进修、国际会议的教师达 2,045 人次左右,学生 652 人次。学校是国 家教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一,每年接收长短期留 学生 2,500 人左右。 首都师大附中、首都师大附属育新学校等附属学校是学校教育教学改革实验基地, 首都师大附中是北京市首批市级重点中学和示范性高中校。 学校历来重视党的建设和思想政治工作,近年来,先后被中组部、中宣部、教育部 和北京市委、市政府评为全国和北京市“党的建设和思想政治工作先进高等学校” ,并 多次获“首都精神文明建设先进单位”“北京市思想政治工作先进集体”等荣誉称号。 、 未来,首都师范大学将锐意创新,开拓进取,为把学校建设成为有特色、高水平的师范 大学而努力奋斗。

北京中医药大学
北京中医药大学创建于 1956 年,是新中国最早成立的高等中医院校之一,是唯一 进入国家“211 工程”建设的高等中医药院校,是国家教育部直属的重点大学,也是由 教育部、卫生部、国家中医药管理局共建的高等院校。 学校现设有基础医学院、中药学院、针灸学院、管理学院、护理学院、人文学院、 第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、国际学院、继续教育学院、远程 教育学院、台港澳中医学部、高职部等教学机构。学校致力于构建面向新世纪的以高层 次教育为主的人才培养体系,目前设有中医学、中药学、制药工程、针灸推拿学、公共 事业管理、工商管理、护理学、英语(医学) 、法学(医药卫生)9 个本科专业。其中中

医学七年制含中医科研方向、中医临床方向、中医骨伤方向、中西医结合方向、针灸推 拿方向、针推康复方向、针推对外交流方向 7 个培养方向班。 截至 2011 年 9 月, 学校各类在校生总数为 27635 人, 其中全日制在校生总数为 9339; 研究生占全日制在校生比例为 33%;境外学生占全日制在校生的比例为 15.3%。 学校是全国中医药院校中首批建立博士学科点和博士后科研流动站的单位之一, 中 医学、中药学、中西医结合医学 3 个一级学科均具有博士学位授予权,并均设有博士后 科研工作流动站。 学校现有一级学科国家重点学科 2 个,涵盖二级学科国家重点学科 15 个,另有国 家中医药管理局重点学科 21 个,北京市重点学科 6 个,重点学科建设在全国中医药院 校中保持领先地位。 学校现有教育部重点实验室 2 个,北京市重点实验室 2 个,国家中医药管理局重点 研究室 9 个,国家中医药管理局三级(最高级)实验室 14 个,是国家理科基础科学研 究和教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地,建设有教育部中药制药与 新药开发关键技术工程中心、中医药现代化网上合作研究中心、中药材规范化生产工程 中心、国家大学科技园(与北京师范大学共建) 。 创办于 1958 年的附属东直门医院是学校临床教学及医疗、科研基地。经过半个世 纪的艰苦创业,已经发展成为一所医教研力量雄厚、科室齐全、设备完善、综合服务能 力强并具有中医专科专病特色的综合性三级甲等医院。 1999 年开业的附属东方医院已建 设成环境优美、布局合理、设备先进、人才优化、管理科学、医疗水平一流、中医特色 突出、具有综合服务功能的三级甲等医院。2006 年,北京冶金医院正式划转北京中医药 大学,成为学校第三附属医院。 建校 50 多年来,北京中医药大学以继承和弘扬祖国医学为己任,已为国家培养 了 30000 余名高级中医药专业人才, 为世界 87 个国家和地区培养了 13000 余名中医药专门 人才。近年来,先后与 22 个国家和地区的 58 所知名大学和研究机构建立了良好的合作 关系。并且与解放军总医院、解放军 302 医院建立了合作关系,开辟了军地合作的新领 域,构建了军地合作的新模式。 学校主办有国家一级学术期刊《北京中医药大学学报》《北京中医药大学学报(中 、 医临床版) 》和《中医教育》杂志,是中医药学术交流的重要园地。

中央财经大学
中央财经大学是教育部直属的国家“211 工程”重点建设高校和国家“优势学科创 新平台”项目首批试点高校。 学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校, 历经中央税务 学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段,1996 年更名为中 央财经大学。长期以来,学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训,传承“求真求 是,追求卓越”的办学理念,形成了鲜明的办学特色,为国家经济建设和社会发展培养 了 9 万余名各级各类高素质人才,被誉为“中国财经管理专家的摇篮” 。

学校总占地面积 1027165 平方米,其中学院南路校区占地面积 141962 平方米,沙 河校区占地面积 789798 平方米。 截至 2012 年 12 月, 全校事业编制教职工 1512 人, 其中专任教师 1017 人。 教授 211 人,占专任教师总数的 20.75%,副教授 374 人,占专任教师总数的 36.80%;具有博士 学位者 635 人,占专任教师总数的占 62.44%。学校现有全日制学生 14583 人,其中, 本 科生 9759 人,硕士研究生 3809 人,博士研究生 603 人,留学生 412 人。 学校形成了以经济学、管理学和法学学科为主体,文学、哲学、理学、工学、教育 学、艺术学等多学科协调发展的学科体系。学校设有 43 个本科专业,拥有经济学、管 理学本科专业自主设置权, 拥有 8 个国家特色专业建设点和 7 个北京市特色专业建设点; 拥有应用经济学一级学科国家重点学科和会计学二级学科国家重点学科; 拥有工商管理 一级学科、统计学一级学科,政治经济学、马克思主义中国化、世界经济二级学科和经 济信息管理、 跨国公司管理交叉学科等北京市重点学科; 拥有应用经济学、 理论经济学、 工商管理、统计学一级学科博士学位授权,38 个博士学位授权点,77 个硕士学位授权 点和工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士和法律硕士等 11 个专业学位授权点;拥 有国家级精品课程和北京市级精品课程 17 门, 先后获得 5 项国家级教学成果奖和 21 项 北京市教学成果奖。拥有应用经济学、理论经济学、工商管理、马克思主义理论、统计 学等 5 个博士后科研流动站; 拥有国家 “优势学科创新平台” 首批 5 个试点项目之一 “经 济学与公共政策优势学科创新平台” ;拥有教育部人文社会科学重点研究基地中国精算 研究院和首批北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地。 长期以来,学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中,著名经济学家和学者 陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、 魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教,其中一些老教授仍活跃在教学科研 第一线。学校先后有 38 人成为享受国务院政府特殊津贴专家。在中青年骨干教师中, 学校拥有“千人计划”入选者 1 人、长江学者 6 人、国家教学名师 2 人、 “新世纪百千 万人才工程国家级人选”3 人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀支持 人才”等各类杰出人才。学校是首批实施“长江学者奖励计划”的人文社科类院校。 学 校拥有国家级教学团队 3 个和北京市优秀教学团队 7 个。近年来,学校着力在全球范围 内平台式引进大批海外优秀人才, 聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头 人,例如,诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯?克莱因、约瑟夫?斯蒂格利茨、罗伯特?恩格 尔、埃里克?马斯金、罗杰?迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教 授,为学生授课。 作为我国经济学、管理学学科领域的重要科研创新基地,学校充分发挥国家部委和 地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用,为国家经济建设和社会发展提供了强 大的理论保证和有力的智力支持。 “十一五”以来,学校承担了 181 项国家社会科学基 金项目、自然科学基金项目以及教育部人文社会科学重大课题攻关项目等重大科研课 题。学校举办的各类论坛和高水平国际研讨会在国内外产生了巨大影响。 进入新世纪,根据建设创新型国家对拔尖创新人才需求的新形势,学校注重对学生 创新精神与实践能力的培养,探索人才培养新模式,设立了人才培养模式试验区,着力 培养具有国际视野的创新人才,取得了良好的成效。2006 年和 2007 年,学校相继成为 教育部“国家大学生文化素质教育基地”和“国家大学生创新性实验计划项目”首批高 校。2010 年, 学校成为国家“财经应用型创新人才培养模式改革试点” 院校和教育部 “专业学位研究生教育综合改革试点”院校。 随着经济全球化浪潮的快速推进,学校实施国际化战略,大力开展多形式、多层次

的国际交流与合作, 已与遍及世界五大洲的高校、 政府机构、 国际组织、 跨国企业等 126 家单位建立了密切的合作关系。 2006 年以来, 作为国家援外项目培训发展中国家政府高 级官员的学校受中央政府委托,先后对来自 84 个发展中国家 486 名政府高级官员进行 培训,受到了广泛好评。学校是“国家建设高水平大学公派研究生项目”首批 46 所高 校之一。2005 年和 2007 年,学校先后成为我国接受外国留学生政府奖学金项目学校和 接受中国政府奖学金来华留学生院校。 学校根据国内外高等教育发展趋势和我国社会经济发展需要,结合自身发展优势, 经过科学论证, 明确了学校的发展战略目标: 将中央财经大学建设成为有特色、 多科性、 国际化的高水平研究型大学。

中央音乐学院
中央音乐学院是由 20 世纪 40 年代的国立音乐院(含幼年班) 、东北鲁迅文艺学院 音工团、华北大学文艺学院音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系、上海、香港中华音 乐院等几所音乐教育机构于 1949 年 9 月起在天津合并组建而成,同年 12 月 18 日政务 院正式命名学校为中央音乐学院并任命正副院长。1950 年 6 月在天津补行成立典礼, 1952 年燕京大学音乐系并入,1958 年迁至北京,座落在北京西城区复兴门原清醇王府 旧址(光绪皇帝出生地)。 但学院的历史应追溯到 1940 年 11 月抗战期间在陪都重庆青木 关成立的国立音乐院, 她是中央音乐学院多个前身中一脉相承的主要前身, 至今已有 70 年校龄。学院原隶属于文化部,2000 年归属教育部。1960 年被定为国家重点高等学校, 1999 年被列入国家“211 工程”重点建设学校,是目前全国艺术院校中唯一的一所国家 重点高校和“211 工程”建设学校。历任院长为马思聪、赵沨、吴祖强、于润洋、刘霖, 现任院长王次炤。 中央音乐学院作为一所培养高级专门音乐人才的高等学府, 自建院以来已形成了体 现教学、科研、艺术实践综合功能的,从附小、附中、大学本科到硕士研究生、博士研 究生层次的完整音乐教育体系。现设作曲系、音乐学系、指挥系、声歌系、钢琴系、 管 弦系、民乐系、音乐教育系、乐队学院、基础教育部以及附属中、小学、继续教育学院、 远程音乐教育学院等教学部门。此外,还设有集教学与科研为一体的音乐科技部,其中 包括提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心和嗓音研究中心等。 2001 年建立了全国艺术院校中唯一的一所教育部人文社会科学重点研究基地 ——中央音乐 学院音乐学研究所。 2005 年, 创立了亚洲第一所培养和训练乐队演奏人才的机构——乐 队学院。学院还设有海内外社会音乐考级委员会,与教育部考试中心共同推出“全国音 乐等级考试” 。此外学院还附设中央音乐学院出版社和环球音像出版社等机构。中央音 乐学院以全国音乐教育中心,音乐研究、创作和表演中心,以及社会音乐推广中心的办 学模式,成为一所能代表中国专业音乐教育水平、专业设置比较齐全并在国内、外享有 很高声誉的音乐学府。 中央音乐学院是全国音乐人才向往的地方, 吸引了大批有才华的年轻音乐家来院学 习, 培养了众多在国内外享有盛誉的作曲家、 音乐学家、 音乐教育家和音乐表演艺术家, 他们一直是中国音乐事业发展中的骨干力量和生力军, 许多在国内外重要音乐机构担任 重要职务,其中包括几十位国家级院、团的艺术总监、团长和音乐学院的院长、校长。

许多毕业生已经成为享有国际声誉的知名音乐家,活跃在国际和国内的音乐舞台上, 其 中有的作为独奏(唱)家在世界各地巡演,有的在纽约大都会歌剧院、英国皇家科文特 花园歌剧院担任主角,在纽约爱乐乐团、意大利维罗纳歌剧院、德国慕尼黑歌剧院、 中 国交响乐团、新加坡交响乐团、德意志交响乐团、中国爱乐乐团、中国国家交响乐团、 中央歌剧院、中央芭蕾舞团、澳门乐团、中国人民解放军军乐团等担任音乐总监、指挥 或首席。 中央音乐学院是全国高校首批博士学位授予单位,并于 2003 年设立了经国务院学 位委员会、人事部、教育部共同审批通过的第一批全国艺术学博士后流动站。中央音乐 学院音乐学学科 (包括作曲与作曲技术理论、 音乐学和音乐表演艺术) 为全国重点学科。 几十年来,学院已建立起一支实力雄厚的教师队伍,拥有一批在国内外音乐界具有一定 影响的著名音乐家、学者和学术带头人。现职教师总数为 359 人,其中博士生导师 47 人,硕士生导师 166 人;专任教师 281 人,其中教授 85 人,副教授 86 人,占专任教师 总数的百分之六十。在教学科研中,涌现出一批有突出贡献的专家和学者。 学院现有全日制在校学生 1910 人,其中本科生 1441 人,博士生 79 人,硕士生 362 人, 留学生 28 人; 在站博士后 5 人; 继续教育学院、 现代远程音乐教育学院学生共 5971 人,附中、附小学生 934 人。 60 年来, 学院已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍, 在教学和科研中涌现 出一批有突出贡献的专家、学者,创作了大量具有影响的音乐作品,出版教材、著(译) 作数百种, 其中不少教材和教学成果荣获国家级奖项。 学术性季刊 《中央音乐学院学报》 行销国内外, 是全国艺术类中文社科核心期刊中唯一拥有教育部名栏的期刊, 2010 年入 选教育部高校哲学社会科学名刊工程。 学院已培养了数万名音乐人才及数百名外国留学 生,其中大多数毕业生已成为全国各地文艺团体、艺术院校、研究机构的领导人和业务 骨干,有些已成为享誉国内外的著名音乐家。 学院师生在国内外举办的各种音乐比赛中屡屡获奖,据不完全统计,自建院以来, 获国内外各类奖项共计 3219 人次,其中,国内获奖 2485 人次(金奖 779 人次) ,国际 获奖 734 人次(金奖 250 人次) ,其中包括著名的柴可夫斯基国际音乐比赛的金银奖等。 1987 年以来,学院共取得科研成果奖 87 项,其中省部级以上 61 项。1989 年以来,林 耀基教授的《小提琴教学》 、郭淑珍教授的《声部确定及训练的科学》 、于润洋等教授的 《音乐美学教学成果》和吴祖强等教授的《作曲教学成果》分别在教育部每四年举行一 次的教学成果评奖中获得国家级特等奖和一等奖。2008 年,管弦系和乐队学院、音乐教 育系还分别获得北京市教委颁发的“北京高等学校实验教学示范中心”称号。2009 年, 管弦系和乐队学院被国家教育部、财政部批准为国家级“实验教学示范中心建设单位” 。 作为全国专业音乐表演艺术的中心,许多国际、国内的重要学术活动在学院举行。 一年一度的北京现代音乐节、 北京国际电子音乐节和中央音乐学院音乐节等在国内外享 有很高的声誉和影响。学生们除了向本校的教师学习之外,他们经常有机会向来院讲学 的国际知名的演奏家、歌唱家、作曲家、音乐学家和指挥家面对面地学习。他们也有机 会参加由学校和在京国际机构主办的各种音乐节活动。 多年来,学院一直遵循 “开阔的学术视野,广泛的对外交流”这一基本的办学原则, 十分重视国际音乐文化交流工作, 每年都聘请众多国外著名音乐家和学者来院讲学或任 教,也有计划地选派教师和学生出国学习、讲学和演出。学院还聘请国际著名音乐家担 任名誉教授或客座教授,其中包括作曲家潘德列茨基、谢德林、古柏杜丽娜,指挥家小 泽征尔、祖宾·梅塔、巴伦伯依姆、钢琴家阿什肯纳齐、弗莱舍尔、波格莱里奇,小提 琴家梅纽因、斯特恩、帕尔曼、穆特、克莱默、文格洛夫,大提琴家罗斯托洛波维奇、 马友友,歌唱家贝尔冈齐、帕瓦罗蒂、多明戈、杰西·诺曼等,他们定期或不定期地来

院访问,举办大师班。 由优秀学生组成的中国青年交响乐团、民族管弦乐团、合唱团、附中少年交响乐团 及附小室内乐团多次出访欧、美、亚、非各国及香港、澳门和台湾地区,参加了包括贝 多芬国际音乐节、柏林青年古典音乐节等重要国际音乐节,并在许多重要场合演出, 获 得广泛赞誉。学校还与俄罗斯莫斯科柴可夫斯基音乐学院、法国巴黎国立高等音乐与舞 蹈学院、英国伦敦皇家音乐学院、奥地利维也纳音乐表演艺术大学、美国茱莉亚音乐学 院、耶鲁大学音乐学院、日本东京艺术大学等世界著名音乐院校建立了校际交流合作关 系。 学院校区教学设施功能齐备,大学部教学楼、琴房楼、图书馆、学生宿舍、运动中 心均集中于此。 中央音乐学院音乐厅是重要专业音乐会演出场所, 每年有来自世界各国的著名音乐 家举行高水平的音乐演出,许多当代重要作曲家的音乐作品在这里首演。校园内有 8 个 大中小型专业演奏厅、歌剧排演厅和学术报告厅。设在琴房楼和教学楼内的演奏厅各有 座位 200 余个,是举行室内乐演出的理想场所。 中央音乐学院图书馆面积 4780 平方米,馆藏图书乐谱、音像资料、音乐期刊等各 种载体形态的资料逾 47 万件(册) ,包括古琴、琵琶文字谱、寺庙音乐工尺谱、传统民 族乐器演奏谱等珍贵资料,以及不同时期、不同流派的外国作品。另外还有不同语种的 专业理论及工具书 7.5 万余册,音乐期刊 1 万余册,音像资料 22.6 万余件,是中国最 大的专业音乐图书馆。同时,数字图书馆还拥有《馆藏音乐书籍全文库》《馆藏音乐乐 、 谱全文库》《音乐核心期刊全文库》《馆藏音像资料点播库》等数据库。电子资源覆盖 、 、 书籍、乐谱、期刊、音视频,是国内目前最大的专业音乐电子资源库。图书馆还收藏有 中国现代作曲家的资料及手稿,以及许多珍贵的文字和音响资料。其举办的音乐视听欣 赏会、专业讲座及互联网查询等特色服务广受师生的欢迎。该馆附设有参考书阅览室、 大阅览室和设备先进的视听室,为师生提供了安静的学习和工作环境及良好的视听设 施,以及学院各种教学、演出活动及个人表演资料的专业级实况录音、摄像,实现了采 访、编目、流通、查询等业务的计算机管理,形成了现代化的音乐专业图书馆管理格局 和集采、编、流、阅览、资料复制、视听欣赏、现场采摄录及多个数据库等一体化的全 方位服务格局。1997 年,该馆加入了国际音乐图书馆协会(IAML),成为国内的第一个会 员馆。 中央音乐学院校区本部为北京西城区鲍家街 43 号,大学部校园分东西两个校区, 占地面积 54446.54 平方米。校园东区毗邻本部,占地面积为 6735.3 平方米。教学区校 舍建筑面积为 87485.33 平方米,其中教学行政用房有 68855.51 建筑平方米,图书馆面 积约 4070.62 平方米。附中校区设在北京丰台区方庄方群园。 目前,学院正在努力实施“十一五”规划的各项目标和“211 工程”三期建设项目。 总面积 3.6 万平方米的新教学楼已经完工并投入使用。这是一座集课室、琴房及各类功 能先进、设施完善的音乐厅、报告厅和排练场所为一体的教学设施,具有国内外先进水 平。2008 年经教育部批准立项,学校东区拟将建设未来的学生公寓及新音乐厅,总计建 筑面积约 5.1 万平方米。这一计划实现后,学院的办学条件、校园环境都将得到根本性 改变。届时,中央音乐学院教学与生活设施也将达到世界一流水平,为学院的进一步发 展奠定基础。

北京体育大学
北京体育大学是全国重点大学,国家 “211 工程” 重点建设院校,中外著名高等学府。 北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211 工程” 重点建设院校,是唯一拥有体育学一级学科国家重点学科的高等院校和唯一进入 “111 引智计划” 的高等体育院校, 具有光荣的办学历史、 深厚的文化底蕴和扎实的办学基础, 在国内外享有盛誉。学校隶属国家体育总局。 学校筹建于 1952 年,1953 年举行开学典礼,原名中央体育学院,1956 年更名为北 京体育学院,1993 年更名为北京体育大学。学校位于海淀区信息路,占地面积 1340 余 亩,建筑面积约 55 万平方米。 学校设有研究生院、教育学院、竞技体育学院、武术学院、管理学院、运动人体科 学学院、继续教育学院、国际教育学院等 8 个学院,体育传媒系、外语系、体育艺术系、 运动康复系、社会体育系等 5 个系,附属竞技体育运动学校和附属中等体育专业学校 2 个附属学校。学校还设有现代教育技术中心、科学研究中心、教学实验中心等 3 个中心 和思想政治理论课教学部、学术期刊部。此外,国家体育总局干部培训中心、国家体育 总局教练员学院、体育道德与廉政风险研究中心也设在学校。 学校现有 4 个国家重点学科、12 个省部级重点学科、2 个省部级优秀重点学科、5 个省部级重点实验室、1 个国家级实验教学示范中心、2 个北京市高校实验教学示范中 心、1 个省部级人文社会科学重点研究基地。学校设有体育学博士后科研流动站,拥有 体育学一级学科博士学位授权点 1 个、一级学科硕士学位授权点 4 个;二级学科硕士学 位授权点 1 个,体育硕士专业学位授权点,高校师资学位授权点;体育教育、运动训练、 社会体育、运动人体科学、民族传统体育、公共事业管理、体育产业管理、新闻学、 应 用心理学、英语、表演、运动康复与健康、休闲体育等 13 个本科专业,其中国家级特 色专业建设点 3 个,北京市特色专业建设点 4 个。 学校现有各级各类在籍学生约 15000 名,其中本科生 7888 名,研究生 2203。 学校现有教职工 1032 名,其中,具有高级专业技术职务人员 366 人(正高级 119 人,副高级 247 人) ,专任教师 626 人。博士生导师 71 人,硕士生导师 227 人,在国际 国内各类体育组织任职人员 231 人次。 学校拥有现代化教学楼、科研楼,教学楼内全部为多媒体教室,共有座位约 7663 个。学校还拥有室内训练馆 25 个、室外运动场 62 个,图书馆藏书 94.15 万册。 学校在全国 16 个省区市建立了 29 个函授辅导站(点) ,在香港特别行政区、韩国 设立了境(国)外函授辅导站;与北京学院路地区 15 所著名高校建立了教学共同体, 使北京体育大学的学生可以到这些重点高校学习, 共享优越的教学资源。 2007 年学校以 全优的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近 5 年毕业生的一次就业率均达到 95% 以上。 学校已先后与 27 个国家和地区的 56 所高等院校建立了交流合作关系, 开展了师生 交流、远程教学等合作;授予了国际奥委会主席罗格等 7 位国际体育组织负责人和著名 专家名誉博士; 1958 年开始招收留学生至今, 从 已为 103 个国家培养留学生 3000 余名。 建校 50 多年来,学校牢记“增强民族体质、弘扬体育精神、探索科学真理、引领 文明进步”的办学理念与使命,秉承“追求卓越”的校训,发扬“爱国、拼搏、求实、 创新”的校风,为国家培养了一大批享誉国内外的专家学者、教师、教练员、运动员和 高级管理干部等优秀人才,为中国体育事业的发展做出了突出贡献。国际奥委会曾分别 授予学校 3 任校长“奥林匹克运动银质奖章”“体育运动研究奖”和“运动教育奖” 、 ,

向学校颁发了 2011 年国际奥委会“体育与社会责任奖” 。国家体育总局曾分别授予学校 “27 届奥运会贡献奖”“28 届奥运会贡献奖” 、 ,授予 366 人次“新中国体育开拓者” 称 号以及 82 人次“全国体育运动荣誉奖章”和“全国体育工作荣誉奖章”等。 近年来,学校全面回应国家重大需求,在北京奥运会的筹办和举办中,圆满完成了 竞技备战参赛、科技攻关服务、场馆服务保障、奥运人才支持、奥运志愿者、奥运遗产 传承、奥运平安行动等任务。学校师生取得 14 金 6 银 2 铜的优异成绩。学校被中共中 央国务院授予“北京奥运会残奥会先进集体”荣誉称号,3 人被授予“北京奥运会残奥会 先进个人”荣誉称号。 在首都国庆 60 周年庆祝活动中,学校圆满完成了群众游行“青春中国”方阵表演、 国庆晚会表演、群众游行和晚会编导、宣传样片拍摄、道具设计采购、国庆彩车游行等 重要任务,被首都国庆 60 周年游行指挥部、首都国庆 60 周年联欢晚会指挥部群众联欢 部等授予“优秀组织单位”“突出贡献单位”等荣誉称号。近年来,北京体育大学学生 、 体育艺术团先后随国务院总理温家宝、 国家副主席习近平等党和国家领导人赴俄罗斯参 加 2010 年俄罗斯汉语年开、闭幕演出,中意青年文化交流等活动;并且深入新疆慰问 演出,把先进体育文化送到人民群众中,成为弘扬中华体育文化的重要窗口,受到党和 国家领导人的高度赞誉。 北京体育大学近年来发展成就得到上级领导的高度评价。2008 年 11 月,国家体育 总局局长刘鹏在学校奥运庆功表彰暨建校 55 周年纪念大会上用“三个前所未有”高度 评价了学校近年来取得的卓越成就和跨越式发展的重大突破,即“学校的整体面貌发生 了前所未有的变化,学校的整体水平实现了前所未有的提高,学校的社会影响和声望得 到了前所未有的提升” 。2009 年 1 月,中央政治局委员、国务委员刘延东同志在视察北 京体育大学后高度评价说,有这样的学校,我国从体育大国向体育强国的迈进,我们有 信心, 也有基础和条件。 2010 年 3 月, 刘延东同志到北京体育大学审查 2010 俄罗斯 “汉 语年”开幕式文艺演出彩排后,对学校师生提出了希望和要求。她说,我们现在的体育 事业已经站在了新的起点上,正在从体育大国向体育强国迈进,而这一切,希望寄托在 大家的身上。希望体育大学的全体师生要努力,要无愧于时代,无愧于祖国,能够为体 育事业的发展,为真正成为体育强国做出自己的努力和贡献。 “十二五”期间,北京体育大学将以科学发展观为统领,全面回应建设体育强国、 高等教育强国、人力资源强国、科技强国等国家重大战略需求,加快世界一流体育大学 建设进程,为国家的昌盛、民族的强大、社会的和谐、人民的幸福做出更大的贡献。

中央戏剧学院
中央戏剧学院是教育部直属院校,是中国戏剧艺术教育的最高学府,是中国高等戏 剧教育联盟和亚洲戏剧教育研究中心总部所在地, 是世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧 节活动基地,是世界著名艺术院校。 中央戏剧学院的历史可以溯源至 1938 年 4 月 10 日成立的延安鲁迅艺术学院, 至今 已经有 70 多年的历史,其间历经华北联合大学文艺学院、华北大学第三部,后又有南 京国立戏剧专科学校并入。1949 年 12 月,中央戏剧学院正式开办,1950 年 4 月 2 日, 正式召开了中央戏剧学院成立大会,毛泽东主席亲笔题写校名。欧阳予倩、曹禺、张庚、

光未然、沙可夫、李伯钊、金山、徐晓钟、王永德、刘国富曾担任学院领导。现任党委 书记刘立滨,院长徐翔。 中央戏剧学院教学科研机构设有:表演系、导演系、舞台美术系、戏剧文学系、 音 乐剧系、京剧系、歌剧系、戏剧管理系、电影电视系、基础教学部、思想政治理论课教 学研究部、继续教育中心、戏剧艺术研究所、学报社、国际文化交流中心等。本专科专 业设置有:表演专业、导演专业、戏剧影视美术设计专业、戏剧影视文学专业、戏剧学 专业、公共事业管理专业、播音与主持艺术专业。学院拥有国内唯一的戏剧影视类国家 级实验教学示范中心、唯一的表演专业领域国家级教学团队、唯一的导演专业领域国家 级特色专业建设点、唯一的音乐剧表演教学国家级人才培养模式创新实验区。学院具有 戏剧与影视学和艺术学理论的博士、硕士学位授权一级学科点。学院设博士后科研流动 站。 在长期的办学实践中,中央戏剧学院坚持现实主义美学原则,继承中华民族美学传 统,博采众长,厚基础、重实践,秉承“求真、创造、至美”的校训,致力于为国家乃 至世界培养戏剧影视艺术精英人才。 学院的毕业生中有相当一部分人已成为闻名中外的 艺术家、学者、教授和作家,他们多次荣获国家文华奖, “五个一工程”奖,戏剧梅花 奖,振兴话剧奖;电影金鸡奖、百花奖;电视金鹰奖、飞天奖以及国际电影大奖如金熊 奖、金狮奖、金拐棍奖、金马奖、奥斯卡奖提名等,为中国戏剧影视事业的繁荣和发展 做出了卓越贡献。 中央戏剧学院现有两个校区,东城校区位于北京市东城区东棉花胡同 39 号,昌平 校区位于北京市昌平区宏福中路 4 号。两个校区总占地面积 360 亩。面向未来,中央戏 剧学院将牢牢把握高等教育深化改革、 加快发展的重要战略机遇期, 努力拓宽办学思路, 加大教学质量与教学改革工程建设,加强学科建设和高层次教师队伍建设,推进管理体 制机制创新,开展世界戏剧教育的多边交流与合作,不断提升学院的综合办学实力和整 体办学质量,努力使中央戏剧学院全面进入特色鲜明和世界一流的艺术院校行列。

中央美术学院
中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校, 1950 年 4 于 月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立,毛泽东为学院题名。北平 艺术专科学校的历史可以上溯到 1918 年由著名教育家蔡元培先生积极倡导下成立的国 立北京美术学校,这是中国历史上第一所国立美术教育学府,也是中国现代美术教育的 开端;华北大学美术系的前身是 1938 年创建于延安的“鲁艺”美术系。徐悲鸿、江丰、 吴作人、古元、靳尚谊等著名艺术家先后担任过中央美术学院的院长,胡一川、陈沛、 仲秋元、洪波、杨澧、盛扬、丁士中、杨力等先后担任过中央美术学院党委书记。现任 党委书记为高洪同志,现任院长为著名画家、美术史论家潘公凯教授。 中央美术学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、 城 市设计学院六个专业学院,并设有继续教育学院和附属中等美术学校。学院现有十个本 科专业(绘画、中国画、书法、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画、工业设 计) ,三个一级学科博士学位学位授权点(艺术学理论、美术学、设计学)六个一级学 科硕士学位授权点 (建筑学、 城乡规划学、 风景园林学、 艺术学理论、 美术学、 设计学) ;

一个艺术硕士(MFA)专业学位点,2003 年获准建立艺术学博士后流动站。本科专业涵 盖了中国画、书法、油画、版画、雕塑、壁画、实验艺术、动画与影像设计、平面设计、 产品设计、时装设计、摄影艺术、数码媒体艺术、首饰设计、陶瓷设计、信息设计、 空 间设计、家居产品设计、工业产品设计、交通工具设计、建筑设计、室内设计、景观设 计、美术史论、设计艺术史论、艺术管理、设计管理、文化遗产学、博物馆学、艺术考 古、艺术批评、书画鉴定、书画修复等 30 余个专业方向。学院每年招收中专生(附中) 、 专科生(成人教育) 、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。现有在职教职 工 572 人,在校本科生和研究生 4700 余名和来自十几个国家的留学生百余名。中央美 术学院设有条件完好的教室、专业实验工作间(实验室) 、图书馆、美术馆、体育馆、 多媒体教室等教学设施。专业实验工作间(实验室)设备齐全,技术含量高,有力地支 撑了我院的专业教学和学科建设。图书馆是目前国内最先进的美术专业图书馆之一, 共 有图书近 40 万册。美术馆藏有珍贵藏品,其中包括明清以来的卷轴画两千多件。美术 馆还定期举办本院师生作品展,承办国内外学术水平较高的美术展览。此外,体育馆、 多媒体教室均能很好地满足各项教学要求。此外,中央美术学院自行编辑、出版、发行 《美术研究》《世界美术》两本国家一类学术刊物。 、 中央美术学院教学科研面积共占地 495 亩,总建筑面积 24.7 万平方米。其中望京 校区占地 205 亩,建筑面积 14.4 万平方米;燕郊校区占地 205 亩,建筑面积 6.8 万平 方米;后沙峪校区占地 67 亩,建筑面积 2.9 万平方米;小营校区占地 18 亩,建筑面积 0.6 万平方米。 学院从 2004 年开始试行学分制教学管理和新的教学院历,每年设 38 个教学周, 分 三个学期。第一学期 20 周,主要安排学校及各个专业学院规定的必修课程;第二学期 10 周,主要安排各专业课程及外出教学课程;第三学期 8 周,主要由学校安排专业选修 课程及公共选修课程, 学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学 习。 中央美术学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的 现代形态美术教育学科结构,在建构新世纪中国特色的美术教育体系中发挥引领作用。 促成代表中国最高标准的教学质量和学术成果,建设国内领先、国际一流的综合性美术 学院。以本科教育为基础,注重发展研究生教育,培养创作、研究、教学的高层次人才。 面向全国、服务首都、积极参与国际合作与竞争,培养具有民族文化传统修养和国际视 野的艺术人才。 中央美术学院以其高度的历史责任感,思考中国美术发展的全局,把握和引领中国 美术教育的教学实践和学术建构。基于对宏观使命的思考、理解和自觉,在人才培养与 储备,在学科建设,在教学实践与成果,在中国特色的美术教育体系的建立上,我院都 发挥了示范和引领作用。在新的历史条件下,我院将继续加大教学改革力度,并将继续 引导中国美术教育的进程,成为中国美术院校的代表。

北京语言大学
北京语言大学是教育部直属高等学校, 创办于 1962 年, 1964 年 6 月定名为北京语 言学院,1996 年 6 月更名为北京语言文化大学,2002 年校名简化为北京语言大学。北

语是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、 中华文化教育为主要任务 的国际型大学,素有“小联合国”之称;又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多 科性大学,目前北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉 外高级人才的摇篮。 建校 50 年来,学校已经为世界上 176 个国家和地区培养了 15 万余名懂汉语、熟悉 中华文化的外国留学生。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长, 规模最大,师资力量最雄厚。目前,学校共有教职工一千二百多人,其中教学和科研人 员七百多人,有高级职称的三百余人。学校同时聘请众多国内外知名学者为兼职教授和 外国专家在校任教。20 世纪 90 年代以来,人才培养的领域不断拓宽,学科涵盖文学、 经济学、法学、工学、历史学、教育学和管理学七个门类,现有博士后流动站 1 个、 博 士专业 15 个、硕士专业 28 个、本科专业 25 个。其中国家重点学科 1 个,北京市重点 学科 9 个。 学校设有汉语学院、 外国语学院、 高级翻译学院、 人文学院 (教师进修学院) 、 社会科学学院、汉语进修学院、汉语速成学院、信息科学学院、国际商学院、继续教育 网络教育学院、出国留学人员培训部、英语教育中心、体育教学部等教学单位。设有对 外汉语研究中心、汉语水平考试中心、语言研究所、应用语言学研究所、语言信息处理 研究所、 首都国际文化研究基地、 国际汉语教学研究基地、 阿拉伯研究中心等研究机构。 其中,对外汉语研究中心是中国对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基 地,被确认为“教育部人文社会科学百所重点研究基地”之一,承担着多项国家和省部 级科研课题。 随着我国对外交流与合作的不断扩大,学校与世界各国的联系日益广泛、密切。 目 前与世界上 50 个国家的 280 所大学及教育机构建立了合作交流关系,形成了全方位、 多领域、深层次、富有成效的国际教育格局。学校在泰国设立了办学机构。学校采取多 种形式开展中外联合办学,与日本杏林大学、帝京大学、爱知大学、关西外国语大学、 北陆大学、韩国启明大学、泰国兰实大学、德国康斯坦茨应用科学大学、英国曼彻斯特 大学、谢菲尔德大学、澳大利亚麦考瑞大学、荷兰蒂尔堡大学、美国州立大学与学院协 会等开展联合培养本科生或研究生项目。 学校编辑出版《语言教学与研究》《世界汉语教学》《中国文化研究》三种核心期刊。 、 、 学校出版社出版的各类教材在海内外产生广泛影响, 有近百个国家的各类院校和培训机 构使用北京语言大学出版的对外汉语教材。

北京林业大学
北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学。学校办学 历史可追溯至 1902 年的京师大学堂农业科林学目。1952 年全国高校院系调整,北京农 业大学森林系与河北农学院森林系合并,成立北京林学院。1956 年,北京农业大学造园 系和清华大学建筑系部分并入学校。1960 年被列为全国重点高等院校,1981 年成为首 批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985 年更名为北京林业大学。1996 年被国家列 为首批“211 工程”重点建设的高校。2000 年经教育部批准试办研究生院,2004 年正式 建立研究生院。2005 年获得本科自主选拔录取资格。2008 年,学校成为国家“优势学

科创新平台”建设项目试点高校。2010 年再获教育部和国家林业局共建支持。2011 年 与其他 10 所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。 学校以林学、生物学、林业工程学为特色,是农、理、工、管、经、文、法、哲相 结合的多科性协调发展的全国重点大学。学校现有 13 个学院、39 个博士点、116 个硕 士点、57 个本科专业及方向,1 个一级学科国家重点学科(含 7 个二级学科国家重点学 科) 个二级学科国家重点学科, 1 个国家重点(培育)学科、10 个国家林业局重点 ,2 学科、1 个北京市重点学科(一级) (含 3 个二级学科) 个北京市重点学科(二级) 、4 、 1 个北京市重点交叉学科。 截至 2011 年 12 月,学校在校生 32430 人,其中本科生 13213 人,研究生 4160 人, 各类继续教育学生 13280 人,非计划招生高等教育学生中在职人员攻读硕士学位 1777 人。学校现有教职工 1697 人,其中,专任教师 1113 人,包括教授 209 人、副教授 473 人;有博士生导师 195 人,硕士生导师 390 人;中国工程院院士 4 人,有长江学者 4 人, 973 项目首席科学家 1 人, “千人计划”人选 1 人,国家“百千万人才工程”人选 5 人, 国家“新世纪百千万人才工程”人选 3 人,国家有突出贡献专家 8 人,省部级有突出贡 献专家 20 人,享受政府特殊津贴专家 107 人,教育部“新世纪优秀人才”27 人。教师 获奖众多,其中有 1 人获何梁何利科技进步奖,1 人获国际环境突出贡献奖,1 人获全 国优秀科技工作者称号,2 人获全国模范教师称号,4 人获全国优秀教师称号,1 人获全 国高校思想政治理论课优秀教师称号。其他获各类省部级以上奖励 200 余人次。 学校科学研究实力雄厚,成果丰硕。建有 1 个国家工程实验室、1 个国家工程技术 研究中心、1 个国家野外台站、4 个教育部重点实验室、3 个教育部工程技术研究中心、 1 个教育部科技创新团队、5 个国家林业局重点实验室、2 个北京市重点实验室、5 个国 家林业局定位观测站,1 个北京市工程技术研究中心。2000 年以来,共获得国家技术发 明二等奖 3 项,国家科技进步二等奖 12 项。 “十一五”以来,以第一作者单位发表论文 被 SCI 收录 488 篇,EI 收录 721 篇,继续承担国家科技支撑计划、 “863”计划、国家自 然科学基金重点项目等重大科技计划课题,获得科研经费 7.7 亿元。在树木抗逆分子生 物学基础以及抗逆植物材料的选育与栽培技术,花卉新品种选育、栽培与应用,林木新 品种选育与产业化开发,林业生态工程建设综合技术,森林生物质资源保护与利用等方 面形成了优势、特色研究领域。以三倍体毛白杨、四倍体刺槐、名优花卉、地被植物等 优良品种,林产精细化工为龙头的高新技术产业体系正巩固发展。毛白杨产业受到朱镕 基总理和温家宝总理等国家领导人的重视和关怀,对三倍体毛白杨科研、推广示范等工 作做了具体批示,并给予专项拨款。 学校形成了“知山知水、树木树人”的办学理念,为国家培养了 6 万多名高级专门 人才和一批外国留学生, 其中包括 13 名两院院士以及 12 名省部级领导为代表的一大批 杰出的科技专家和管理干部,他们为中国林业事业做出了卓越的贡献。 学校高度重视教学工作,教学改革成果丰硕,教学质量稳步提高。近年来,共获得 国家级教学成果奖 8 项,其中一等奖 3 项、二等奖 4 项,优秀奖 1 项。省部级教学成果 奖 30 项,其中一等奖 9 项,二等奖 20 项,优秀奖 1 项。国家级特色专业建设点 12 个, 国家级教学团队 5 个,国家级精品课 9 门,国家级精品教材 3 种。北京市教学名师 13 名,北京市特色专业建设点 7 个,北京市优秀教学团队 8 个。有 2 部教材获国家级优秀 教材一等奖,20 部教材获省部级优秀教材奖。 “十一五”以来,学校学生在国际及亚太 地区大学生风景园林设计大赛中,获 4 个一等奖,5 个二等奖。在全国大学生英语竞赛 中,有 11 人获特等奖,43 人获一等奖。在全国大学生数学建模大赛中,有 9 人获全国 一等奖,21 人获全国二等奖。学校本科毕业生就业率始终在 90%以上。2005 年学校在 教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。5 篇博士论文入选“全

国优秀博士论文” 。 校本部现有校园面积 703 亩,正在建设的鹫峰校区占地面积 750 亩,学校实验林场 占地面积 11627 亩,学校总占地面积 12330 亩。此外在河北沧州建有 3002 亩的教学科 研实习基地。 图书馆建筑面积 23400 平方米, 藏书 231.18 万册, 其中, 纸质图书 156.86 万册、电子图书 74.32 万册。 电子文献 37000GB,电子资源库 36 种。 建成了 “千兆骨干、 百兆桌面”的数字校园网络。 学校积极推进国际合作和开放办学。学校先后与 30 余个国家和地区的 170 余所高 等院校、科研院所和非政府组织建立了教育与科技合作关系。2000 年以来,共举办了 32 次国际学术会议,接待国外专家学者千余人次,派出大量教师出国交流合作,执行国 际合作项目 40 余项。从 2003 年开始,与美国密西根州立大学联合办学,培养草业科学 (草坪方向)专业本科生,与加拿大 UBC 大学、美国天普大学、芬兰赫尔辛基大学等开 展各类长短期交换生项目。2007 年成为“中国政府来华留学奖学金项目院校” 。2009 年 启动“亚太地区森林可持续经营网络(APFNet) ”外国留学生奖学金全英文授课硕士项 目。学校每年向美国、日本、芬兰、瑞典输送 40 余名学生进行留学。外国留学生培养 拓展至本科、硕士和博士层次,截至 2011 年 12 月,外国留学生在校人数近 100 人, 其 中学历教育学生比例占 80%,每年招收来自英、美、意、加、韩、日、马来西亚、越南、 吉尔吉斯坦等国家的留学生 70 余人。 目前,学校正以办人民满意的高等教育为宗旨,进一步提高办学质量,为把学校建 设成为国际知名、特色鲜明、高水平研究型大学而努力奋斗。

国际关系学院
国际关系学院地处北京市西郊风景区,西临颐和园,东望圆明园,毗邻北大、清华、 中央党校等著名学府和中关村科技园区中心区,精英荟萃,人杰地灵,地理位置和教育 科研环境十分优越。 国际关系学院是由教育部管理的一所全国重点大学,已走过了半个多世纪光荣历 程:曾为诞生新中国第一批“将军大使”开办培训班;五十年代首创侧重外国当代语言 学习的教学方法;改革开放初期率先完成从单纯外语专业向复合型涉外专业的转型; 现 已成为国内外知名的以外语、 国际问题为教学科研重点的多学科大学, 为国家政法机关、 外事部门及教育科研等单位培养了大批品学兼优的人材。 国际关系学院本科教育设有英语、日语、法语、国际政治、国际经济与贸易、传播 学、法学、信息管理与信息系统、公共管理等专业。研究生教育设有国际关系、国际政 治、世界经济、英语、日语、法语、通信与信息系统、应用化学等专业硕士点。学院还 与中国现代国际关系研究院联合培养国际关系专业博士生。 继续教育设有学历教育和非 学历教育及外国留学生教育。 学院本科生专业基础课和专业课全部实行小班教学和精细 化培养,尤其注重外语基础、综合分析和应用能力的培养,坚持宽口径、厚基础、新视 野、强素质的教学传统,努力造就适应新时期发展需要、具有较强社会竞争能力的国际 化复合型人材。 国际关系学院拥有一支新老结合、忠诚敬业的优秀教师队伍,既有多年从事国际事 务工作、学术造诣深厚的专家学者,也有在教学岗位上成绩斐然、多次获得国家级奖项

的知名教授,还有一批具有开拓创新精神、教学科研基础扎实的中青年教师。学院重视 对外交流,与国外大学建立了合作办学关系,邀请国内外知名学者来校讲学,跟踪国际 前沿成果,为提高学院的教学、科研质量创造了良好条件。 国际关系学院秉承“知时、知势、至诚、至精”的办学理念,重视对学生政治思想 品质、组织纪律观念、综合专业素质和实践能力的培养,鼓励学生积极参加各种社会实 践活动和青年志愿者活动。学生参加在北京举办的有关重大外事活动中,均表现出来良 好的政治素质、出色的专业水平、较强的活动能力和奋发的精神风貌,获得主办单位的 表彰和赞扬。学生在参加全国性大学生各类竞赛中也屡创佳绩,体现出良好的综合素质 和应对能力。 国际关系学院长期注重内涵发展和质量为先, 是没有实行大规模扩招的极少数全国 重点高校之一。近年来国家投入数亿元资金对校园进行整体改建,学院已建成先进的网 络信息系统和电化教学设施,卫星接收站能够实时传送多语种新闻和专门节目;图书馆 设备先进,中外文藏书丰富;学院教学科研综合设施条件以及生均占有资源达到国内同 类高校先进水平。 国际关系学院一直受到党和国家的高度重视和亲切关怀, 周恩来总理曾亲自批准建 校并到校视察;陈毅元帅亲笔题写院名;江泽民同志 1994 年又亲笔题词: “努力把国际 关系学院办成富有特色的一流大学” 。国际关系学院拥有光荣的历史,更有光明的未来。 一代一代的国关人总是以国家的发展、振兴和安全为己任,励志图强,与时俱进,为把 国际关系学院建设成为富有特色和一流水平的涉外多学科教学研究型大学而忠诚奉献, 不懈奋斗。

中国传媒大学
中国传媒大学是教育部直属的国家 “211 工程” 重点建设大学, 已正式进入国家 985 “优势学科创新平台”项目重点建设高校行列,前身是创建于 1954 年的中央广播事业 局技术人员训练班。1959 年 4 月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004 年 8 月,北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔,校园占地面 积 46.36 万平方米,总建筑面积 48.35 万平方米。 中国传媒大学的校训是:立德、敬业、博学、竞先。 中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明,重点突出、特色鲜明,优势互补、相互 支撑” 的学科建设思路, 充分发挥传媒领域学科特色和综合优势, 形成了以新闻传播学、 艺术学、信息与通信工程为龙头,文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学 等多学科协调发展, 相互交叉渗透的学科体系。 目前, 学校设有 19 个学院、 个研究院, 4 拥有新闻学、广播电视艺术学 2 个国家重点学科,传播学 1 个国家重点培育学科,新闻 传播学、艺术学理论、戏剧与影视学 3 个一级学科北京市重点学科,语言学及应用语言 学、通信与信息系统、电磁场与微波技术 3 个二级学科北京市重点学科,动画学 1 个交 叉学科北京市重点学科, 4 个博士后科研流动站,25 个博士点,89 个硕士点,6 个专 业硕士类别,82 个本科专业。 中国传媒大学致力于高层次、复合型创新人才培养。建校 50 多年来,学校培养了 大批信息传播领域高层次人才, 为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡

献,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府” 、 。学校现有全 日制在校生近 15000 人,其中普通全日制本专科生 9000 余人,博士、硕士研究生 4000 余人;有继续教育在读生近 15000 人。 学校师资力量雄厚,现有教职工 1971 人,其中专任教师 1093 人。拥有一批国内外 享有声誉的教授、学者。近年来,有 1 人入选“长江学者”特聘教授,1 人入选“长江 学者” 讲座教授, 人入选 3 “新世纪百千万人才工程” 国家级人选, 人入选教育部“新 20 (跨)世纪优秀人才支持计划” 人荣获国家级教学名师奖,2 人荣获全国优秀教师荣 ,2 誉称号,9 人次荣获北京高校教学名师奖,30 人次获北京市优秀教师等荣誉称号。一批 中青年学术骨干脱颖而出,教师队伍的整体学术实力得到增强。同时,学校还聘请了一 批著名专家学者担任特聘教授、客座教授或兼职教授。 作为信息传播研究领域的学术重镇,中国传媒大学致力于传媒内容和形式创新研 究、传媒高新技术研发和为政府企事业单位决策咨询服务,形成了一批重要科研成果。 学校建有艺术研究院、传播研究院、新媒体研究院和文化发展研究院,建有教育部人文 社会科学重点研究基地广播电视研究中心、广播电视数字化教育部工程研究中心、媒介 音视频教育部重点实验室、国家语言资源监测与研究中心有声语言分中心、国家工商行 政管理总局全国公益广告创新研究基地、文化部国家文化贸易理论研究基地、北京市哲 学社会科学研究基地(首都传媒经济研究基地)、广电总局高校人文社科研究基地(新闻 学与传播学研究基地、广播电视艺术学研究基地、语言学及应用语言学研究基地 ) ,建 有“高等学校学科创新引智计划”——数字媒体工程创新引智基地、教育部非通用语种 人才培养基地和国家动画教学研究基地。 学校主持完成了国家数字中短波广播技术标准 制订与系统研制、参与国家手机电视、移动多媒体技术标准制订,在数字广播技术领域 处于国内领先、国际先进水平。学校办有教育部“名刊工程”期刊《现代传播》 。 学校建有校园多媒体网络、数字有线综合业务网、图书文献信息资源网、现代远程 教育网,公共服务体系日趋完善;建有 1 个国家级实验教学示范中心——广播电视与新 媒体实验教学中心,6 个北京市实验教学示范中心——广告实践教学中心,动画实验教 学中心,影视艺术实验教学中心,传媒技术实验教学中心,电视节目制作实验教学中心 等;多媒体教室、演播馆、实验室等装备精良,功能完善;图书馆形成了信息传播学科 内容丰富,纸质、电子、网络形式多样的馆藏体系。 学校与 200 多所国外知名大学、 科研与传媒机构建立了交流合作关系。 2009 年学校 发起成立了“传媒高等教育国际联盟” ,21 个国家和地区的 49 所知名传媒高校加入“联 盟” 。学校还是联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位,建有亚洲传媒研究中心、 欧洲传媒研究中心等国际学术研究机构。由我校主办的亚洲传媒论坛、世界大学女校长 论坛、中国传播论坛等高层次国际学术会议,已成为国际传媒界、高教界交流的重要平 台。 学校设远程与继续教育学院,采取函授、夜大、现代远程教育等多种教学模式, 建 立多媒体、 多形式、 多层次的继续教育体系, 为信息传播领域提供全方位继续教育服务。 目前在全国 30 个省、市、自治区建立了 8 个分院、23 个函授站、32 个远程校外学习中 心。 学校通过合作办学在六朝古都南京设立了本科层次的独立学院——南广学院, 规划 占地面积 1660 亩、建筑面积 36 万平方米,已建设用地 810 亩,完成校园建筑 33 万平 方米。学院设立 36 个本科专业,90 个专业方向,现有在校生 11000 余人。 面向未来,中国传媒大学秉持“植根传媒、依托社会、面向世界开放办学”的办学 理念;继承办学传统,创新教育模式,发挥学科的特色和优势;努力将学校建设成为中 国传媒与文化事业发展的人才库、科技库、思想库和信息资源库,力争早日实现世界知

名高水平传媒大学的奋斗目标。

中国矿业大学
中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学, 由地处北京和徐州的两个办学实体组 成。 中国矿业大学 (北京) 是在原北京矿业学院基础上发展起来的一所研究型大学。 1978 年,经国务院批准,中国矿业学院北京研究生部成立,恢复招收和培养研究生; 1997 年 7 月,经原国家教委和北京市批准,成立了中国矿业大学(北京) ,1998 年恢复招收 本科生。学校位于北京市高校云集的海淀区学院路,东眺国家奥林匹克公园,西望颐和 园、圆明园与香山,学校占地面积 24 万平方米,总建筑面积 36 万平方米,图书馆藏书 75 余万册,电子图书 52 万册。 中国矿业大学是一所具有矿业和安全特色,以工为主,理、工、文、管、法、经相 结合的全国重点大学,是列入国家“211 工程”“985 工程” 、 “优势学科创新平台”建设 以及全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一, 是全国首批产业技术创新战略联盟高 校,是教育部与国家安全生产监督管理总局共建高校。学校的前身是创办于 1909 年的 焦作路矿学堂;1950 年学校由焦作迁至天津,更名为中国矿业学院;1952 年全国高校 院系调整时,清华大学、原北洋大学和唐山铁道学院的相关科系调整到中国矿业学院, 为学校的发展奠定了良好的基础;1953 年学校迁至北京,更名为北京矿业学院; “文革” 期间学校搬迁、更名,形成异地办学格局;1978 年经国务院批准,学校恢复中国矿业学 院校名, 成立中国矿业学院北京研究生部; 1988 年更名为中国矿业大学。 1960 年和 1978 年,学校先后两次被确定为全国重点高校。2000 年 2 月,学校整体成建制划归教育部管 理,成为教育部直属高校。 学校的发展始终得到党和政府的亲切关怀。1988 年,邓小平亲笔为学校题写了校 名。1994 年,江泽民就我校“煤炭地下气化”科研项目

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