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石家庄市中考满分作文-自然科学概论


胡锦涛总书记的重要讲话, 集中体现了党中央对教育事业的高度重视,指明了我 国高等教育事业科学发展的新方向,开启了我国高等教育由大到强的新征程。

胡锦涛总书记的重要讲话, 深刻阐明了高等教育事业在国家发展中的重要地 位和作用。 高等教育是我国教育体系中的重要组成部分,承担着培养高级专门人 才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。发展高等教育事

业,要始终与国家和民族的命运紧密相连,始终以国家富强、民族振兴、人类进 步为己任。 讲话第一次提出了“高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的 重要结合点, 在国家发展中具有十分重要的地位和作用”的重要论断,进一步明 确了高等教育在建设中国特色社会主义、 实现中华民族伟大复兴进程中的功能定 位和独特作用。 胡锦涛总书记的重要讲话, 突出强调了全面提高高等教育质量的紧迫性。我 国已经建成了世界上规模最大的高等教育体系,成为名副其实的高等教育大国, 但还不是一个高等教育强国。 讲话在对当前国际国内形势和高等教育时代使命深 刻分析基础上, 对我国高等教育发展所处方位做出了科学判断,明确指出提高质 量是教育改革发展最核心最紧迫的任务。高等教育只有坚持走内涵式发展道路, 全面提高质量, 才能实现由大到强的历史新跨越,不断为社会主义现代化建设提 供强有力的人才保证和智力支撑。

胡锦涛总书记的重要讲话,明确指出了全面提高高等教育质量的战略思路。 讲话指出,全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平,必须大力增强 科学研究能力,必须大力服务经济社会发展,必须大力推进文化传承创新。把文 化传承创新作为基本任务之一,是对大学功能认识的新发展。讲话强调,要以重 点学科建设为基础、以体制机制改革为重点,以创新能力提高为突破口,加快建 设世界一流大学和高水平大学进程。要坚持改革创新,鼓励重点建设高校成为知

识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。这既是我国发挥 制度优势,建设人才强国、创新型国家的战略选择;也提出了全面提高高等教育 质量、建设一流大学的新思路。

高科技下的利与弊
随着经济的快速发展,人们物质要求也越来越高,可利用的新型产品也 越来越丰富。高科技产品的研发给我们人们的生活带来了很多便利,但 它也同时带来了很多的负面影响。 首先我们先要知道什么才是高科技。高科技是一种人才、知识、信息、 技术、资金密集的,具有竞争性和渗透性强的,对人类社会的发展和进 步具有重大影响的前沿科学技术的产品。它是人类智慧的展现,它改变 着我们生活的各个领域,也震撼着、冲击着每个人的心。从最原始的石 头摩擦产生光到现在的白炽灯、LED 灯;从最原始的草制衣到现在的仿 鲨衣、太空衣;从最原始的土筑房到现在的高楼大厦、水中房;从最原 始的交通工具马到现在的飞机、磁悬浮列车;从第一次工业革命蒸汽时 代到第二次工业革命电气时代再到第三次科技革命无不带有一种历史 性、时代性、发展性的动态性的变化。 比如说电脑, 它于 1946 年 2 月 15 日美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院 制造诞生。它为现在的科学技术做出了重大贡献,但它也给我们社会的 发展带来了不可忽视的问题。它及生产制造、产品设计、办公室业务、

家庭生产、医疗保险、教育、交通通讯、商业、科研、娱乐、保安、金 融、气象、资源勘测、军事、大众传播等诸多方面于一身的新兴技术。 原来要靠长途的跋涉为亲朋好友送去问候和祝福, 但如今只要坐在家中 的电脑前轻点鼠标就能送上最真挚的祝福。 还可以利用网络不限时间空 间的束缚跟人们进行交流、学习、会议等活动。这有利于提高工作效率 和时代的进步。但它也带来了一定的弊端。有些人过于沉迷于网络的世 界里,废寝忘食,分不清真实生活的世界和虚拟的网络世界,这给不法 之徒有了可趁之机。随着信息的全球化,这使人们对网络有了依赖性和 懒惰性,创造性明显下降。 随着地球的自然资源逐年减少,人们开始寻找着新型清洁能源来缓 解当今世界能源危机。太阳能、风能、核能就正好满足了人们的需求, 也是现在人类最具希望的新能源。核能的优点在于它体积小而能量大, 核能比化学能大几百万倍;1000 克铀释放的能量相当于 2400 吨标准煤 释放的能量;一座 100 万千瓦的大型烧煤电站,每年需原煤 300~400 万吨,而运这些煤需要 276 列火车。同功率的压水堆核电站,一年仅耗 铀含量为 3%的低浓缩铀燃料 28 吨;每一磅铀的成本约为 20 美元,换 算成一千瓦发电经费是 0.001 美元左右,这和目前的传统发电成本比 较,便宜许多。最重要的是它对自然环境污染极小,没有很高的污染负 荷。如果用核能代替煤和石油发电那温室效应将逐步缓解,基本上不会 破坏环境。但是任何事物都有它的两面性,有利必有弊。就好比日本福 岛核电站,它给东京电力带来 30 几年的丰厚效益之时,近期在地震和 海啸的同时作用下又给我们人类核危机敲起了一道醒钟, 在大自然的面

前,我们每一个人都是弱者,人类真的已经会安全的使用核能了吗?核 能也是一个国家发动战争的有力武器。美国分别向日本广岛、小仓、长 崎投下原子弹顿时硝烟弥漫空气中充满了死亡的气息,10 余万无辜的 生命遭到不幸。现在更有一种说法是:只要哪个国家拥有了核技术就等 于可以控制世界。 但不可否认仍有很多高科技产品是秉着性能强,智能化,节能,舒 适,高效,能提高人和社会各方面生活品质的理念来制造的。只要我们 正确的对待和处理高科技产品, 我坚信它一定会是一个国家、 一个社会、 一个人的进步源泉。

转基因技术的利与弊
科学家发明转基因技术的初衷是想利用该技术造福人类, 既可加快农作物和家畜品种的 改良速度, 提高人类食物的品质, 又可以生产珍贵的药用蛋白, 为患病者带来福音。 比如说, 抗虫的转基因玉米不会被虫咬,可以让人们放心食用;将能产生人体疫苗的基因转入植物食 品,人们就可以在食用食物的同时增加自身对疾病的抵抗力。 但是,人类对自然界的干预是否会造成潜在的尚不可能预知的危险?大量转基因生物会 不会破坏生物多样性?转基因产品会不会对人类健康造成危害?一些科学家们开始担心对生 物、植物生命进行的“任意修改” ,创造出的新型遗传基因和生物可能会危害到人类。它们 可能会对生态环境造成新的污染,即所谓的遗传基因污染,而这种新的污染源很难被消除。 还有,转基因农作物和以此为原材料制造的转基因食品对人体的影响也尚未有定论。 目前,国内外学者对转基因技术的负面影响也作了大量研究,出现了许多相关报道,如 英国的权威科学杂志《自然》刊登了美国康奈尔大学副教授约翰·罗西的一篇论文,引起世 界震惊。论文指出,研究人员在实验室里把抗虫害转基因玉米“BT 玉米”的花粉撒在苦苣 菜叶上,然后让蝴蝶幼虫啃食这些菜叶。4 天之后,有 44%的幼虫死亡,活着的幼虫身体较 小,并且没有精神。而另一组幼虫啃食撒有普通玉米花粉的菜叶,就没有出现死亡率高或发

育不良的现象。论文据此推断,bt 转基因玉米花粉中含有毒素。另据报道,英国伦理和毒性 中心的实验报告说, 与一般大豆相比, 耐除草剂的转基因大豆中, 防癌的成分异黄酮减少了。 与普通大豆相比, 两种转基因大豆中的异黄酮成分减少了 12%~14%, 还有巴西坚果事件等。 面对国际上出现的种种关于转基因作物的争议, 许多科学家、 学术团体纷纷以各种形式 发表对转基因技术的支持态度。由美国 Tuskegee 大学 Prakash 教授 2000 年 1 月起草的题为 “科学家支持农业生物技术的声明” ,已征集到世界上 3 000 多位科学家的签名,其中包括 DNA 双螺旋结构的发现者、诺贝尔奖得主 James Watson,绿色革命的创始人、诺贝尔奖得 主 Norman Borlaug,世界粮食奖获得者、国际水稻研究所首席育种家 Gurdev Khush。该声 明称, “对植物负责任的遗传修饰既不新也不危险。如抗病虫等诸多性状已通过有性杂交和 细胞培养的方法经常性地引入作物中。与传统的方法相比较,通过重组 DNA 技术引入新的 或不同的基因并不一定会有新的或更大的风险, 且商品化的产品的安全性则由于目前的安全 管理规则而得到了更进一步的保障。 遗传新技术为作物改进提供了更大的灵活性和精确性。 ” 因此, 笔者认为和现代任何一项工业技术一样, 转基因技术也具有两面性, 有长亦有短。 在发展转基因技术等生物技术时,应该扬长避短、趋利避害、规范管理,使转基因技术能够 健康发展。


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