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畅谈理想主题班会设计


《畅谈理想、规划人生、赢在当下》主题班会设计
374 班班主任 活动目的: 1、引导学生畅谈人生理想,合理规划人生。 2、使学生认识到确立目标的重要性,并教给他们合理确立目标的方法。 3、启发学生用目标制定计划,指导行动。 班会构思: 进入高二以来,与部分家长沟通过程中,家长普遍反映,孩子回家喜欢上网玩 游戏,不好学习、写作业,控制不住自己,没有时间概念。这说明学生在学

习上没 有动力,缺乏一个明确的学习目标。因此,本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当 下”为主题举行班会,旨在引导学生合理规划人生,并用学习目标指导学习行动。 活动程序: 1、班主任开场白 2、主持人主持 3、活动设计 活动一:班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》 活动二:心理测试 活动三:大胆说出你的理想、制定短期目标 活动四:宣誓 4、班主任作总结发言 5、歌曲欣赏 6、主持人宣布结束 班会准备:布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。 活动时间:2013 年 10 月 21 日 活动地点:本班教室 参加者:全班学生 主持人:××× 班会过程 【班主任】同学们,我们进入高二年级已经有一个多月了,这期间我们学校统 一召开了家长会,后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通,你们的爸爸妈 妈非常关心你们的学习和成长,他们当中的很多人都提到了同一个问题:说你们放 冯丽

学回家,只顾着贪玩去了、每次做作业都要大人提醒、没有时间观念等等。于是, 老师就意识到我们有些同学是缺乏明确的学习目标,也因此有了今天我们“畅谈理 想、规划人生、赢在当下”的主题班会。好的,下面我们把时间交给主持人。 【主持人】大家好,欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的 主题班会。我是***,一个既文静又活泼的女孩,很高兴能担任本次班会主持人,下 面我宣布高二年级 374 班主题班会正式开始。 什么是理想?我对理想的理解就是:理想就是你未来几年想成为一个什么样的 人,想过什么样的生活,而且为了这样的目标你就会去奋斗,所以就叫它理想。 托尔斯泰曾说: “理想是指路灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就 没有生活” 。可见,理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想,就没有 人生奋斗的方向。 接下来我们进行第一个活动:请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》 。 有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小 村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走 出沙漠,都没有成功。 原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物, 如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。 后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地 一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走 出了沙漠。 多年以后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上, 设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:新生活从选定方向开始。 故事内涵:没有方向的人生,是失败的人生。 哈佛大学做了一项跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的 年轻人,调查结果发现: 60%的人目标模糊:他们大都生活在社会的中下层面,能安稳地生活与工作, 但都没有什么特别的成绩。 27%的人没有目标:他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且 常常在抱怨他人,抱怨字社会。 10%的人有清晰的短期目标:他们大都生活在社会的中上层社会,成为专业人 士,如医生、律师、工程师。

3%的人有清晰的长期目标:他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。 感悟:成功人士之所以成功,多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。 【主持人】 :下面我们进入第二个活动:心理测试:测试将来最适合你的职场领 域:你参加了世界景观惊奇之旅,其中一项活动是让你站在扇特殊的窗户前面,按 下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观,你希望看到的是下面的哪一样? A:充满挑战的崎岖山路 B:任何和食物有关的景色 C:一处绿油油的草原风光 D:海天一线的远眺美景 E:任何和树木有关的景色 F:有繁星点点的黑夜 测试结果:选 A,千里马:目标坚定勇往直前 你早已为自己的人生订好完美的目标,并且会全力以赴去实践,所以无论身处 在什么样的环境,都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、 金融、出版、新科技等。 选择 B,快乐猪:人生以 HAPPY 为目的! 你觉得自己只是在做一些自己想做的事而已,人生的哲学就是“精神重于物质, 开心就好! 。适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。 ” 选择 C,勤劳牛:脚踏实地勤劳第一! 你只要把份内的工作完成,就觉得愉悦满足。你的执行能力很强,还有难能可 贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。 选择 D,悠游鸟:自由追求新鲜! 你的反应力社交能力一级棒,如果能每天接触不同的新鲜事物或认识不同的朋 友,会让你的人生更有意义。适合你发展的领域是传播、演艺、推销员、公关、旅 游等。 选择 E,聪明猴:聪明但没耐性! 你总是能擅用自己的优势,让别人不自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露 出不耐烦,但是无损于你的好形象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。 选择 F,神秘猫:忽冷忽热超级情绪化! 你对人总是忽冷忽热,凡事都依你的心情而定,做事情掌控权必须在自己手上。 适合你发展的领域是心理分析师、作者、征信社、自由业等。 【主持人】 :下面我们进入第三个活动:大胆说出你的理想

我想当??(职业名称) ,因为??(从自己的性格、兴趣、特长,对社会贡献、 待遇等方面说明) 活动提示: 你是谁?什么样的人生是你想要的? 1、你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈? 2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。 3、不要管过去做了什么,重要的是你将来要做么? 4、如果你不知道你自己的一生要的是什么,你还想得到什么? 6、智者除了有所为,还能有所不为。 7、不要怕目标定得太高,你可能需要退而求其次。 8、如果你不会知道自己要什么,别说你没有机会。 (同学们争先恐后地畅谈自己的理想) (是骏马就要驰骋千里,是雄鹰就要搏击长空。 ) 【班主任】年轻的我们必须懂得: ⒈你不勇敢,没人替你坚强。 ⒉没有伞的孩子必须努力奔跑 ⒊自己选择的路、跪着也要把它走完。 ⒋不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不 要心动要行动。 ⒌宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的 笑。 理想是人生的奋斗目标。有理想,人生才变得充实而富有意义;缺乏理想,人 生就会迷失方向,缺乏前进的动力,从而很轻易地被挫折所击倒,没有理想,在学 习上,只会等着父母喊才做作业,老师天天盯着才学习。但是,拥有了理想并不仅 仅意味着拥有一个美丽的梦,随时可以叙述它,随时可以改编它,拥有理想还意味 着要把理想变成现实的动力、勇气和方法。住持人,接下来,我们该怎么做? 【主持人】制定具体目标,用行动去实践目标 【班主任】对,理想的范围太大,需要我们用目标来固定。我们可以设定自己 的短期目标、中期目标、长期目标,我们由近及远,由易到难,这样离理想实现的 日子将不会太远。 【主持人】 :是的,学习目标是学习的出发点,也是学习的归宿,确立具体明确 的学习目标是每个同学的首要学习任务,目标越明确,越切合自己的实际,对我们

的指导作用越大。 【主持人】 :为了达到我们的理想,我们应该先规划近期的人生,认识自己→认 识高考→规划学习目标→倾听老师和家长的意见。最后,写下你的梦想。 措施:写上目标,贴在显眼处。 理论依据:目标视觉化 ——你要经常在脑海中想像你达成目标时情景,情景越生动逼真,你越能体验 到成功的喜悦,这就越能激发你追求成功的欲望。 投影展示:规划示范 1、规划我的一天 (1)在过去的一天中,除了上课时间外,有几件事情是按自己的计划完成的? (2)你认为自己是计划型的人还是随意性较强的? (3)列出有计划的学习、生活的五项好处。 2、规划我的学习 时间 月 项目 阶段性月考 第一次考试 阶段性月考 第二次月考 (1)?? (2)?? (3)?? 班级进步名次 措施



我们的目标:考上自己的理想大学。投影展示全国各名牌大学的图片。 请根据我们的实际情况把学习目标写在纸上吧。 【主持人】同学们我们如何去实现自己的目标? 学生:我会在课堂上专心听课,认真做练习;回到家后,主动做到复习、预习, 多看课外书,拓展自己的课外知识。 【主持人】 :为了让我们更牢的记住我们为自己定下的目标,为了让我们能顺利 实现自己的目标,我有一个提议,我们对着国旗宣誓,把自己如何保证学习目标的 措施大声说出来,好不好? 环节四:宣誓 (请全体同学起立,主持人举手带头宣誓) 为了实现自己的目标,我宣誓: 遵守校纪班规,做到专心听课,认真完成作业,做好预习、复习,勇于战胜挫 折,用实际行动践行自己的诺言。宣誓人:×××

【主持人】 :我相信每个同学都会记得自己在国旗下订立的学习目标,也希望我 们大家能以自己伟大的人生理想为依托,树立明确清晰的奋斗目标,去迎接自己美 好的明天。 【主持人】 :好了,我们今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会到 此告一段落,下面,我们请班主任总结。 【班主任】 :总体说来,这次“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会成 功的,而且也达到了预期的效果。同学们在班会课上的表现也非常认真。在班会上, 同学们踊跃表达出了自己藏在心灵深处的愿望,大家为了实现自己的理想制定了或 大或小,或远或近的学习目标,甚至有一种立马要为实现目标而奋斗的冲动,有了 奋斗的目标后,便不会再感到前途那么迷茫,不会再觉得生活多么无聊,不会认为 学习有多么痛苦。 通过这次主题班会,老师也有了一个新的理想:我想成为一名优秀的老师,一 名深受学生爱戴的老师。我深知我现在的水平,要实现理想还很遥远,但我不会放 弃,因为我坚信只要肯付出,用点点滴滴的行动去实践它,就会达到的。你们真的 很棒,你们树立了理想和目标,已经迈出了人生成功的第一步,但这还不够,还需 要你们行动,用脚踏实地的行动去证明。我相信你们能做到,老师对你们充满了期 待,加油,孩子们。 下面请让我们有感情地朗诵流沙河的诗歌《理想》片段。 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行 的路; 理想是路,引你走到黎明。 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶, 载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线, 可望不可即,折磨着你那 进取的心。 理想使你微笑地观察着生活; 理想使你倔强地反抗着命运。 【主持人】从班主任的教导中,让我们明白了一个深刻的道理:树立自己的理 想目标,一步一个脚印的坚定去做,一定会取得成功的,同学们,加油啊! 最后,让我们一起来欣赏《飞得更高》来结束我们的班会课吧,愿我们如歌声 中所唱的那样,飞得更高、走得更远。 【主持人】 (歌曲结束后宣布)下面我宣布 374 班“畅谈理想、规划人生、赢在 当下”主题班会现在结束。同学们,期待下次班会再见。谢谢大家!


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