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生活与哲学知识结构图


《生活与哲学》全册知识体系构建图表
含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一 唯物主义 思维和存在何者为第一性 基本问题:思维(意识)与存在 (物质)的关系问题 思维和存在有没有同一性 可知论 不可知论 唯心主义

《生活与哲学》全册知识体系构建图表 物质和意识的辩证关系原理

规律 辩证唯物论 一切从实际出发,实事求是

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哲 唯物 学 基本 概 派别 唯心 论 主义 主义

基本观点:物质是本原的,意识是派生的。先有物质后有意 物质决定意识。 基本 形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 进步性 局限性

联系 辩 证 唯 物 主 义

发展
唯物辩证法

辩证唯物主义和历史唯物主义 基本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识, 而是意识决定物质。 基本 主观唯心主义 形态 客观唯心主义

矛盾

创新 马 克 思 主 义 哲 学

科学的世界观与方法论 产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、直接理论来源

实践 认识论 认识和真理 实践和认识的辩证关系 原理

(第一次)实现了唯物主义与辩证法的有机统一 基本特征 (第一次)实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思 主义哲学 体系 构成 辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 历史唯物主义:历史观、人生观、价值观 毛泽东思想:精髓、活的灵魂

社会发展的规律 社会历史观 历 史 唯 物 主 义 人民群众是历史的创造者

中国化的重 大理论成果

邓小平理论:主题、哲学思想 中国特色 “三个代表” 主题 社会主义 理论体系 重要思想 本质

价值观

价值与价值观 价值判断与价值选择

科学发展观:主题、提出意义

人生观

人的价值
1

一、辩证唯物论(世界的本质是什么)
含义
物质决定意识 一切从实际出发

二、认识论(怎样了解存在)

物质和 意识的 辩证关 系原理

客观物质性 特点
正确意识会 错误意识会 要重视意 识的作用、 精神的力 量, 自觉树 立正确的 思想意识

意识对物质具 有能动作用

人能够能动地认识世界 意识对改造 客观世界具 有指导作用

主观能动性 社会历史性

实践 基本形式: 生产实践、变革社会的实践、科学实验活 动 反复性 特点 无限性 上升性: 从实践到认识、从认识到实践的 循环是一种波浪式的前进或螺旋 性质:真理与谬误 式的上升。

人能够 能动地 改造世 界

含义 普遍性 特点 客观性

意识对于人 体生理活动 具有调节和 控制作用

高昂的精神 萎靡的精神


遵循规律,按规律办事

含义: 认识与 真理 真理 特点 是具体的 是有条件的 实践是认识的 基础(实践决 定认识) 实践和认识 的辩证关系 认识对实践 具有反作用
①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力

与时俱进, 开拓创新, 在实 践中认识和发现真理, 在实 践中检验和发展真理, 是我 们不懈的追求和永恒的使 命。

识 论
想问题、办事 情,既要尊重 客观规律,按 规律办事,又 要充分发挥主 观能动性,把 尊重客观规律 和发挥主观能 动性有机地结 合起来。

客观性(最基本的属性) :真理只能有一个,真理面前人人平等

辩 证 唯 物 论

规律

方法论

在认识把握规律的基础上, 根据规律发生作用的条 件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类 规律具有普遍性和客观性,制约着主观 能动性的发挥,尊重规律,是正确发挥 主观能动性的前提和基础 人在规律面前又不是无能为力的,人可 以发挥主观能动性认识和利用规律,改 造客观世界,造福于人类。发挥主观能 动性,是认识和利用规律的必要条件。

③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿

尊重客观规律和 发挥主观能动性 的辩证关系

正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导 作用 错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧 途

哲学依据

一切从实际出发,实事求是

重要意义 怎样做到 :① ② ③

2

三、唯物辩证法(世界怎样存在)
总特征(基本观点) :联系的观点、发展的观点 概 论 根本观点:矛盾的观点 实质和核心:对立统一规律 与形而上学的分歧:具体主张的分歧、根本分歧(是否承认 、 ) 发展观

发展的普遍性

用发展观点看问题

发展的实质:事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的趋势 原理内容:前途是光明的,道路是曲折的

前进性与曲折性 方法论:充满信心、热情支持;做好思想准备,克服困难 发展的状态 量变质变 含义;原理:从 开始,是必要准备、必然结果;开辟道路

方法论:做好量的积累;抓住时机,促成质变;坚持适度原则

* 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律,要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质, 把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

矛盾与发展:矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾的含义:对立统一 坚持一分为二的分析方法。 (两点论、两分法)

联系的含义:相互影响、相互制约、相互作用 普遍性 联系的 特点 客观性 多样性 用联系观点看问题 ①要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性; ②人们可以根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新 的联系。 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条 件为转移。 区别:含义、地位、作用、功能不同 原理 整体与部分 联 系 观 原理 基本特征 系统优化 方 法 方法论 辨证关系 方法论 联系 相互依赖:离不开 相互影响:功能及变化 矛盾观

含义:相互依赖、相互贯通,在一定条件下相互转化; 矛盾的基本属性 相互排斥、相互对立 关系:同一以差别为前提;斗争性寓于同一性之中,为其制约 同一性和斗争性 作用:推动事物的运动、变化和发展 原理内容:事事有矛盾、时时有矛盾 矛盾的普遍性 方法论 承认、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极解决矛盾 坚持全面的、一分为二的观点,防止片面性

原理内容:矛盾着的事物及其每个侧面各有特点(三种情形) 矛盾特殊性 方法论 具体问题具体分析 含义 是马克思主义的活的灵魂 意义:是 主次矛盾 原理内容 的基础,是 的关键

树立全局观念,立足整体,__________________________。 重视局部的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展

含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 整体性、 有序性 内部结构的优化趋向 ①着眼于事物的整体性;遵循事物内部结构的有序性;注重系统 内部结构的优化趋向; ②用综合的思维方式来认识事物 含义:宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的特殊状态 与物质 运动是物质的固有属性和存在方式,不存在脱离运动的物质

辨证关系 方法论:抓住重点;恰当地解决次要矛盾 方法论:坚持两点论 矛盾主次方面 原理内容 辨证关系 原理 矛盾普遍性 和特殊性 辨证关系 意义 内容 方法论:全面,抓主流,不忽视支流 共性与个性关系;相互联结( 也离不开 是关于事物矛盾问题的精髓 哲学基础、理论依据 两分法(一分为二) ; 用对立统一观点看问题 具体问题具体分析; 坚持两点论与重点论的统一 (矛盾分析方法) 哲学 依据 认识世界和改造世界的根本方法 与重点论的统一, 反对 寓于 之中,

) ;在一定场合可以相互转化

运 动

的关系 运动是物质的运动,物质是运动的承担者,不存在脱离物质的运动 原理:物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动是无条件的、绝对的、永 与静止 恒的;静止是有条件的、相对的、暂时的

辩证否定观:含义、特点、实质 方法论

必须树立创新意识,做到 我们要尊重

的关系 方法论:反对不变论、相对主义和诡辩论 发展 创新

辩证法的革命 原理内容:理解;辩证法的本质(批判革命创新的) 批判精神 方法论:密切关注 ;敢于突破_____;注重研究
3

推动社会生产力的发展(科技创新) ; 作用 推动生产关系和社会制度的变革(制度创新) ; 推动人类思维和文化的发展(文化创新) ; 是民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力,政党永葆生机的源泉

正确判断 与选择

自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民利益的立场上

内容

人的价值就在于创造价值 人的价值是社会价值(责任贡献)与自我价值(尊重满足)的统一

评价; 主要是看他的贡献

四、历史唯物主义(认识社会、人生)
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 社会生活在本质上是实践的 社会存在与 社会意识 社会存在决定社会意识 关系 社会意识具有相对独立性,对社会存在有反作用(两重性)

人的价值 创造 与实现

在 在

中创造价值,积极投身于为人民服务的实践(必由之路) 统一中实现价值,利用社会和他人提供的 (基础)

在砥砺自我 充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神; 中走向成功 努力发展自己的才能,全面提高个人素质; (主观条件) 需要有坚定的理想信念,需要正确的价值观的指引

生产力与生产关系的矛盾(决定、反作用) 社会 社会基本矛盾 社 会 历 史 观 社会历史的主体 原理 是社会物质财富的创造者 内容 是社会精神财富的创造者 人民群众是历 史的创造者 方法 坚持群众观点 论 和群众路线 是社会变革的决定力量 我们一切工作的根本出发点 群众观点的基本内容 群众路线的基本内容和地位 坚持群众路线、群众观点的意义 价值的含义:对主体的积极意义 价值与 价 值 观 价值观 价值观 导向作用 坚持集体主义价值观 含义: 对人们认识和改造世界的活动有导向作用 对人生道路的选择有导向作用 发展 规律 社会发展 的总趋势 与基本规律 生产关系一定要适合生产力状况的规律 经济基础与上层建筑的矛盾(决定、反作用) 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 前进的、上升的,发展过程是曲折的 实现途径:在社会基本矛盾 在阶级社会 不断解决中实现 在社会主义社会 阶级斗争 改革

社会历史性:因时间、地点和条件的变化而不同 人 生 观 价值判断与 价值选择 特征与 影响因素 主体性 社会地位不同、需要不同 认识事物角度不同 立场不同
4


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