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青年教师交流发言稿


青年教师交流发言稿
各位领导、各位老师: 大家下午好! 首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教 师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感 荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。 值此光辉的 “五四” 青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致 以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以 节日的问候! 国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。所以, 从踏上教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教育这方沃 土,恪尽职守、兢兢业业,只有这样,才无愧于人民教师这 一光荣称号。在教师这个光荣的队伍中,我深深地知道,自 己不过是一名新兵,还需要努力的学习和奋力的进取。但是 我为自己能够从事这教书育人、传递未来的职业而倍感自 豪。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说: “做教师最快乐的事 莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢 迎的教师。 ”为了让学生喜欢自己的课堂,我们刻苦钻研, 苦练内功,与时俱进、开拓创新,积极实践,努力上好每一 节课,认真对待每一个学生。在语文教学中,我始终追求课

堂的有效性,一直思考着如何在有限的“40 分钟”里把课文 的重点、难点突破,让孩子们专心地、轻松地学到知识,因 此,我平时用心备课,利用网络、书籍以及各种信息渠道拓 展教学资源,运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、 主动性,课堂上多一些幽默,少一些严肃,让孩子们喜欢听 我上的课。 十多年的教学和班主任工作,使我深深体会到,教育是 爱的事业,我们要始终把爱贯穿到工作之中,爱护好我们的 每一个学生,用爱滋润每一个学生的心田。与学生们的朝夕 相处中,我始终想着两句话,那就是“假如我是学生” “假 如是我的兄弟姐妹” 。这样的情感使我对学生少了一份埋怨, 多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指 责,多了一份尊重。我热情的投入、细致的工作和对学生真 挚的情感换来了学生的尊敬、信任和努力。 各位老师,各位同仁,让我们携起手来,互通有无, 再接再厉, 不断提高自身的综合素质, 争当教师队伍排头兵, 让我们一起为实验小学美好的明天努力奋斗吧!


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